七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整式的加減(1)-合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案(無(wú)答案)人_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整式的加減(1)-合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案(無(wú)答案)人_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整式的加減(1)-合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案(無(wú)答案)人_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1 整式的加減-合并同類(lèi)項(xiàng)(學(xué)案3)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解同類(lèi)項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)等概念,會(huì)找同類(lèi)項(xiàng)。2 會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)通過(guò)合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)求值。學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí) 叫同類(lèi)項(xiàng),所有的 也是同類(lèi)項(xiàng)。 合并同類(lèi)項(xiàng)法則:同類(lèi)項(xiàng)系數(shù) 、字母和字母指數(shù) 。活動(dòng)二:課堂練習(xí)1 下列各題中的式子是不是同類(lèi)項(xiàng)?為什么?(1)與; (2)與; (3)與; (4)與;(5)與; (6)與; (7)與; (8)與。2填空。 (1)( ) ; (2)( ) ;(3)( ) ;(4)( ) ;(5)( ) ;(6)( ) ;(7)( ) ;(8)( ) 。3合并同類(lèi)項(xiàng)。(1); (2);(3); (4)?;顒?dòng)三:能力提高1 把、各當(dāng)作一個(gè)因式,合并各式中的同類(lèi)項(xiàng)。(1); (2);(3); (4) 。2 合并同類(lèi)項(xiàng)(、是正整數(shù))(1); (2) ;(3)。3若與是同類(lèi)項(xiàng),則 , 。4已知單項(xiàng)式與的和是單項(xiàng)式,則 , 。確的是( )A、 B、 C、 D、,寬是。其周長(zhǎng)是( )A、 B、 C、 D、7. 已知是同類(lèi)項(xiàng),求的值。與多項(xiàng)式相加后,不含二次項(xiàng),求的值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論