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文檔簡介
1、第一部分 專題四 遺傳、變異與進化 第一講 遺傳的分子基礎一、選擇題1. (2016 河北保定模擬)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗是人類探索遺傳 物質(zhì)過程中的兩個經(jīng)典實驗,下列相關的敘述中,正確的是 ()A. R型菌與S型菌的DNA昆合培養(yǎng),R型菌都能轉(zhuǎn)化為 S型菌B. 噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標記C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同而實驗技術不同解析:R型菌與S型菌的DNA昆合培養(yǎng),一部分 R型菌能轉(zhuǎn)化成S型細菌,A錯誤;噬 菌體是病毒,必須寄生在活細胞中,不能從培養(yǎng)基中
2、獲取營養(yǎng)物質(zhì),B錯誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),不能證明 DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗思路相同,都是設法把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨去研究它們的作用, 但用的技術不同, 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗使用了分離提純技術, 而 噬菌體侵染細菌的實驗利用了同位素標記技術,D正確。答案: D2將S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi),會引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關肺炎雙球菌 的轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是 ()A. S型菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì)B. 無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的 S型菌屬于基因突變C. 在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加 S型菌的
3、DNA后出現(xiàn)的只有S型菌落D. 艾弗里的實驗證實加熱殺死的 S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是 DNA解析:S型菌利用自身的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì);無毒的 R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的 S型菌 屬于基因重組;在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加 S型菌的DNA后出現(xiàn)的有R型和S型菌落;艾 弗里的實驗證實加熱殺死的 S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是 DNA答案: D3.下列關于“噬菌體侵染細菌實驗”的分析中,錯誤的是()A. 本實驗需利用已被 35S或32P標記的大腸桿菌來標記噬菌體B. 分別用35S、32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌C. 用32p標記的噬菌體侵染細菌時,延長培養(yǎng)的時間可以提高沉淀物中的放射性D. 本實
4、驗能說明 DNA是遺傳物質(zhì),但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析:噬菌體為DNA病毒,高度寄生,故需利用已被35S或標記的大腸桿菌來培養(yǎng)噬 菌體,A正確;然后再用已被35S、32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,B正確;培養(yǎng)時間過長,一些大腸桿菌裂解,釋放出子代噬菌體,經(jīng)攪拌、離心,會使上清液的放射性 增強,而沉淀物中的放射性降低,C錯誤;本實驗因為噬菌體蛋白質(zhì)外殼在侵染過程中留在大腸桿菌外,故不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確。答案:C4艾弗里及其同事為了探究 S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”,進行了肺炎 雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列敘述錯誤的是()A. 肺炎雙球菌的細胞結(jié)構中沒有核膜包
5、被的成形細胞核B. 該實驗的設計思路是單獨觀察S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用C. 在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加 S型菌的DNA后出現(xiàn)的菌落只有 S型D. 該實驗證明了 DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析:肺炎雙球菌是原核生物,沒有核膜包被的成形細胞核,A正確;艾弗里實驗設計思路是將S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開單獨觀察各自的作用,B正確;在培養(yǎng) R型細菌的培養(yǎng)基中添加 S型細菌的DNA后出現(xiàn)S型菌,也有R型菌,C錯誤;肺炎雙球菌的體外 轉(zhuǎn)化實驗證明了 DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確。答案:C5. 用32P標記的一個含有 200個堿基對的DNA分子中,有鳥嘌呤 40個
