大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃， 必須提前做好 準(zhǔn)備，給自己充電。當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用， 但是在這個要求嚴(yán)格的時代我 們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自 己的一套風(fēng)格， 踩出自己的一條可行之路。 只有這樣才能順應(yīng)社會的 發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。、社會趨勢當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我， 磨練意志，積累經(jīng)驗， 同時還可以通

2、過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順 著這種趨勢不斷摸索， 探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn) 經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！為此，我們打算建立一個便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展！這是個知識的時代， 但是這個時代更加需要人才， 只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：1 、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義， 也給予了當(dāng)代 大學(xué)生不一樣的生活和思想， 追求的不同， 享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激 發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，

3、有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。 所以很多事情自己沒辦法也 沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的：1 、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要 一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校 里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了， 所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2 、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長， 但是據(jù)我所知， 校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常

4、有限的。 這就使得我們只有通過自 己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強！四、經(jīng)營項目及內(nèi)容：1 、經(jīng)營內(nèi)容： 主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成 工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需， 作為他們的一個 “幫 手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。2 、主要項目：代辦partYS劃：根據(jù)所需者的個人需要（包括場地、時間、操辦等級、風(fēng)格等方面），進(jìn)行生日聚會，同學(xué)聚餐，男女約會等項 目的策劃，并按時按要求完成任務(wù);代文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應(yīng)用文體;代取物品：代替一些不想把時間浪費在路

5、上的同學(xué)取些所需物，并且代保管（保管另外收取費用）;代溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我 們就可以代替需要者， 作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流， 使得原本不暢 的關(guān)系得以調(diào)解;代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。五、經(jīng)營原則：1 、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦?客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;2 、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠;3 、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠

6、， 真正做到切實可用。六、服務(wù)群體：1 、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群;2 、時間緊迫，求助無門的人群;3 、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。七、市場分析：1 、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市 場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的 打開又將面臨著一個大的問題。 在一定程度上， 很多同學(xué)會存在戒備 的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2 、另外，大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方， “點子”對大家來 說都是隨手就來的事， 所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接 受的一個問題， 所以我們要拿出有威望、 有質(zhì)量、真正有效的“點子， 先著手樹立一個

7、良好的形象，以便更快打開市場。八、經(jīng)營策略：1 、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入；同時， 人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式；2 、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳 單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳；3 、經(jīng)營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內(nèi)附上打印復(fù) 印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前 來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴大宣傳面；4 、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、服務(wù)等業(yè)務(wù)；5 店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計上需新穎獨 特，體現(xiàn)智慧形象；6 、設(shè)備上：需要兩臺電腦、打印機、復(fù)印

8、機、電話、桌椅、及微小辦公用品。九、經(jīng)費及分配：1 、：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機、復(fù)印機可以先購二手的以節(jié)省資金。2 、分配：月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工；2 ）每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提 成。十、收費標(biāo)準(zhǔn)： 代辦PARTYft劃：按策劃的難易程度收費，基本費為 5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費；代文字方案：按字?jǐn)?shù)要求付費，基本費為 2 元，然后按難度稍作調(diào)整；代取物品：按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費用，基本費為 2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費用，平均 1 元 / 天；代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費用，基本費 2 元，且第一次調(diào)解失敗，可進(jìn)行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意；代出點子：基本費用 2 元，如對所需者無用，可免去收費；卜一、預(yù)想問題及解決辦法:在