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文檔簡介

1、幼兒園小班健康教案：獨立進餐好習慣 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒獨立進餐的好習慣，讓幼兒明白獨立進餐的重要性。 2、學習獨立進餐的基本方法：一手拿勺一手扶碗，把飯菜一勺一勺送進嘴里細嚼慢咽。 活動準備： 張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干、ppt視頻好習慣寶寶貼畫。 活動過程： 一、活動導入 1、帶領幼兒隨著好習慣歌曲做律動。 二、新授課程 1、“聽”故事提問導入：小朋友，你是自己吃飯的嗎？請聽故事小兔子學吃飯。 2、安靜聽故事，情境導入。 教師提問：小兔子為什么會餓的肚子咕咕叫？ 教師總結：小兔子什么事情都要媽媽幫他做，平時吃飯也要媽媽喂，后來兔媽媽有事出去了，小兔子在家里餓的肚子咕

2、咕叫，最后沒辦法自己 學會了吃飯，這樣再也不會餓肚子了。 3、“看”動畫提問導入：小朋友,你們會自己吃飯嗎? 4、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題： （1）小朋友們吃飯之前先做什么？ （2）媽媽教會萌萌怎樣吃飯？ （3）媽媽告訴我們吃飯時應該注意些什么？ 5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。 教師總結：媽媽告訴我們吃飯的時候應該一手扶碗一手拿勺子，吃飯的時候不能說話，應該慢慢嚼慢慢咽，以后我們也要像蒙蒙學習，自己吃飯！ 6、圖譜演示，游戲導入。 教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。 教師看圖總結：我們要像寶寶學習,自己吃飯,不用媽媽喂,不剩飯，這樣才是好孩子. 三、結束部分、游戲互動 游戲名稱：給動物寶寶喂食 游戲準備：張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干 游戲玩法：幼兒分組喂小動物吃食物。 四、活動延伸 （1）帶領幼兒唱讀兒歌： “小勺子手中拿小米飯送

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