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1 整式的加減-合并同類(lèi)項(xiàng)(學(xué)案3)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解同類(lèi)項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)等概念,會(huì)找同類(lèi)項(xiàng)。2 會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)通過(guò)合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)求值。學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí) 叫同類(lèi)項(xiàng),所有的 也是同類(lèi)項(xiàng)。 合并同類(lèi)項(xiàng)法則:同類(lèi)項(xiàng)系數(shù) 、字母和字母指數(shù) 。活動(dòng)二:課堂練習(xí)1 下列各題中的式子是不是同類(lèi)項(xiàng)?為什么?(1)與; (2)與; (3)與; (4)與;(5)與; (6)與; (7)與; (8)與。2填空。 (1)( ) ; (2)( ) ;(3)( ) ;(4)( ) ;(5)( ) ;(6)( ) ;(7)( ) ;(8)( ) 。3合并同類(lèi)項(xiàng)。(1); (2);(3); (4)?;顒?dòng)三:能力提高1 把、各當(dāng)作一個(gè)因式,合并各式中的同類(lèi)項(xiàng)。(1); (2);(3); (4) 。2 合并同類(lèi)項(xiàng)(、是正整數(shù))(1); (2) ;(3)。3若與是同類(lèi)項(xiàng),則 , 。4已知單項(xiàng)式與的和是單項(xiàng)式,則 , 。確的是( )A、 B、 C、 D、,寬是。其周長(zhǎng)是( )A、 B、 C、 D、7. 已知是同類(lèi)項(xiàng),求的值。與多項(xiàng)式相加后,不含二次項(xiàng),求的值。
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