班主任工作總結(jié)7217.

1、班主任工作總結(jié)2020-06-22總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情 況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們 理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié) 怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的班主任7篇，僅供參考， 歡迎大家閱讀班主任工作總結(jié)篇 1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好！今天安排我在這次會(huì)議上發(fā)言，實(shí)在愧不敢當(dāng)。因?yàn)槲以诎嘀魅?工作中，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事。我只是一名 平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我班 主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任

2、的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共 同探討、交流、提高。第一.做好班主任，必須要做好學(xué)生的養(yǎng)教育工作。首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣。學(xué)生每 天的學(xué)習(xí).班級(jí)的紀(jì)律、班級(jí)的衛(wèi)生等等，因此，我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教 育，班級(jí)的管理就會(huì)變得簡(jiǎn)單得多。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，ft 好的紀(jì)律習(xí)慣是一 個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成 ft 好的紀(jì)律習(xí)慣，結(jié)合本班的實(shí)際W況，制定 了詳細(xì)的班級(jí)量化管理細(xì)則。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎(jiǎng)分等等， 讓班干部擔(dān)任值日監(jiān)督員工作，并做好請(qǐng)況記錄。每周一班會(huì)課進(jìn)行小結(jié)，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，取得了良好

3、的效果。班內(nèi)自山散漫的 現(xiàn)象少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在天天 干干凈凈；各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了 &好的習(xí)慣，班主 任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果。其次，注巫學(xué)生的思想教育。思想道徳教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重 要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的 學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的 人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng) 學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，并引導(dǎo) 學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)U,并讓愛心的

4、培養(yǎng)從愛父母、愛老師、 愛同學(xué)、愛身邊的人開始。最后，注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼 神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來。在教 育中少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的 閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開 發(fā)，他就是一塊無價(jià)之寶。 班主任要真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈， 去發(fā)現(xiàn)他們每 位身上的閃光點(diǎn)和不足。在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄?，相信他們能做好。但?我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式

5、不得當(dāng)時(shí)，我會(huì)像對(duì)待其 他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤。但我從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)?悄況下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們既 有了貴任心有很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚 力。在全班師生的共同努力下，整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成了&好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。第二.施展愛心，做學(xué)生的貼心。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛 好、家庭等各方面了解學(xué)生。通過打電話.家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。作為 一名班主任要做到大愛當(dāng)頭，愛自己的事業(yè)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任，要大 愛鑄心，愛所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長(zhǎng)的選擇與期盼。我們要本著一

6、顆愛自己孩 子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點(diǎn)，還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn)；不僅關(guān)注他 們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展；不僅關(guān)愛成績(jī)優(yōu)異的 學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫 助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生 的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道！培養(yǎng)出一個(gè) 好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià) 值。班里有一位學(xué)生，剛來時(shí)流里流氣的，遲到.逃課、打架、鬧事、頂撞老 師、欺負(fù)同學(xué)等等，多次教育都沒什么效果。我改變了一貫的做法。不再光批 評(píng)，而是通過課余時(shí)間和他交朋

7、友，和他的所謂“哥們” 了解他的思想動(dòng)向， 根據(jù)他的心里特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒔逃，F(xiàn)在他基本上能自覺遵守 紀(jì)律，不在犯渾了。第三.寬容友善，做一個(gè)理智型的班主任。我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了 他們的舉止行為往往是幼稚的，其至是“可氣”的，為此我們不要在感W沖動(dòng) 的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理 解題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任，要有敬銳的洞察力，能依 據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱 患消滅于萌芽之中?？梢哉f，屮靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。只要我們每一名班主任對(duì)工作

8、有熱心，對(duì)學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處 理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的能成為學(xué)生的朋 友；那么，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色，S有成效；相信我們?cè)?座的一批批新、老班主任，定能肩負(fù)起以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷 期吩與巫托，共同攜手，互相砥礪，精誠團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué) 生健康茁壯的成長(zhǎng)，為了能讓礦區(qū)中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我們的全部 心力吧！班主任工作總結(jié)篇 2：安全方面:安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的詢 提下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。1、幼兒必須在老師的視線范W內(nèi)。2、每天檢査班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)

