中小學(xué)2021年“5 2”課后服務(wù)工作方案

1、小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案（正式版）為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知（教基廳函2021128號(hào)）、關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知（教基司函2021133號(hào)）和XX省教育廳關(guān)于督促“一校一案“全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知（xx教基2021130號(hào)）部署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。一、目的意義針對(duì)我校中午、下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定

2、的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：1. 堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。2. 堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。3. 堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。三、組織機(jī)構(gòu)確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作可以扎實(shí)有效開展，

3、成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX及各班主任四、具體要求（一）課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日中午及下午放學(xué)后，一般情況下冬季至17：30,夏季至18：00o（三）課后服務(wù)場(chǎng)所主要依托各班級(jí)教室為主，開展課后延時(shí)服務(wù)工作，同時(shí)充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。（四）課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。（五）課后服務(wù)內(nèi)容1. 午餐

4、服務(wù)；2. 對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；3. 開展“書香校園、海量閱讀”活動(dòng)；4. 組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng)；5. 開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。（六）課后服務(wù)課程安排課時(shí)周一周二周三周四周五課時(shí)1自主作業(yè)課時(shí)2自主作業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展、海量閱讀或體育鍛煉說(shuō)明：1.每天至少安排1課時(shí)自主作業(yè)，以優(yōu)先解決學(xué)生在學(xué)校完成書面作業(yè)的問題；2.周一下午課后服務(wù)2課時(shí)均安排自主作業(yè)，以便學(xué)校可以按慣例，召開教師會(huì)議、開展教師培訓(xùn)或組織教師教研；3.周二至周五不同年級(jí)可以在2個(gè)課時(shí)內(nèi)，錯(cuò)峰安排自主作業(yè)和特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉，以緩解場(chǎng)地和

5、師資不足問題。（七）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。（八）課后服務(wù)收費(fèi)在財(cái)政投入及社會(huì)資助不足的情況下，由家長(zhǎng)承擔(dān)課后服務(wù)的費(fèi)用，具體收費(fèi)情況如下：由學(xué)校提供的午餐收費(fèi)項(xiàng)目按照物價(jià)等部門管理規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校代收午課后托管服務(wù)由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)根據(jù)家長(zhǎng)自主選擇項(xiàng)目收取相關(guān)費(fèi)用，收取費(fèi)用要進(jìn)行專帳管理。

6、五、保障措施1. 高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2. 健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3. 規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：(1) 堅(jiān)持自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制

7、學(xué)生參加。(2) 嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。(3) 不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。(4) 看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。4. 考評(píng)表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，執(zhí)行黨的教育方針，立德樹人，落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)精神，豐富師德師風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，豐富學(xué)生課

8、后活動(dòng)，拓展學(xué)生綜合活動(dòng)的時(shí)空，讓學(xué)生每天都有盡情釋放、參與興趣活動(dòng)、快樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校挖掘資源，注重減負(fù)增效，從2021年2月起全面開展課后服務(wù)工作，探索多樣化活動(dòng)方式，增強(qiáng)綜合活動(dòng)吸引力，實(shí)現(xiàn)讓“每一位孩子都能健康快樂成長(zhǎng)”的愿景，提高服務(wù)品質(zhì)，提升教育質(zhì)量。一、組織保障成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黨支部書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組員：教學(xué)教導(dǎo)、德育教導(dǎo)、總務(wù)主任、教研組長(zhǎng)二、工作要求1. 工作目標(biāo)：政府主導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)，多方參與，愿留盡留2. 指導(dǎo)思想：課程多樣化，看護(hù)人性化，管理精細(xì)化三、工作目標(biāo)1. 拓寬校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系，凸顯學(xué)校特色，不斷提升教師課程

9、執(zhí)行力，增強(qiáng)教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力；2. 通過校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施，促使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，在校保質(zhì)保量完成作業(yè)；3. 讓學(xué)生通過參與課后活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自身潛能，促進(jìn)全面發(fā)展。四、工作實(shí)施（一）課后活動(dòng)時(shí)間段1. 周一為全校性“快樂30分”，開展“重慶森林玩玩樂”校本自主拓展課程“重慶森林玩玩樂”課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中，有意識(shí)地與“學(xué)”相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得的能力，讓他們健康地玩、快樂地玩、有技術(shù)地玩，在“玩”的過程中自由、快樂地探索?！爸貞c森林”玩玩樂課程，分低（一、二年級(jí)）、中高（三、四、五年級(jí)）兩個(gè)年段，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選擇。低

10、年段14項(xiàng)科目，中高年段13項(xiàng)科目，每名學(xué)生一學(xué)年可自由選擇學(xué)習(xí)兩個(gè)科目（疫情防控需要時(shí)改為限定拓展），在玩的過程中開發(fā)潛能、玩出花樣、體驗(yàn)成功、享受快樂、熱愛人生。項(xiàng)目為：年段內(nèi)容低年段兒童簡(jiǎn)筆畫超級(jí)變變變五彩紙藝美麗蝴蝶結(jié)瘋狂的石頭快樂杯舞百變紙杯陶笛紙折飛機(jī)百變魔尺七巧板智力拼圖樹葉粘貼畫夾子變變變快樂大轉(zhuǎn)盤中高年段軟陶玩轉(zhuǎn)杯盤中國(guó)象棋多彩的珠珠紐扣插花紙杯工藝指印畫拼貼畫戳戳樂拍拍樂十字繡挑戰(zhàn)創(chuàng)造力我愛編織2. 周二至周四為學(xué)生在校作業(yè)、參加素質(zhì)教育活動(dòng)(1)完成作業(yè)低年級(jí)學(xué)生為可以在校做的口頭作業(yè)、體驗(yàn)作業(yè)，開展閱讀、游戲等活動(dòng)；中髙年級(jí)學(xué)生主要為做作業(yè)。(2)素質(zhì)教育活動(dòng)整合學(xué)校體

