體育教學(xué)常規(guī)0002

1、中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)中小學(xué)體育課的基本任務(wù)是全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生 長(zhǎng)發(fā)育；初步掌握體育基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能；向?qū)W生進(jìn)行思 想品德教育，陶冶美的情操。通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保 健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為終身 體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。中小學(xué)體育課的常規(guī)，是針對(duì)體育教學(xué)的特點(diǎn)需要，以規(guī)范、控制 教師和學(xué)生的上課行為，建立良好的教學(xué)秩序，保障體育課教學(xué)順利進(jìn) 行的必要手段。包括以下六方面的內(nèi)容。教師1 、努力學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)（水平- 體育課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的四條基本理念:（1）（2）（3）（4）水平五），認(rèn)真落實(shí)、課前準(zhǔn)備

2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)； 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)； 以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位； 關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益； 認(rèn)真鉆研教材：組織學(xué)習(xí)對(duì)省編體育教材，常州體育教學(xué)常規(guī)，明確體 育教學(xué)的目的任務(wù)，理解確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則。2 、根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和學(xué)習(xí)水平目標(biāo)及 各個(gè)水平階段的授課時(shí)數(shù)要求（小學(xué) 1 2年級(jí)為水平一，每周四課時(shí)； 小學(xué)3 4年級(jí)為水平二、5 6年級(jí)為水平三，每周三課時(shí)，7-9年級(jí) 為水平四，每周三課時(shí)，高中階段為水平五，每周二課時(shí)），制定出相 應(yīng)的小學(xué)體育水平教學(xué)計(jì)劃、 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)

3、計(jì)劃、 考核計(jì)劃、體育骨干培訓(xùn)計(jì)劃。（1）水平教學(xué)計(jì)劃 是根據(jù)各水平的具體目標(biāo)和要求制定的，是中小 學(xué)學(xué)生達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)的統(tǒng)籌計(jì)劃。內(nèi)容主要包括教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生情況分 析，教材分析，學(xué)年教學(xué)目的和要求，教學(xué)內(nèi)容和措施，所需器材。（2）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：中小學(xué)體育課通常要科學(xué)、合理地安排搭配兩 項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的教材內(nèi)容；要合理布局測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容和系統(tǒng)安排教材順 序。教材應(yīng)由易到難、由簡(jiǎn)到繁、創(chuàng)新組合。（3）單元教學(xué)計(jì)劃一般是把一項(xiàng)教材將其安排為若干課次，按每一 課次的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)手段，并提出一定教學(xué)建議 及措施的實(shí)施性方案。（4）課時(shí)計(jì)劃（教案）編寫(xiě)結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理，指導(dǎo)思想要明確，重、難

4、點(diǎn)突出，教學(xué)方法應(yīng)實(shí)用有效。課時(shí)內(nèi)容主要包括本課所授教材內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分，場(chǎng)地器械，練習(xí)效果 等；備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備器械、場(chǎng)地3 、中小學(xué)體育課程內(nèi)容的選擇要依據(jù)三維健康觀，根據(jù)課程目標(biāo) 和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各地區(qū)、各學(xué)校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)發(fā)利用各種課程 資源，充分發(fā)揮課程資源應(yīng)有的教育優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建富有特色的課程內(nèi)容體 系。根據(jù)課標(biāo)要求，著重體現(xiàn)基本運(yùn)動(dòng)、游戲、基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、武術(shù)等必修項(xiàng)目的訓(xùn)練，不斷拓寬體育課程的內(nèi)容范疇。一般地，1-2年級(jí)的教材內(nèi)容，設(shè)定以游戲活動(dòng)為主，基本活動(dòng)配合的兩部分學(xué)習(xí)內(nèi) 容也都是一些以簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法為內(nèi)容

5、，以游戲的形式來(lái)展開(kāi)教與學(xué)的 活動(dòng)；3-4年級(jí)的教材內(nèi)容，設(shè)定以簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和游戲內(nèi)容形式相 互交融，使各項(xiàng)帶有運(yùn)動(dòng)技術(shù)性的簡(jiǎn)單教材內(nèi)容充滿(mǎn)游戲性、趣味性、 多樣性和可變性。56年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)定以走、跑、跳躍、投擲等 簡(jiǎn)單的技術(shù)、技能組成的實(shí)用性較強(qiáng)的教材；7-9年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)定以掌握健康教育、田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)、健美操和舞蹈、游泳等 技術(shù)技能教材。4 、教學(xué)目標(biāo)的確定應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：（1）教學(xué)目標(biāo)的全面性：目標(biāo)的涵蓋面要完整、齊全。（2）教學(xué)目標(biāo)的確切性：目標(biāo)要具有一定的指向性和針對(duì)性，提法 上要切合實(shí)際。（3）教學(xué)目標(biāo)的綜合性：目標(biāo)既要反映外顯行為目標(biāo)，又要反映內(nèi) 隱心理

