山東省鄆城縣楊莊集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)414種子的萌發(fā)第2課時(shí)學(xué)案無(wú)答案新版濟(jì)南版

1、第四節(jié)種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 說(shuō)出種子萌發(fā)的過(guò)程。2. 指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：種子萌發(fā)的過(guò)程難點(diǎn)：種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。三、學(xué)具準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備2、教師準(zhǔn)備四、自主預(yù)習(xí)：自主解惑獨(dú)學(xué)1、種子萌發(fā)時(shí)：吸水膨脹，使種皮變軟水怎樣進(jìn)入種子內(nèi)部的？，加強(qiáng)，貯存在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化成可被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的、合作交流對(duì)學(xué)2、種子在萌發(fā)初期， 生長(zhǎng)最快，突破 向地生長(zhǎng)，發(fā)育成 ;隨后胚軸，突破種皮 生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，種子的 就發(fā)育成了幼苗。合作交流群學(xué)3、幼苗在長(zhǎng)出第一片綠葉之前，不能進(jìn)行光合

2、作用，依靠 提供營(yíng)養(yǎng)，所以播種時(shí)需要選擇籽粒 、完好無(wú)損的種子，才能保證種子的正常萌發(fā)和萌發(fā)后幼苗的茁壯成長(zhǎng)。預(yù)習(xí)診斷：測(cè)一測(cè)，本節(jié)知識(shí)你掌握了嗎？1、水稻種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于：.'D 、肥料種子萌A、水分B 、空氣 C 、種子本身貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、水稻種子萌發(fā)時(shí)，把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是A、胚根B 、子葉 C 、胚芽 D 、胚軸3、你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎 ？仔細(xì)觀察右圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是A.子葉 B .胚根 C .胚芽 D .胚軸4. 在適宜的條件下，以下種子能夠萌發(fā)的是A.去掉胚乳的玉米種子B. 蟲(chóng)蛀空了的水稻C.切去胚的小麥種子D.籽粒飽滿

3、的菜豆種子5. 玉米種子在萌發(fā)出幼苗后變得空癟的原因是胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.胚根吸收掉D.土壤動(dòng)物吃掉A.被土壤微生物分解掉C.胚吸收發(fā)育成幼苗五、情境導(dǎo)入六、預(yù)習(xí)反應(yīng)展示交流請(qǐng)各小組踴躍展示你的預(yù)習(xí)成果！教師活動(dòng):知識(shí)點(diǎn)一、種子萌發(fā)的過(guò)程問(wèn)題1種子萌發(fā)中，通常先形成根，這樣有何意義？問(wèn)題2:萌發(fā)過(guò)程中，種子的物質(zhì)發(fā)生了什么變化？問(wèn)題3:在菜豆萌發(fā)的過(guò)程中，子葉發(fā)生什么變化？這說(shuō)明了什么問(wèn)題？問(wèn)題4：萌發(fā)中，胚有什么變化？問(wèn)題5:菜豆種子與玉米種子萌發(fā)過(guò)程有何異同？歸納：種子萌發(fā)時(shí)各局部的變化：吸水:種子萌發(fā)時(shí)，首先膨脹,變軟,細(xì)胞逐漸增強(qiáng)轉(zhuǎn)運(yùn):子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被逐漸轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利

4、用的物質(zhì)，輸送到、*胚根發(fā)育：胚根突破種皮，發(fā)育成 *胚軸、胚芽發(fā)育：胚軸,胚芽發(fā)育成知識(shí)點(diǎn)二、選種問(wèn)題1植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是什么？光合作用的實(shí)質(zhì)是什么？問(wèn)題2:植物在長(zhǎng)出第一片綠葉之前，能不能進(jìn)行光合作用？問(wèn)題3:種子在萌發(fā)時(shí)呼吸作用加強(qiáng)，會(huì)分解大量有機(jī)物，如果不能自己制造有機(jī)物，那么這些物質(zhì)只能由誰(shuí)提供？問(wèn)題4:那么在播種前應(yīng)該挑選怎樣的種子進(jìn)行播種？這樣做有何好處？另外，由于不能進(jìn)行光合作用，故陽(yáng)光對(duì)種子萌發(fā)無(wú)影響，由于營(yíng)養(yǎng)由種子自身提供，故土壤肥沃與貧瘠也不能影響種子萌發(fā)，但會(huì)影響到植株幼苗的生長(zhǎng)。教師活動(dòng):七、疑難互動(dòng)分組思考討論根據(jù)剛剛所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論如下問(wèn)題 ：