9、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。3、每星期開展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講 述能力。二:教育活動(dòng):重視每一節(jié)活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織好集體活動(dòng)。2、 傳欄。重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣，開展班內(nèi)圖書漂流活動(dòng)。每?jī)芍芨鼡Q閱讀宣3、認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，通過對(duì)指南的學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。三S保育方面:1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)（整理書包、疊衣服、物歸原處等等）2、培養(yǎng)幼兒 ft 好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成& 好的作息習(xí)慣和&好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成&好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽（整理書

10、包、系鞋帶等）培養(yǎng)幼兒基本的生活 自理能力和獨(dú)立自主性。4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。四：家園活動(dòng):1、加強(qiáng)飛信的傳播力量，及時(shí)的與家長(zhǎng)交流.溝通。2、每星期開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的活動(dòng)當(dāng)中，并帶動(dòng)家長(zhǎng) 進(jìn)行宣傳工作。3、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。4、親子活動(dòng)小作業(yè)的開展，加強(qiáng)親子之間，通過制作、繪畫的感情。五：班級(jí)特色活動(dòng):在今年中，結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以及我們學(xué)習(xí)指南的理 念，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項(xiàng)開展的活 動(dòng)（廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動(dòng)一一手指印畫能 夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力

11、，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫作為本學(xué)期的特色活 動(dòng)，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐S的畫面。（一）古詩配畫:1、我們今年會(huì)利用廢舊材料，將古詩的悄景創(chuàng)設(shè)出來，增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩的 認(rèn)識(shí)和理解（利用添畫、折紙、線描的形式，將古詩的意思畫出來）。2、每周一份作品，每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè)。（二）室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理，材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng)。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在今年中，我們將會(huì)主要以幼兒為主，創(chuàng)設(shè)主題墻飾，讓 幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。班主任工作總結(jié)篇 3接任初二（2）班主任工作將近三個(gè)多月，倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉工 作之中充滿了歡樂，但乂有難言的痛楚。對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào) 皮和聰明并存的雙

12、重悄況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào) 理。為了在下一步的教學(xué)之中更好的開展工作，我就近段的工作情況進(jìn)行小 結(jié)，權(quán)做批評(píng)和自我批評(píng)，也可以說是自報(bào)家門，自己揭短，暴露自己“丑wr的一面。但是我懇請(qǐng)大家給我一份寬容和理解，雖然我很丑，但是我很溫 柔，希望大家依然愛我，愛我的孩子！我的小結(jié)分以下兒個(gè)部分K對(duì)學(xué)生情況的掌握:1學(xué)生底子差，基礎(chǔ)特別薄弱:2沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課聽完不預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí)）3任性、自我，缺乏集體主義精神:4家庭生活條件優(yōu)越，依賴性特別強(qiáng)；思維活躍，反映靈敏，對(duì)新事物 接受比較快，對(duì)外界的變化反映靈。沒有形成 ft 好的生活習(xí)慣 （洗澡不洗衣服或者晚上聽到鈴聲就上

13、厠所的 習(xí)慣）2、對(duì)班風(fēng)情況的掌握舟1學(xué)生在對(duì)事物的認(rèn)同上容易達(dá)成共識(shí)（電視壞了兩次，反映很大）：2學(xué)生活躍，樂于參加對(duì)抗性強(qiáng)的學(xué)?；顒?dòng)（跳繩比賽）；3學(xué)生中也有較強(qiáng)的自我組織活動(dòng)能力（繪畫比賽）：4思想浮動(dòng)，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。3、我的工作方法1腿勤、口勤、手勤（以身作則，有條有理）：2以學(xué)習(xí)為中心，形成學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的&好學(xué)風(fēng):3班干部的培訓(xùn)工作:4定期和學(xué)生談心，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)加以改正；在班級(jí)中樹立正 氣，對(duì)不 ft 苗頭及時(shí)制止：4.我的工作思路1.學(xué)會(huì)做人。我在班級(jí)管理工作過程中首先把握的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。我們的U的是培養(yǎng)大寫的人， 舒展的人， 使人的生命經(jīng)過教育而更