6、,將其放在含31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制 4次,下列相關分析中正確的是()A. 子代 DNA中含有31P的DNA占 100%B. 復制中共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸900個1C. 子代DNA中含有32P的DNA單鏈占總單鏈的-8D. DNA單鏈中相鄰的堿基 A和T之間通過兩個氫鍵相連解析:該DNA分子在含有31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制 4次,由于DNA分子的半保留復制, 所形成的16個DNA分子中都含有31P; 一個DNA分子有200對即400個堿基,其中鳥嘌呤40 個,則腺嘌呤有160個,復制中共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=(2 4- 1) X 160= 2 400(個);1由于DNA分子的半保留復制,
7、子代DNA中含有32P的DNA單鏈有2條,占總單鏈(32條)的亦; DNA單鏈中相鄰的堿基 A和T之間通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖相連。答案:A6. (2015 山東濰坊期末)將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞。下列有關的說法正確的是()A. 若子細胞中染色體數(shù)為 2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為 NB. 若子細胞中染色體數(shù)為 N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/23C. 若子細胞中染色體都含H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組DNA都有1條鏈被標記,D. 若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是
8、同源染色體彼此分離解析:若是有絲分裂,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的但第二次分裂后期半數(shù)染色體被標記, 只是被標記的染色體是隨機分配移向兩極, 所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數(shù)在02N間,A錯誤;若子細胞中染色體數(shù)為N,只能是減數(shù)分裂,因為 DNA只復制1次,所以子細胞的 N條染色體都被標記,B錯誤;若子 細胞中染色體都含3h,應是減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組,C正確;若子細胞中有的染色體不含3H,應是有絲分裂過程,同源染色體分離只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D錯誤。答案: C7. 用15N標記含有100個堿基對的DNA分子片段,堿基間的氫鍵共有260個。該DNA分子在1
9、4N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制多次后共消耗游離的嘌呤類脫氧核苷酸1 500個。下列敘述正確的是 ()A. 該DNA片段中共有腺嘌呤60個,復制多次后含有14N的DNA分子占7/8B. 若一條鏈中(A + G)/(T + C)1。DNA兩條單鏈之間由于堿基互補配對,若一條鏈中 A: T: G: C= 1 : 2 : 3 : 4,則其互補鏈中該比例為2 : 1 : 4 : 3。該DNA片段中嘌呤類堿基共 100個,經(jīng)多次復制后共消耗游離的嘌呤類堿基1 500個,則1 500 =100X (2 n 1), n=4,所以 DNA分子共有 16 個。答案: D8. 人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列
10、有關敘述正確的是()A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力C. 沃森和克里克提出在 DNA雙螺旋結(jié)構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA解析:孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律,但沒有證實其化學本質(zhì),A不正確;在肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中提取的DNA的純度沒有達到100%,從單獨、直接觀察 DNA生理效應方面分析,說服力不如噬菌體侵染細菌的實驗,B正確;查哥夫提出在 DNA結(jié)構中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù),C不正確;煙草花葉病毒感染煙草實驗只說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA, D 不正
11、確。答案: B9. 如圖表示生物界完整的中心法則,有關敘述不正確的是 ()A. 圖示過程都需要模板、原料、酶和能量B. 圖示過程均遵循堿基互補配對原則,其中TA堿基配對方式不能存在于C. 在原核細胞中,過程可在細胞同一區(qū)域同時發(fā)生D. 過程不可能在線粒體、葉綠體中進行;過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)解析:是DNA的復制,是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,是翻譯過程,是RNA逆轉(zhuǎn)錄,是RNA勺復制,是RNA旨導合成蛋白質(zhì)過程。中心法則各個過程均需要模板、原料、能量和酶,A正確。是轉(zhuǎn)錄,是翻譯,兩者的堿基配對方式不同,T一A堿基配對方式可在復制或轉(zhuǎn)錄中存在,不可能在翻譯過程中出現(xiàn),B正確。在原核細胞中可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,C正