5、1. 豌豆種子萌發(fā)形成幼苗后，子葉變得空癟了，其中的原因是什么？2. 我們平時(shí)吃的豆芽菜是種子結(jié)構(gòu)中的哪一局部發(fā)育而來(lái)的？3. 取三粒完整且具有生命力的玉米種子 ，甲切去胚乳(只留下胚), 乙切去胚，丙不作處理，然后將三粒種子種在適宜條件的土壤中 ， 預(yù)測(cè)三粒種子的萌發(fā)狀況。4. 水分對(duì)種子的萌發(fā)有什么作用？八、穩(wěn)固訓(xùn)練拓展延伸練一練你能行1、般情況下與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是A.溫度 B. 空氣C.水分D. 陽(yáng)光2、種子萌發(fā)是需要充足的空氣，是由于種子不停地進(jìn)行(3、A、C、A.制造營(yíng)養(yǎng)B.蒸發(fā)水分C. 呼吸我們使用的綠豆芽的白嫩局部，主要是由種子的胚芽發(fā)育的胚軸發(fā)育的B 、胚根發(fā)育的D 、子葉

6、發(fā)育的D. 制造氧氣4、我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的哪一局部加工而來(lái)A、胚乳B 、子葉 C 、種皮 D 、果皮5、將胚的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的發(fā)育結(jié)果連線A胚芽B子葉C胚軸D胚根 根 莖和葉 消失 伸長(zhǎng)6.(2021 襄陽(yáng)中考)如圖是菜豆種子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，表示不同的結(jié)構(gòu),其中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能發(fā)育成幼根的結(jié)構(gòu)分別是 (A.B.7.(5分)以下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)答復(fù)(1) 甲圖中是 ,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。(2) 甲圖中是 ,能發(fā)育成乙圖中的。 的名稱是 ,它的功能是為胚的發(fā)育提供 九、系統(tǒng)總結(jié)點(diǎn)撥建構(gòu)你來(lái)總結(jié)今天的收獲吧!種子吸水膨脹或 中的營(yíng)養(yǎng)胚軸1胚根十、課后反思1、對(duì)教學(xué)

7、內(nèi)容:2、對(duì)教學(xué)過(guò)程3、對(duì)教學(xué)效果4、意見(jiàn)及建議卜一、限時(shí)作業(yè)必做題班級(jí)： 年級(jí) 班姓名:印制時(shí)間：年 月 日1. 2021 益陽(yáng)中考大豆、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料分別來(lái)自A.子葉、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子葉D.胚軸、胚芽2. 2021 荊門學(xué)業(yè)考種子中的幼小生命體是A.胚B.胚芽C.胚乳D.子葉3. 2021 綿陽(yáng)中考在小麥種子萌發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是A.胚芽B.子葉C.胚根D.胚乳4. 種子胚的各局部結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是哪一局部A.胚芽B.胚根C.胚軸D.子葉5將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25C左右時(shí)分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況是A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽6.玉米種子萌發(fā)出幼苗后，種子就會(huì)變空癟，這是因?yàn)锳. 子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收，發(fā)育成幼苗B. 胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收，發(fā)育成幼苗C. 子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里D. 種皮里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里選做題7、如圖分別表示菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題“中填序號(hào)，字上填文1 菜豆種子中將來(lái)能發(fā)