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文檔簡介

1、一、活動主題:大學生行為規(guī)范教育二、活動目的:讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,反省自己開學到現在的表現,努力去改正自己身上尚存的壞習慣。三、活動特點:用演講的方式闡述本次團活的主題、讓同學學到更多的知識四、活動準備:要求學生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會課上討論。五、參與人員:11級雙語三班全體師生六、活動地點:二號樓教法室15七、活動過程(一)、    創(chuàng)設情景,引入主題:主持人:在剛上課時,隨意請幾位同學到前排來排成一排,讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范 ,然后讓同學們發(fā)表各自的看法。請同學起來回答:有的同學可能會說1

2、:他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學的內衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。2:個別同學的頭發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上不健康的圖畫3:有的同學帶首鉓。4:有的同學接受同學的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。(二)、文明,就差這一點主持人:或許我們認為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了??墒侵灰屑毾胂?,就會發(fā)現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點!學生活動:參與討論,聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如:(1)在各種節(jié)日的匯演時,有的同學隨意扔果皮,會議還沒有結束就開始退場。(2)有的同學在上課時愛講話,不尊重教師的勞動。等等(三

3、)、我們該怎么辦?主持人:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們文明行為習慣的事情,下面就請同學們積極發(fā)言,談談你見過的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談談你有何感受,或者說說我們該怎么辦。學生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。請同學代表發(fā)言??赡苡械耐瑢W會說:1:在我校大部分同學見到老師都能問候致意,上課認真聽講,尊重老師的勞動。2:多數同學妨礙別人會主動道歉,會做自我批評。3:個別同學給老師起綽號,對老師的態(tài)度生硬。等等(四)、針對學生回答:同學們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行

4、為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習課紀律很好,每位同學都在認真學習;教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關系、同學關系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點點滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現了文明建設的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質,展現著一個城市市民的總體素質,展現著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的中學生,就必須遵守學校的紀律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學生,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們四十一團中學的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時代中學生的本質。主持人:剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地

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