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1、500 字愛的方式我也有一次像巴迪那樣的經(jīng)歷,爸爸和媽媽的愛,表達方式也不同。一天,我拿著考砸的考試試卷回家去,我覺得考試試卷似一塊大石,緊緊地扣在我心上,壓得我喘不過氣來。走到了家里,媽媽在家,躺在沙發(fā)上看電視,看樣子心情蠻好的,我在心里暗暗禱告,希望能逃過一劫, 媽媽見我回來了,笑著對我說: “回來了?。?怎么不出聲?”我緩緩地打開考試試卷給老媽看,沒想到這考試試卷竟是好心情的殺手,瞟一眼這考試試卷和上面紅紅的80。 5 分,媽媽仿佛會變臉,一霎時臉色由晴轉(zhuǎn)陰,脖子上一根根青筋暴起,像一條條青蛇, “嘶! ”的一聲,考試試卷被媽媽撕成了兩蘭,媽媽指著我,說了一大堆難聽的話,盡是一些原來的口
2、頭禪,從沒有更改正: “這樣的成績怎么上長沙的實驗中學??! ”“你的語文真的是越來越差勁了啊!”我一屁股坐在地上“哇哇! ”地大哭起來,哭聲蓋過了媽媽的打罵聲,于是抓起手機叫爸爸上來,因為老爸的聲音大如雷霆,脾氣也壞,于是成了媽媽罵我的 “得力干將”媽媽原以為爸爸會跟她站在同一條戰(zhàn)線上,沒想到爸爸見我哭成這樣,反而護著我,和媽媽爭辯起來,我在一旁哭得手都抽筋了,眼晴腫脹得像大皮球,紅紅的,仿佛隨時都要炸開了一樣。終于, 我的哭聲和爸爸的 “雷霆喊叫”終于戰(zhàn)勝了媽媽的 “爆炒牛蛙”,媽媽總算放過了我,我和爸爸的臉比紅顏料還紅,爸爸一個勁兒地處理戰(zhàn)爭后果:幫我活動一下手指頭,因為我的手抽筋得不聽使
3、喚了,還安慰我了好一會兒,我的心情快要恢復時,媽媽又來了一個導彈“以后怎么辦呢?每次考試都這樣,下次再來一次看看! ”不過爸爸防御及時,才避免了我的“哭聲再襲”。我的爸爸媽媽都是愛我的,但愛的方式卻不同,當然,我,應(yīng)該是每一個孩子都應(yīng)該喜歡我爸爸溫柔一點的教育方式,不希望我媽媽粗魯?shù)慕逃绞?,我和巴迪的爸爸媽媽是相反的,不過我們都有一個愛我們的爸爸媽媽。【寫作指導:寫好寫景精選作文的方法】世界上有許多美妙的景物,日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院哪一樣不值得我們用詩一般的語言去歌頌,但寫景精選作文讓中小學生煞是頭疼,為什么呢?一是胸中無好詞佳句,二是精選作文言
4、之無序。人教版六年制中小學語文第九冊第一單元側(cè)重訓練的精選作文就是寫景精選作文。根據(jù)中小學生寫景精選作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況,我是如何訓練寫景精選作文的呢?一、嚴密聯(lián)絡(luò)課文指導寫作。第一單元的海上日出、 夕照 、 迷人的張家界,還有積累運用一的大理三塔,這些文章都是很好的寫景范文格式。海上日出按事情的開展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程;夕照按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ眨?大理三塔按空間順序?qū)懗隽巳臉幼?。學生通過學習知道了寫景精選作文要按一定順序去寫,并見識了各種順序。學生還知道了寫景精選作文在描寫時,要“寓情于景”,要帶著感情去描寫,展開豐富的想象,盡量運用生動的語言、貼切的手法。(next88)如
5、:聯(lián)想、比喻、夸大等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機,富有情趣,才會吸引讀者。當然學生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益于作者的細致觀察。二、讀萬卷書,過語句關(guān)?!扒蓩D難為無米之炊”,讀萬卷書,才能行萬里路。要想寫好寫景精選作文,積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章,通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。三、細致觀察,抓住特點。經(jīng)過上面兩個環(huán)節(jié),學生為寫景精選作文已作好準備工作,下面就是實戰(zhàn)演習了。事也湊巧,天助我也!那天天降暴雨,昏天黑地。暴雨入注。我就抓住這個時機讓學生觀察這場突如其來的暴雨,學生觀察得很細。之后學生按事情的開展順序?qū)懗隽诉@場暴雨,并且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時:粗大的雨點,狂暴地落在屋頂上,整個天空似乎要崩塌下來,電閃雷鳴、暴風驟雨,似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了,大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時:大雨終于筋疲力盡了,雨漸漸地小了,樹木又精神振奮地站了起來,烏云漸漸地退了,太陽露出了笑臉。這次習作之后我又讓學生觀察了校園,寫校園的景色。在寫秋天的校園時,該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”,用他獨特的視角寫出了白花凋謝,惟丑菊獨放異彩。他在精選作文中這樣寫到:秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝,還想一直比下去。這時丑菊開花了,別的花兒,一看見丑菊那漂亮的鮮
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