12、確。線粒體和葉綠體是半自主性細胞器,可進行過程,D錯誤。答案:D10. 如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述正確的是()A. 甲、乙兩圖所示生理過程都需要解旋酶和DNA聚合酶B. 甲、乙兩圖所示生理過程中,所需模板完全相同C. 乙、丙兩圖表示的是核基因遺傳信息的表達過程D. 甲、乙、丙三圖所示生理過程中,堿基配對情況相同解析:由題圖可知,甲、乙、丙分別代表DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。 DNA復制過程中需要解旋酶和 DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄過程中需要 RNA聚合酶,A項錯誤。DNA復制以DNA的兩條 鏈為模板,而轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,B項錯誤。核基因遺傳信息的表達過程分為轉(zhuǎn)
13、錄、 翻譯兩個階段,C項正確。DNA復制時堿基配對方式為 A T、G- C,轉(zhuǎn)錄時堿基配對方式為 A U、T一 A、G C,翻譯時堿基配對方式為 A一 U G C, D項錯誤。答案:C11. (2014 高考山東卷)某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了 DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、 一條單鏈與其所在 DNA分子中堿基數(shù)目比值 的關系圖,下列正確的是()00.51 a+T爍單惟屮加0O. 51* ir-蒂鞍中陽D解析:根據(jù) DNA分子的結(jié)構特點可知,若DNA分子雙鏈中(A + T)/(C + G)的比值為 m則每條鏈中(A + T)/(C + G)比值為m由此
14、可判斷 C正確、D錯誤;DNA分子中(A + C)/(T +G)= 1,而每條鏈中的(A + C)/(T + G)不能確定,但兩條鏈中(A + C)/(T + G)的比值互為倒數(shù),故A、B錯誤。答案:C12. (2015 江西師大附中期中)某哺乳動物背部的皮毛顏色由基因Ai、A和A控制,且A、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能正常表達,如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P系。下列說法錯誤的是()A. 體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀B. 該動物種群中關于體色純合子有3種C. 分析圖可知,該動物體色為白色的個體一定為純合子D. 若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代
15、有三種毛色,則其基因型為AA3解析:基因控制生物性狀的途徑有兩條,一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制生物性狀,本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑,A正確;Ai、A、A三個復等位基因兩兩組合,純合子有AiAi、A2A2、A3A3三種,B正確;從圖中信息可以發(fā)現(xiàn),只要缺乏酶1,體色就為白色,白色個體的基因型有AA、AA和AA三種,而A2A3屬于雜合子,C錯誤;黑色個體的基因型只能是 A1A3,該白色雄性個體與多個黑 色異性個體交配,后代出現(xiàn) 3種毛色,白色個體基因型只能是 A2A2或氏A或A3A3,若為AA2, 子代只能有 AA棕色和 AA白色兩種類型,若為
16、AA,則子代會有 AA棕色、AA黑色和 AA、 氏A白色三種類型;若為 AA,親代會有 AA黑色和 AA3白色兩種類型,故選項 D正確。答案:C二、非選擇題13如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答:過程物質(zhì)h(1) 圖中過程是,此過程既需要作為原料,還需要能與基因啟動子結(jié)合的酶進行催化。(2) 若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為(3) 圖中所揭示的基因控制性狀的方式是 。(4) 致病基因與正常基因是一對 。若致病基因由正?;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因
17、所得 b的長度是的。在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是 解析:(1)過程是轉(zhuǎn)錄,需要核糖核苷酸作原料,且需要RNA聚合酶催化。(2)tRNA上的反密碼子與 mRNAi補配對,由tRNA上的反密碼子可推出 mRNA序列為一UCUGA,對 應DNA模板鏈的堿基序列為一AGACT。(3)圖中顯示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制 生物體的性狀。(4)致病基因由正?;蛲蛔儺a(chǎn)生,故致病基因與正?;蚴且粚Φ任换?。堿基發(fā)生替換后數(shù)目不變,故轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA長度相同。一條mRNA可結(jié)合多個核糖體, 同時合成多條多肽鏈。答案:(1)轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸RNA聚合 (2) AGACT
