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1、 初中物理 “電表示數(shù)變化”類(lèi)題型的解析方法 姓名 這類(lèi)題型分為三種類(lèi)型:(1)開(kāi)關(guān)型;(2)變阻器型;(3)“偽”變阻器型;1、 開(kāi)關(guān)型:由開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合實(shí)現(xiàn)電路的轉(zhuǎn)換,引起電表示數(shù)變化。 例1如上圖2電源電壓恒定,斷開(kāi)S1、S3,閉合S2,兩表均有示數(shù);再斷開(kāi)S2,閉合S1、S3,此時(shí)兩表的示數(shù)與前者相比( )A兩表的示數(shù)均變大 B兩表的示數(shù)均變小C電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 D電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大變式練習(xí):在下如圖1所示的電路中,R1、R2是定值電阻,電源電壓U保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)變?yōu)殚]合時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如何變化?( )2、變阻器型:串聯(lián)電路中由滑動(dòng)

2、變阻器的滑片移動(dòng)引起電路中電表示數(shù)變化 例題2:如圖7所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是( )A電流表和電壓表的示數(shù)變大 B電流表和電壓表的示數(shù)變小C電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小練習(xí)1、如圖1,電源電壓不變,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),則( )A電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小 B電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大C電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)變大 D電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小練習(xí)2、如圖2,電源電壓不變,當(dāng)滑片P自左向右滑動(dòng)時(shí),則( )A電流表的示數(shù)增大,電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)變小B電

3、流表的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)變小C電流表的示數(shù)增大,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大D電流表的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小并聯(lián)電路中由滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)引起電路中電表示數(shù)變化例3、如下圖4所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將變阻器的滑片向右移動(dòng),則( )A燈泡亮度變暗,安培表示數(shù)變小 B燈泡亮度變亮,安培表示數(shù)不變C燈泡亮度不變,安培表示數(shù)變小 D燈泡亮度不變,安培表示數(shù)變大例4如下圖6,電源電壓保持不變時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中A電壓表V示數(shù)變小 B電流表A1示數(shù)變大C電流表A2示數(shù)不變 D電流表A2示數(shù)變小 變式練習(xí)、在圖8所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由左向右移動(dòng)到中點(diǎn)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )A電壓表和電流表A1、A2的示數(shù)都變大 B電流表A1示數(shù)變大,電流表A2電壓表示數(shù)不變C電流表A2示數(shù)變大,電流表A1電壓表示數(shù)不變 D條件不足,無(wú)法判斷 3、“偽”變阻器型:即滑動(dòng)變阻器的電阻線全部接入電路,其滑片移動(dòng)不能改變自身連入電路的電阻例7在圖10甲、乙所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器滑片P由A向B滑動(dòng)的過(guò)程中,各表示數(shù)如何變化?點(diǎn)撥:此類(lèi)題型分析時(shí)要細(xì)心識(shí)別滑動(dòng)變阻器,判斷連入電路的有效

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