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1、學(xué)時分配表一、植物形態(tài)結(jié)構(gòu)部分總學(xué)時:40學(xué)時二、植物生理代謝與能量生產(chǎn)總學(xué)時:38學(xué)時三、植物的生長過程與外界環(huán)境的關(guān)系總學(xué)時:18教學(xué)單元學(xué)時數(shù)合計課堂實訓(xùn)生產(chǎn)實習(xí)(天)頂崗實習(xí)或其他第一次課:緒論2 1植物的細胞和組織1-1植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能1-2植物細胞的繁殖1-3植物的組織1-1-1光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用及保養(yǎng)1-2-1植物細胞有絲分裂的觀察和植物組織觀察1-3-1植物細胞的構(gòu)造觀察;葉綠體、有色體及淀粉粒的觀察;102植物的營養(yǎng)器官2-1根2-1-1根解剖結(jié)構(gòu)的觀察2-2 莖2-2-1莖解剖結(jié)構(gòu)的觀察2-3 葉2-3-1葉解剖結(jié)構(gòu)的觀察2-4 營養(yǎng)器官的變態(tài)3 植物的生殖器官3-
2、1花3-1-1花的組成及形態(tài)3-1-2 花的類型和功能3-2果實的組成及類型3-3種子3-1-3 花藥、子房結(jié)構(gòu)和果實類型觀察1484植物的分類4-1植物分類基礎(chǔ)4-2植物的主要類群4-3種子植物分科概述4-4常見植物的識別及校園植物的分類調(diào)查;4-5植物標(biāo)本的采集與制作635 植物的水分代謝5-1植物細胞對Z水分的吸收5-2 植物根系對水分的吸收5-3 植物組織水勢的測定5-4植物體內(nèi)水分的運輸5-5作物的水分平衡5-6 快速稱重法測定蒸騰強度技術(shù)(講述理論內(nèi)容蒸騰作用)6植物礦質(zhì)營養(yǎng)6-1 植物必須的礦質(zhì)元素6-2各種必需元素的生理作用及缺素癥6-3植物礦質(zhì)營養(yǎng)液的配制及植物缺素癥觀察6-
3、4植物對礦質(zhì)元素的吸收和運輸6-5氮代謝6-6合理施肥的生理基礎(chǔ)7 植物的光合作用7-1光合作用概念及意義7-2 葉綠體和光合色素7-3 光合作用的機理 7-4葉綠體色素的提取、分離與定量測定7-5 同化產(chǎn)物的運輸和分配7-6 影響光合作用的因素。7-7 光合作用與作物產(chǎn)量7-8植物光和強度的測定8植物的呼吸作用8-1 呼吸作用的類型及意義8-2 呼吸作用的機理8-3 滴定法測定呼吸速率;8-4呼吸作用的影響因素8-5種子生活力的快速測定(講述呼吸作用在生產(chǎn)中作用)1081289. 植物的生長物質(zhì)9-1 植物的激素9-2植物生長調(diào)節(jié)劑9-2生長素對根和芽生長的影響研究10. 植物的生長與分化10-1 植物休眠與種子萌發(fā)10-2 植物的營養(yǎng)生長11植物的成花生理11-1 春化作用11-2 光周期11-3 花粉活力測定(包括花芽分化理論內(nèi)容)12 植物的成熟和衰老生理12-1 受精生理12-2 種子和果實的成熟生理12-3 植物的衰老和
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