18、 (3)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制生物體的性狀(4)等位基因相同一個mRNA子可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條多肽鏈14如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請據(jù)圖回答有關問題。(1)圖1中發(fā)生在細胞核中的過程是 ,該過程中RNA聚合酶破壞的是 。假如某親代DNA分子含有1 000個堿基對,將這個 DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的 培養(yǎng)液中讓其復制一次,則新形成的每個 DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了 。若腺嘌呤占整個DNA分子的20%則DNA在第n次復制時,消耗的鳥嘌呤為 。(2)圖1中基因表達的最后階段是在 中完成的,這一過程中還需要mRNA氨基酸、禾口。(3)圖1中稱為,在蛋白質(zhì)合成
19、過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNAb的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)是 。(4)圖2為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解正確的是 。A. X在皿2的移動方向是從右到左,所用原料是氨基酸B. 多聚核糖體能夠加速細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時合成多條多肽鏈C. 該過程直接合成的 T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同D. 合成MN的場所在細胞核,而 X 一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上解析:首先要識別該細胞為真核細胞,因為有核膜;其次要清楚圖中數(shù)字和字母的含義。圖1中的為RNA聚合酶、為 mRNA為密碼子、為氨基酸、為核糖體;圖 2中MN 為mRNAX為核糖體,T1、T2、T3為三條多肽鏈。
20、(1)細胞核中DNA分子進行的是轉(zhuǎn)錄, RNA 聚合酶破壞的化學鍵是氫鍵。 DNA復制為半保留復制,新形成的DNA只有一條鏈是新合成的,32即只有一條鏈的相對分子質(zhì)量發(fā)生了變化,一個脫氧核苷酸上有一個P原子,則 P標記的脫氧核苷酸比未標記的脫氧核苷酸相對分子質(zhì)量多1,因此新形成的每個 DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了 1 000;若腺嘌呤 A= 20%則T= 20% G= C= 30%則一個DNA分子中鳥嘌 呤=30% 2 000 = 600 , DNA在第n 1次復制完成時有 2n1個DNA分子,DNA在第n次復制 完成時有2n個DNA分子,因此該 DNA在第n次復制時,相當于新合成了2n1
21、個DNA分子,則消耗的鳥嘌呤=600X2 n 1個。(2)基因表達的最后階段是在核糖體中完成的,這一過程稱 為翻譯,翻譯需要 mRNA氨基酸、tRNA、ATP和酶。(3)由于tRNA一端含有反密碼子,另一 端攜帶相應的氨基酸,所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類與 mRNAh的遺傳信息聯(lián)系起來的 物質(zhì)。(4)圖2表明,多聚核糖體是以 mRNA核糖核酸)為模板,以20種游離的氨基酸為原 料合成蛋白質(zhì)的,根據(jù)多肽鏈的長短可以判斷,X在MN上是從左向右移動的;由題圖可看出,同時有多條多肽鏈在合成,能夠加速蛋白質(zhì)的合成速率;由于合成、T2、T3的模板相同,因此其上氨基酸順序也相同;mRNA的合成場所是細
22、胞核,而核糖體既可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,也可游離在細胞質(zhì)中。答案:轉(zhuǎn)錄氫鍵 1 000600X2 -1(2)核糖體酶 ATP tRNA (3)密碼子 tRNA (4)B15.請回答下列與DNA分子的結(jié)構和復制有關的問題:(1) DNA分子的基本骨架由和交替排列構成。A I C(2) 某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,發(fā)現(xiàn)隨著一條單鏈中的T + G 比值增加,其DNA分子中該比值變化是 。(3) 某DNA分子中A+ T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%其中一條鏈(a )上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%那么,對應的另一條互補鏈(3 )上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是 。(4) 在正常情況下,細胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖?,F(xiàn)有一些細 胞(此細胞能增殖)由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖,必須從培養(yǎng)基中攝 取。為驗證“ DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸”?,F(xiàn)提供如下實驗材 料,請你完成實驗方案。 實驗材料:真核細胞的突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12c -核糖核苷酸、14c-核糖核苷酸、12c-脫氧核苷酸、14c-脫氧核苷酸、細胞放射性檢測技術等。 實驗步驟:第一步:編號。取基本培養(yǎng)基若干,隨機分成兩組,分別編號為甲組和乙組。第二步:實驗處理。在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12c-核糖核苷酸和14c -脫氧核苷酸;在乙組培
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