14、加1W韻 悠長(zhǎng)，光明磊落。前不久，在各報(bào)引起熱烈討論的清華大學(xué)學(xué)生“傷熊”事 件，顯示的就不是那位同學(xué)的法制意識(shí)淡薄，也不是如辯解的，是對(duì)熊的敬感 性的測(cè)試，這個(gè)事件出現(xiàn)在一個(gè)高分高能的學(xué)生那里，根本上是他缺乏一種人 文的教育，缺少教育必然強(qiáng)調(diào)的愛的滋潤(rùn)，人的同悄之心被堵塞，喪失悲憫情 懷。在追求高分高能的氛 ffl之中，我們的教育一般重在功利或者實(shí)用，而不是從社會(huì)，國家利益的角度來約 束或張揚(yáng)自我，在“靈魂發(fā)育”的季節(jié)，許多學(xué)生迷失了自我前進(jìn)的方向，造 成靈魂上的“真空”。高新技術(shù)，造就了高智能的犯罪，為社會(huì)帶來了嚴(yán)重的 危害。反觀我們自身， 在學(xué)習(xí)之余， 能否認(rèn)真且持久的向自己追問“如何做

15、 人”這一終極命題呢？在班級(jí)管理工作中，要求每一位同學(xué)認(rèn)真對(duì)照自己的行 為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做 事。2.正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)乜创?基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。重視基礎(chǔ)，更要磴視發(fā)展，基礎(chǔ)的好壞并不能證明個(gè)人能 力的高低，最關(guān)緊要的是一個(gè)人的潛能如何挖掘出來，每個(gè)正常的人都蘊(yùn)涵兒 分天才的成分，只是缺乏成功的條件，諸如：信心，勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力等 等，那么如何發(fā)展自己的能力呢？這需要我們每一位學(xué)生和老師去思考，去探 索。這始終需要班主任及任課老師對(duì)孩子抱有很大的信心和希望，需要我們有 耐心！不應(yīng)

16、當(dāng)歧視每一位學(xué)生！3.教育應(yīng)有針對(duì)性學(xué)生放假回家，父母喜歡說一些發(fā)自內(nèi)心的話，這也許是自己經(jīng)過摸爬滾 打總結(jié)出來的，衷心希望自己的，孩子以后更高、更強(qiáng)。但是孩子卻不領(lǐng) 其至逆反心理特別強(qiáng)，連一句“爸爸媽媽你辛苦了”的話都不想說，確實(shí)讓人 傷神。針對(duì)這一問題，我在管理工作中努力作到有張有弛”，協(xié)調(diào)好工作中 的“度”，比如：適當(dāng)給學(xué)生一定的空間，讓其自山發(fā)展，然后抓住主要問 題，給他一針見血的點(diǎn)到痛處，讓他從身心深處認(rèn)識(shí)到自己的幼稚和無序。孩 子的頑皮和淘氣是一種天性，我們每一位教師都應(yīng)該以“寬容”的心態(tài)來對(duì)待 他們，這既是我們的職責(zé)也是我們的使命！教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半 點(diǎn)的虛假，教育沒

17、有失敗只有成功。因?yàn)槲宜鎸?duì)的是活生生的一群孩子，是 祖國的未來。班主任工作總結(jié)篇 4本學(xué)期，我擔(dān)任了四(1)班的班主任工作。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我與 這幫孩子已經(jīng)相處了整整四個(gè)年頭了。看著他們一天天的長(zhǎng)大，本學(xué)期也在忙 碌與快樂中度過。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展，提高學(xué)生們徳智體美勞等多方面的素質(zhì)，我做了以下兒點(diǎn)的工作：一. 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué) 期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì) 律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣， 發(fā)現(xiàn)不良

