版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中生物會考知識點(diǎn)總結(jié)最新大全初中生物會考知識點(diǎn)總結(jié)動物的主要類群一、腔腸動物和扁形動物1、水螅是典型的腔腸動物,這類動物的主要特征是:生活在水流緩慢的淡水中;身體呈輻射對稱;體壁由2個胚層構(gòu)成;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門。2、渦蟲是典型的扁形動物,這類動物的主要特征是:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。3、血吸蟲和豬肉絳蟲是比較常見的人體寄生蟲。二、線形動物和環(huán)節(jié)動物1、蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈圓柱形,前端有口,后端有肛門;體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用;消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞組成,可消化小腸中的食糜,生殖器官特別發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)
2、;沒有專門的運(yùn)動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。2、蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成;蚯蚓身體的前部有幾個體節(jié)界限不明顯;蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動,腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉,腸可以蠕動,以土壤中的有機(jī)物為食;體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤,體壁內(nèi)密布毛細(xì)血管,氧氣可溶于體表的黏液里,然后進(jìn)入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。3、線形動物的主要特征是:身體細(xì)長,呈圓柱形,有角質(zhì)層;有口有肛門。鉤蟲、蛔蟲、饒蟲都是常見的線形動物。4、環(huán)節(jié)動物的主要特征是:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動。常見的.環(huán)節(jié)動
3、物有蚯蚓、沙蠶、蛭。三、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上,是動物界的第二大類群。軟體動物殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜,稱為外套膜,貝殼就是由外套膜分泌物質(zhì)形成的物質(zhì)形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運(yùn)動,利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。2、節(jié)肢動物是最大的動物類群,目前已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,感覺器官有一對觸角,三個單眼和一對復(fù)眼,口器用于攝食。胸部是運(yùn)動中心 ,有三對足,善于跳躍;有兩對翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢,分節(jié)
4、。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有氣門,用于呼吸;身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼。4、軟體動物的主要特征是:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動器官是足。石鱉 、蝸牛 、烏賊都是軟體動物。節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。蝦、蜘蛛、蜈蚣等,都屬于節(jié)肢動物。昆蟲除了具有節(jié)肢動物的主要特征外,還有昆蟲獨(dú)有的特征:有一對觸角、三對足、一般有兩翅等等。初中生物基礎(chǔ)知識要點(diǎn)大全生物和生物圈1、科學(xué)探究一般環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的 營養(yǎng)
5、(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排廢方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排廢方式:落葉。4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5)生物能生長和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍:厚度20千米左右的圈層,大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定 的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素:非生物因素對生物的影響:生物的生活都會受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡。
6、生物因素對生物的影響:捕食關(guān)系,競爭關(guān)系,合作關(guān)系6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成:生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng):生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。初中生
7、物必背知識1、生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因?yàn)橥ㄟ^孢子進(jìn)行繁殖,所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如 淡水:水綿,衣藻 海水:紫菜、海帶), (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):沒有根、莖、葉的分化。(2)營養(yǎng)方式:藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式:用孢子進(jìn)行繁殖。3、藻類植物在生物圈中作用:(1)生物圈中氧氣的重要來源 (2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)(3)供食用(如 海帶 紫菜)(4)藥用4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆
8、蘚、地錢、樹干苔蘚)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根(只起固定植物體作用)。(2)營養(yǎng)方式:苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如 里白、貫眾、滿江紅)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織。 (2)營養(yǎng)方式:蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用:(
9、1)可供食用,如蕨菜。(2)可供藥用,如卷柏、貫眾等。(3)作為綠肥和飼料,如滿江紅。(4)煤的來源6、種子植物的分類:根據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀),營養(yǎng)都儲存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形),營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。7、種子的結(jié)構(gòu):(1)種皮:保護(hù)作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體,將來能發(fā)育成一個植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。8、種子和孢子的比較:種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如果環(huán)境過于干燥或寒冷,它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。9、種子植物的分類:根據(jù)種子外有無果皮包被分為裸子植
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版文印室全權(quán)承包合同樣本版B版
- 2024民房買賣合同:城市住宅小區(qū)民房產(chǎn)權(quán)交易范本12篇
- 2024年環(huán)保管家技術(shù)服務(wù)全面合作協(xié)議
- 2025版專業(yè)打印設(shè)備年度維保及備件供應(yīng)合同3篇
- 福建省南平市外屯中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析
- 業(yè)務(wù)員與公司合作協(xié)議書
- 2024橋涵施工勞務(wù)合同
- 2024-2025學(xué)年初升高銜接-文言句式(判斷句)說課稿
- 旅途迎風(fēng):業(yè)務(wù)全紀(jì)實(shí)
- 科技數(shù)碼:融資與未來
- 2025年中國誠通控股集團(tuán)限公司校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《Unit 5 What do we eat 》(說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教版(2024)英語三年級上冊
- 2024年加油站的年度工作總結(jié)范文(2篇)
- 私募股權(quán)投資基金管理公司部門劃分與職責(zé)
- 福建省晉江市松熹中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第二次月考語文試題
- (新版)廣電全媒體運(yùn)營師資格認(rèn)證考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 智慧人力引領(lǐng)未來-2024年生成式AI賦能人力資源管理研究報告
- 教師及教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年度考核登記表示例范本1-3-5
- 《產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)理論》課件
- 殘疾兒童(孤獨(dú)癥)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)采購項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 6123C-基樁鉆芯法檢測報告-模板
評論
0/150
提交評論