11、育、藝術(shù)、科技等特色項(xiàng)目，以系統(tǒng)性、自主性為原則，開展提高型拓展，社團(tuán)內(nèi)容包括（含學(xué)校購(gòu)買服務(wù)）：書法、國(guó)畫、兒童畫、空靈鼓、舞蹈、武術(shù)、詠春、橡筋、國(guó)際象棋、頭腦奧林匹克、機(jī)器人編程、樂高編程、英語(yǔ)口語(yǔ)、紅讀、心理、紅十字等，其中一、二年級(jí)周四下午14：45-15：20學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買藝術(shù)課程,開展藝術(shù)拓展活動(dòng)。3. 周五為全校性“快樂活動(dòng)日”，開展“生活技能”校本限定拓展課程“生活技能”課程，安排在快樂活動(dòng)日，旨在讓每個(gè)學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，可以從容應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的問題，更好地適應(yīng)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的需要。課程由20門科目組成，每個(gè)科目課時(shí)總量為10課時(shí)，每名學(xué)生一學(xué)期限定學(xué)習(xí)兩個(gè)科目。年級(jí)

12、內(nèi)容一年級(jí)你知道生活中的安全符號(hào)嗎蔬菜怎么吃最好外出玩耍會(huì)衛(wèi)護(hù)食用水果指南二年級(jí)安全運(yùn)用火和電如何吃出健康危急時(shí)的自救本領(lǐng)校園活動(dòng)能關(guān)護(hù)三年級(jí)認(rèn)識(shí)各種各樣的交通標(biāo)志家庭生活懂自護(hù)正確運(yùn)用家用電器水果的選購(gòu)與清洗四年級(jí)氣象災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)常見創(chuàng)傷知救護(hù)學(xué)說(shuō)上海話學(xué)會(huì)搭乘交通工具五年級(jí)巧手會(huì)縫紉學(xué)會(huì)喝一杯好茶緊急情況會(huì)幫護(hù)釘子和螺絲（二）晩托看護(hù)時(shí)間段面向家庭按時(shí)接送確有困難的學(xué)生，學(xué)校教職工負(fù)責(zé)管理，家長(zhǎng)志愿者參與共同管理，學(xué)生開展作業(yè)、自習(xí)、閱讀等活動(dòng)。五、工作要點(diǎn)1. 每名教師周一課后開展“重慶森林玩玩樂”教學(xué)活動(dòng),每周二至周四提供課后活動(dòng)服務(wù)一次（單雙周輪轉(zhuǎn)），部分教師周五課后開展“生活技

13、能”教學(xué)活動(dòng)，由教導(dǎo)處制定安排表。2. 班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生每天參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況，確認(rèn)在校完成作業(yè)學(xué)生名單，交教導(dǎo)處匯總。3. 班主任統(tǒng)一發(fā)家長(zhǎng)征詢單，告知學(xué)生家長(zhǎng)看護(hù)事宜，明確看護(hù)時(shí)間，原則上所有學(xué)生參加，不參加學(xué)生必須提交書面申請(qǐng)并審核，家長(zhǎng)回執(zhí)保存一學(xué)期。4. 看護(hù)教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后開展看護(hù)，中途不得離開教室，看護(hù)過程中不設(shè)學(xué)生集中休息。如看護(hù)中遇突發(fā)事件必須離開時(shí)，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)日總護(hù)導(dǎo)聯(lián)系或求助其他老師。如因事當(dāng)天無(wú)法進(jìn)行看護(hù)，需事先自行協(xié)調(diào)其他老師調(diào)換或暫代，并報(bào)備教導(dǎo)處。5. 看護(hù)結(jié)束，看護(hù)教師填寫班級(jí)課后活動(dòng)記錄表，關(guān)閉門窗、電源，確保教室整潔后，整隊(duì)帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生按批次送至校門口放學(xué)。6. 學(xué)期末班級(jí)課后活動(dòng)記錄表與班主任工作手冊(cè)一并交教導(dǎo)處。7. 晩托看護(hù)時(shí)段，由教導(dǎo)處制定安排表，看護(hù)人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入晩托看護(hù)場(chǎng)所，看護(hù)結(jié)束后填寫晩托情況表，期末教導(dǎo)處匯總。六、服務(wù)保障（一）組織保障1. 學(xué)校從課后服務(wù)角度進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合教師業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，合理安排指導(dǎo)教師；把校內(nèi)課后服務(wù)納入學(xué)校的整體工作之中，納入學(xué)校課程計(jì)劃，計(jì)入學(xué)生活動(dòng)總量和教師工作總量；2. 學(xué)