18、現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班上定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范 條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一 個(gè)學(xué)期的努力，班里有口分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄 弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈 美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，山班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制 度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)&好習(xí)慣。在語言行動(dòng) 上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好！ ”同 學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從

19、他們的行 動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。二. 培養(yǎng)班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了 班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉?作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理 他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解 決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部 提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過兒個(gè)月的培訓(xùn)，班干部 不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。三. 利用學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，更好地促進(jìn)班集體的建設(shè)。集體活動(dòng)

20、能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向和育人的作用，乂能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。在本 學(xué)期中，我校開展了多項(xiàng)活動(dòng)，如跳繩比賽、踢鋰子比賽等。對(duì)此，我充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性， 使學(xué)生能在各種活動(dòng)中收獲到人與人之間的那份關(guān)心、 理 解、 尊巫、 合作雖我與這些孩子相處已三年多，我卻總覺得孩子們不夠團(tuán) 結(jié)，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，但通過各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，讓我有了不一樣的看法：孩子 們還是挺團(tuán)結(jié)，挺有凝聚力的。四. 安全教育一一班主任工作的重頭戲我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的 知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。雖然都已是四年級(jí)的孩子了，但是有 時(shí)對(duì)于安全還是有些大總，所以對(duì)他們的安全教育仍是我班主任工作

21、的重點(diǎn)之一。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)灌輸，而且在課余時(shí)間也注童去觀察他們的動(dòng) 靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。一個(gè) 學(xué)期結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，全班共三十三人無一例安全 事故發(fā)生。但是，安全工作是班級(jí)工作中的重中之巫，需要我們做到天天講、 時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。以上是我在本學(xué)期為了改變班風(fēng)學(xué)風(fēng)而做的主要工作，在這些工作中，我 體會(huì)到了成功的快樂，當(dāng)然也還有不足之處需要我繼續(xù)努力改正。我相信，在 我今后的教育教學(xué)中，我將一如既往地用我全部的愛心與耐心去教育我的學(xué) 生，我將時(shí)時(shí)謹(jǐn)記天道酬勤，付出就會(huì)有收獲，繼續(xù)做好學(xué)生和思想教

22、育工作 和教學(xué)管理工作，為自己喜歡的事業(yè)而努力！班主任工作總結(jié)篇 5班級(jí)是教師和學(xué)生開展活動(dòng)的基本組織形式，班主任是一個(gè)班集體的組織 者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，小學(xué)班主任是一個(gè)復(fù)合性角色，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù) 時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺 點(diǎn)，班主任乂該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于 是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而乂辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的 成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是 指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全 以及心理健康等情況。為使一個(gè)班形成積極向上的集體，

23、學(xué)生能成為全面發(fā)展 的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下兒方面的工作。-X班級(jí)基本情況本班學(xué)生共28名，其中的27名是我從五年級(jí)帶上來的原班人馬，經(jīng)過一 個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，全班學(xué)生不管從學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面都得到了改 變，特別是增強(qiáng)了集體主義觀念、增強(qiáng)了自信心和戰(zhàn)勝困難的決心。二、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用在原來的班委會(huì)成員中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛培養(yǎng) 學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，形成 &好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的，并且有一定組 織能力和管理能力的學(xué)生干部，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工。例如：把學(xué)

24、習(xí)好、管 理能力較強(qiáng)的徐燕同學(xué)山學(xué)習(xí)委員調(diào)換為班長(zhǎng)，把平時(shí)認(rèn)真勞動(dòng)的徐冰蘭同學(xué) 調(diào)換為勞動(dòng)委員，并在班內(nèi)每組安排一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組成員的紀(jì)律，安排 五名衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督每一天的衛(wèi)生保潔情況。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模 范帶頭作用。三. 工作措施1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué) 生把愛黨愛國的熱悄化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)。2、抓好養(yǎng)成教育。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別 談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父 母的養(yǎng)育之