6、活動(dòng)目標(biāo)，確保目標(biāo)全面達(dá)成。（4）教學(xué)目標(biāo)的簡(jiǎn)潔性：文字表述精練簡(jiǎn)潔、清楚明了，既明確、 具體，又能突出重點(diǎn)。5 、檢查和整理好自已的服裝（最好運(yùn)動(dòng)服）儀表，帶好必備的教 具（如口哨、示范器具等），提前到達(dá)教室將學(xué)生整齊、有序地帶進(jìn)規(guī) 定的練習(xí)場(chǎng)地上課。6 、做好學(xué)生的調(diào)查研究：學(xué)生的體質(zhì)狀況；班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué) 生的思想動(dòng)態(tài)等。7 、應(yīng)檢查和安排好場(chǎng)地、器材、設(shè)備的情況，盡量提高場(chǎng)地器材 設(shè)備的使用率。學(xué)生1 、衣物的準(zhǔn)備：穿戴好有利于運(yùn)動(dòng)的服裝、鞋；冬天上課不穿大 衣、不戴帽子、圍巾、口罩、手套（習(xí)慣性?xún)霪彸猓?；夏天男生不?膊、不光腳，女生不穿裙子等；嚴(yán)禁隨身攜帶小刀、鐵釘?shù)冉饘儆参铩?/p>

7、2 、場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備：體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組“輪流值日制”，協(xié) 助教師準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材。3 、“小生活”的處理：學(xué)生天熱時(shí)易渴，天冷時(shí)易上廁所。因此， 要求學(xué)生必須在課前處理好（特殊情況除外，如腹瀉等）。對(duì)于低年級(jí)、 特別是初入學(xué)的學(xué)生，要靈活掌握，逐步規(guī)范。4 、出勤統(tǒng)計(jì)：負(fù)責(zé)整隊(duì)的體育班長(zhǎng)，課前要核實(shí)實(shí)到、缺席情況， 填好考勤表，上報(bào)給教師，以便教師調(diào)整教學(xué)分組和安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)。 二、課堂教學(xué)教師1、教師儀態(tài)要端莊大方，教態(tài)要親切自然，授課要使用普通話(huà)， 課中保持良好的精神狀態(tài)。2、安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生，檢查上課學(xué)生出勤及著裝情況，簡(jiǎn)明扼要宣布 本課教學(xué)任務(wù)。3、根據(jù)教學(xué)要求帶領(lǐng)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備

8、活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后的整理、 放松活動(dòng)。4、教師講解要使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，示范動(dòng)作 要正確、熟練、規(guī)范。5、能正確借助口哨和手勢(shì)等特定的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。6、要精心安排教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用各種教法，尤其注意調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性。7、組織教學(xué)要緊湊，形式多樣，要充分地體現(xiàn)出教師的主導(dǎo)地位 和學(xué)生的主體地位，做到活而不亂。&合理分配練習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)確把握運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。杜絕體罰和變相體罰 的行為，課中保持師生和諧的氣氛。9、合理組織學(xué)生的分組活動(dòng)。合理更換分組可以提高教學(xué)密度， 有利于教學(xué)內(nèi)容、方法和訓(xùn)練的安排，便于區(qū)別對(duì)待，防止傷害事故。10、要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待，因材施教。11、

9、課中要根據(jù)學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、行為表現(xiàn)和進(jìn)步幅度 等情況及時(shí)、有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。12、要有簡(jiǎn)明扼要的課后小結(jié)，并安排好學(xué)生整理歸還器材。學(xué)生1、上課的儀式：一般包括體育委員整隊(duì)，向教師報(bào)告出勤情況， 師生問(wèn)好。2、出入列的要求：遲到學(xué)生要先在隊(duì)列外站好，向教師“報(bào)告”， 教師示意“入列”后，再排到第一排的排尾或補(bǔ)在缺伍的位置。3、器材取放的規(guī)定：學(xué)生在取放器材時(shí)，要做到輕取輕放，不得 隨意拋、扔、踩、坐或升降、移動(dòng)器材。4、小干部的職責(zé)：體育干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)、協(xié)助教師做好指揮保護(hù) 和整理器材等工作。5、學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，積極參與體育活動(dòng)，課 堂氣氛活躍，團(tuán)結(jié)合作，大膽創(chuàng)新