25、恩。把感恩教育細(xì)化為日常的一舉一動(dòng)，如日常按時(shí)完成作業(yè)、不 亂丟垃圾、看到垃圾主動(dòng)去撿.遇到老師主動(dòng)問好、不與同學(xué)發(fā)生沖突、回家 多幫忙父母或爺爺奶奶做好家務(wù)、打豬菜、看水田等，只要做好這些事，就是 最大的感恩行動(dòng)。3、開展好愛心教育，讓每一位學(xué)生都體會(huì)班集體、班主任的溫暖。張夢(mèng)林 不小心踩上釘子，我在第一時(shí)間內(nèi)把他帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療，當(dāng)?shù)弥l(xiāng)衛(wèi)生院沒 有預(yù)防針后，立即帶去縣醫(yī)院進(jìn)行治療。山于發(fā)炎，他于第二周請(qǐng)假，我因忙 于突擊“黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育督導(dǎo)評(píng)佔(zhàn)工作”材料，買了消炎藥后，安排三個(gè)學(xué) 生送去遠(yuǎn)離學(xué)校六里多的養(yǎng)游村，并要求完成相關(guān)的作業(yè)。12月份時(shí)，方召的 天氣突然變冷，班上很多學(xué)生都得了感

26、冒，我花了三十元錢為全班同學(xué)買了感 冒藥。在平時(shí)，只要學(xué)生生病，我都為學(xué)生支付用藥的錢，并為學(xué)生煮開水服 用；學(xué)生沒米或沒錢時(shí)，都是為學(xué)生提供。這給了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。4、加強(qiáng)家教工作，搭建家校共同關(guān)注學(xué)生的金橋。家訪工作是培養(yǎng)教育學(xué) 生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我多次 進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭悄況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校 表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。向家長(zhǎng)通報(bào)本班教育教學(xué)工作的情 況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。王成同學(xué)，通過與家長(zhǎng)交 流，并要求他當(dāng)家長(zhǎng)的面承諾要遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，之后他主動(dòng)提問的次數(shù) 多了，檢測(cè)成績(jī)也

27、在慢慢地提高，期末數(shù)學(xué)得了58、5分，是班上進(jìn)步最快的 一個(gè)學(xué)生之一。姜廣同學(xué)，經(jīng)常犯事，經(jīng)過多次進(jìn)行家校聯(lián)系，他最后走入正 軌，期末數(shù)學(xué)考了72、5分，全科總分排名全班14名，是進(jìn)步最大的學(xué)生。四. 取得的主要成績(jī)1、在全校教室、宿舍美化評(píng)比中，教室獲第一名，女生宿舍獲第一名。2、數(shù)學(xué)科期末檢測(cè)全鄉(xiāng)第一名，張華同學(xué)獲數(shù)學(xué)科全鄉(xiāng)狀元。3、第五屆乒乓球比賽獲男子團(tuán)體第三名。4、12月，全面完成了學(xué)生的學(xué)籍信息錄入工作。五. 反思一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，工作中有得也有失，我感謝學(xué)生們?cè)谖胰松畹吐?的時(shí)候還能為我、為他們奪得了教室美化的第一名，數(shù)學(xué)科在期末還居然以比 第二名超出11分的高分遙居第一名，

28、超出上學(xué)期第一名的巫腳交小學(xué)14分， 總算彌補(bǔ)了心里的一些失落。我1W緒低落，但學(xué)生的數(shù)學(xué)科還能夠獲得全鄉(xiāng)第 一名，說明了我放棄在教育局工作的大好機(jī)會(huì)回到三尺講臺(tái)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)所 產(chǎn)生的效應(yīng)是不可低估的，也說明了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上或多或少已經(jīng)有了一些 說不清道不完的教育理念，今后一定多加思考和整理，形成文章來增強(qiáng)公認(rèn)度 和證明自己在數(shù)學(xué)教育上的權(quán)威性。只是，我?guī)У氖且粋€(gè)班，除了數(shù)學(xué)科有了 明顯的提高之外，其他科還“原地不動(dòng)”，這就說明了我在班主任工作中還有 很多事情做得不到位，下學(xué)期放棄班主任工作，不是我這個(gè)不服輸?shù)娜怂x擇 的，但如果不放棄，而學(xué)生整體成績(jī)乂得不到提髙，那么我將是學(xué)生和學(xué)校的

29、罪人，不管留與否，我都會(huì)一如既往地關(guān)心和幫助每一個(gè)需要我的學(xué)生，讓他 們以最好的成長(zhǎng)足跡告別六年的小學(xué)生活。班主任工作總結(jié)篇 6時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們乂走過了六月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:一、班級(jí)組織管理:1、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安 全意識(shí)。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成 文明有序的課間活動(dòng)秩序。尤其是臨近期末這段時(shí)間，天天講時(shí)時(shí)提醒走路小 心，不跑不溜，養(yǎng)成&好的走路習(xí)慣。2、行為習(xí)慣：針對(duì)低年級(jí)的孩子特點(diǎn)，從小處、點(diǎn)滴規(guī)范并引導(dǎo)孩子的行 為。教導(dǎo)他們明0“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng) 成良好的行

30、為習(xí)慣。教導(dǎo)他們同學(xué)之間要謙讓、友好相處。3、紀(jì)律1W況：班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對(duì)個(gè)別問題，個(gè)別 教育，人人爭(zhēng)做守紀(jì)生。4、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，飲水機(jī)、黑板講臺(tái)等都有專人 負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己 座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成a好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、公共財(cái)產(chǎn)：孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每 天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較少，被分在其它三個(gè)班。每個(gè)班都安排 了一名組長(zhǎng)，及時(shí)整隊(duì)帶同學(xué)去吃飯，并在其它班上遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)盛 飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收

31、拾干凈。二. 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末 復(fù)習(xí)，我及時(shí)利用博客平臺(tái)，上傳復(fù)習(xí)資料和考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)配 合，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用家校通，個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表 現(xiàn)，提醒家長(zhǎng)注；共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不&表現(xiàn)，共 同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生各 科的學(xué)習(xí)1W況，征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立科任老師 的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健 康教育。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太

32、好的學(xué)生常談心，曉之以理，動(dòng)之以促進(jìn)學(xué) 生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感請(qǐng)。三、班隊(duì)活動(dòng)及其它:1、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定 要注意安全。2、制定期末復(fù)習(xí)il劃，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考出滿意的成績(jī)，為 本學(xué)期交上圓滿的答卷。本學(xué)期在六月畫上了句號(hào)，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個(gè)學(xué) 期過去了，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個(gè)學(xué)期！班主任工作總結(jié)篇 7一學(xué)年的工作已經(jīng)接近尾聲，細(xì)細(xì)回顧，發(fā)覺自己乂收獲了許多，感悟了許 多！一.班級(jí)管理工作當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無限的愛心、耐心，更 要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓

33、孩子茁壯成長(zhǎng)的&好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的乂是朝氣蓬勃、有思想、有感1W、 自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來，給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任 工作中既要有宏觀的群體管理，乂要有微觀的個(gè)性發(fā)展;既要有強(qiáng)烈的前瞻性，乂 要將工作細(xì)致地落實(shí)到位。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康、全面發(fā)展。作為 一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：1、培養(yǎng)學(xué)生的&好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生山于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。下期工作我依舊從培養(yǎng)學(xué)生 良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。 利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提

34、醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課 后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí) 刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文 明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能白花爭(zhēng)艷。 集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各 項(xiàng)活動(dòng)，如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、班歌比賽,衛(wèi)生評(píng)比等。在各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們時(shí)刻想為 自己的班集體爭(zhēng)光,最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 通過黑板報(bào)、 涂鴉墻展示學(xué)生各 方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾 注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們 有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想 上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地、主動(dòng)地幫助孩子，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們 了解W況,耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng) 避短,健康地成長(zhǎng)。校信通更是搭建了家校聯(lián)系的平臺(tái)。通過一系列的活動(dòng)，家 長(zhǎng)信任、支持與理解,讓孩子越來越優(yōu)秀！4、加強(qiáng)班主任與科任教師之間