10、。6、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)形式：對(duì)自已或他人的運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情況表 現(xiàn)與合作精神等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。7、 下課的儀式：教師宣布“下課”，師生立正站好，互致“再見(jiàn)”。、課后部分教師1、提示值日小組整理歸還器材。2、檢查和監(jiān)督學(xué)生遵守課后“三不許”情況。3、指導(dǎo)學(xué)生完成好課外作業(yè)。及時(shí)地寫(xiě)好課后教學(xué)反思，注意基礎(chǔ)資料的積累。學(xué)生1、2、值日小組按教師要求整理歸還器材。按老師要求，認(rèn)真遵守課后“三不許”：一不許大量喝水，尤 其不許喝生水；二不許冷水沖身、澆頭或在背陰的“風(fēng)口”處久留；三 不許立刻大量吃東西。3、認(rèn)真完成好教師布置的課后作業(yè)，注意安全。四、考試與評(píng)價(jià)1、教師認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作。通

11、過(guò)預(yù)先評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)和 終結(jié)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足和原因，促 進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。2、要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度。評(píng)價(jià) 方法可包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和師生互評(píng)等。3、及時(shí)使學(xué)生了解評(píng)價(jià)結(jié)果。既要改變以往的考試、測(cè)驗(yàn)給學(xué)生 造成的壓力，又要通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣， 使評(píng)價(jià)成為一種促進(jìn)學(xué)生積極向上的激勵(lì)機(jī)制。4、考試項(xiàng)目包括身體素質(zhì) 40分、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能30分、體育常識(shí) 和衛(wèi)生保健知識(shí)20分、體育課出勤率和課堂表現(xiàn) 10分。5、評(píng)價(jià)包括體育課出勤率、課堂表現(xiàn)、考試項(xiàng)目、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn) 步程度等方面。五、課外體育活動(dòng)1

12、、按照學(xué)校體育工作條例要求開(kāi)展好早操、課間操和課外體育活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展大課間操、體育樂(lè)園活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。2、定期組織小型多樣的趣味體育活動(dòng)、體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試， 并把成績(jī)納入對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中。3、課外體育活動(dòng)要注意安全性、趣味性、參與性、探究性、團(tuán)體 意識(shí)等多個(gè)方面。六、教學(xué)研究1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)教研組長(zhǎng)制定出學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活 動(dòng)計(jì)劃包括：指導(dǎo)思想、重點(diǎn)解決問(wèn)題、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間、參加人員、 地點(diǎn)的安排等。堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)（有時(shí)可根據(jù)上課內(nèi)容進(jìn)行同 步研討），做好詳細(xì)記錄。期末由教研組長(zhǎng)寫(xiě)出教研總結(jié)。2、教齡5年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10節(jié)，5年教

13、齡以下的 教師不少于16節(jié)。每學(xué)期要推薦出一節(jié)有推廣價(jià)值的公開(kāi)課。積極參 加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇聯(lián)系教學(xué)實(shí) 際的教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例。3、認(rèn)真研究體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕教師擅長(zhǎng)什么只教什么的 隨意教學(xué)現(xiàn)象，杜絕不以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的想教什么就教什么現(xiàn)象。4、各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)和支持體育教師積極參與相關(guān)課題研究工作并加 強(qiáng)監(jiān)督管理。對(duì)教師進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)基本要求1、課前常規(guī)：（1）認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想和國(guó)家體育課程標(biāo)準(zhǔn)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，在鉆研教材和了解學(xué)生 的基礎(chǔ)上制訂好完整的學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。（2）按照教學(xué)計(jì)劃

14、、教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備好教學(xué)所 需的場(chǎng)地、器材和教具，杜絕體育課的隨意性。（3）學(xué)生因病、傷不能參加激烈活動(dòng)的，課前應(yīng)主動(dòng)向任課老師說(shuō) 明情況，得到允許后方可隨堂見(jiàn)習(xí)、安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或休息，同時(shí)教師 隨時(shí)做好記錄。（4）教師應(yīng)注意儀表整潔，須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋提前到達(dá)規(guī)定上課 集合地點(diǎn)等待學(xué)生上課。（一）備課：1 、認(rèn)真鉆研體育教學(xué)大綱和教材，明確本學(xué)科地教學(xué)目的和任務(wù)。 熟悉理解大綱規(guī)定的各項(xiàng)教材意義與要求，掌握教材縱橫之間的關(guān)系。 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度要求，制訂好學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃。2 、根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，備課時(shí)應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面：熟悉教材，掌握教材的操作及時(shí)，并能做正確的

15、講解與示范。全面了解學(xué)生，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和密度。充分利用場(chǎng)地器材。根據(jù)教材、學(xué)生、場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，選擇有效的組織教法。盡量發(fā)掘教材的教育因素，使學(xué)生受到一定的思想品德教育。3 、每節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)，而且具體，符合客觀實(shí)際。應(yīng)將 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和掌握“三基”、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力、進(jìn)行思想教 育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生的身心健康發(fā)展。4 、每節(jié)課教材內(nèi)容要體現(xiàn)“少而精”，正確的分析和掌握教材的 重點(diǎn)和難點(diǎn)。選擇教法要利于學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉；有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性；有利于合理的增大課的密度和強(qiáng)度。5 、安排好課的組織工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，使課的結(jié)構(gòu)緊湊合 理，時(shí)間與器材得到充分利用。

16、精，探索教學(xué)改革。教案書(shū)寫(xiě)工整、清楚、層次分明，并能提前6 、建立組內(nèi)集體備課和教研活動(dòng)制度。深入鉆研教材，集思廣益， 精益求 一周寫(xiě)好教案。2、課堂常規(guī)：(1) 預(yù)備鈴響后，教師立即到達(dá)學(xué)生集合地點(diǎn)，檢查學(xué)生的著裝是 否規(guī)范，并記錄出勤情況，上課鈴響，師生互相問(wèn)好，開(kāi)始上課。(2) 上課時(shí)，教師精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，口令清楚標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)嚴(yán)肅、 自然、語(yǔ)言文明，注意精神文明的建設(shè)。(3) 對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要親切關(guān)懷，禁止學(xué)生在上課時(shí)自由 活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，要啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性和自覺(jué)性，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，要耐心說(shuō)服教育。(4 )教學(xué)原

17、則、教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生 的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。心理負(fù)荷。具體指標(biāo)如下：？?？全課練習(xí)密度:小學(xué)120次/ 中學(xué)105次/分130次/分左右，強(qiáng)度指數(shù)1.3(5) 要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、生理、心理變化規(guī)律，科學(xué)合理地 安排練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)生、 25%- 40%基本教材練習(xí)密度 20%左右。全課平均心率： 分145次/分左右， 1.6。(6) 能夠給學(xué)生做出正確的示范動(dòng)作，做到精講多練，集體講解和 個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。(7) 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán) 防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善

18、處 理。(8) 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且 經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。(9) 課程結(jié)束后，要組織學(xué)生集合，進(jìn)行講評(píng)，并布置課后練習(xí)， 宣布下一次課內(nèi)容，安排好學(xué)生整理和歸還器材，有始有終結(jié)束一堂課 的規(guī)定。(10) 遇到天氣等原因不能上室外課時(shí)，必須上好室內(nèi)課，組織好室 內(nèi)課教學(xué)，按要求寫(xiě)好教案。(11) 嚴(yán)格體育課的成績(jī)考核和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，要注意總結(jié)教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，積累學(xué)生體質(zhì)資料，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)水平和 科研能力。安排。(12) 因其它原因教師不能上體育課，必須提前通知教導(dǎo)處，由教導(dǎo) 處統(tǒng)3、課后常規(guī)：(1 )課

19、后要找特殊學(xué)生談心，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改革措施，寫(xiě) 好課后小結(jié)、課后反思和特殊情況記錄。（2）教師檢查布置學(xué)生課后歸還器材等工作的執(zhí)行情況，對(duì)缺課學(xué) 生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查清楚，必要時(shí)給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。（3）教師要隨時(shí)征求其他老師和學(xué)生的意見(jiàn)、建議，不斷改進(jìn)、提 高教學(xué)水平。（4）期末做好學(xué)生體育成績(jī)的評(píng)定和學(xué)期教學(xué)工作的專(zhuān)題總結(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)常規(guī)基本要求1課前常規(guī)：（1 ）體育委員要主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，明確本課的內(nèi)容和要求， 有時(shí)體育小骨干到體育器材室協(xié)助教師領(lǐng)取體育器材，并布置好場(chǎng)地。（2）因傷病等特殊情況不能上課的學(xué)生，應(yīng)在課前向教師說(shuō)明，根 據(jù)教師的安排參加適當(dāng)活動(dòng)或見(jiàn)習(xí)。（3）體育委員應(yīng)在課前兩分鐘按教師的要求將全班隊(duì)伍在指定地點(diǎn) 集合好，并準(zhǔn)確清點(diǎn)出勤人數(shù)，養(yǎng)成有組織守紀(jì)律的良好習(xí)慣。（4 ）對(duì)教師要有禮貌，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自覺(jué)遵守課堂