語文必修ⅱ蘇教版第四專題版塊三《林黛玉進賈府》最新同步教案17

1、語文必修蘇教版第四專題版塊三林黛玉進賈府最新同步教案林黛玉進賈府教案17 教學(xué)目標(biāo)  ： 1、點評林黛玉、賈寶玉和王熙鳳。    2、掌握分析人物形象的各種方法 教學(xué)重點：分析人物形象 教學(xué)難點: 掌握分析人物形象的各種方法 教學(xué)方法：引導(dǎo)- 討論點評運用 教學(xué)內(nèi)容和步驟： 心較比干多一竅，病如西子勝三分  一、點評林黛玉     問題一：作者用不同人物的眼光，很有層次地刻畫林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度，使林黛玉的形象越來越清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，找出描寫林黛玉外貌的句

2、子并點評。 眾人眼里的黛玉： “眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。” 王熙鳳眼里的黛玉：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。” 寶玉眼里的黛玉：“與眾各別：兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！?#160; 師：學(xué)生通過這些內(nèi)容，可以歸納黛玉的外貌特征。     身

3、體孤弱、多病(眾人)；容貌標(biāo)致，氣派不凡(王熙鳳)；弱不禁風(fēng)，多愁善感，美麗多情，姿容俊逸，極富神韻(寶玉)。  問題二：黛玉進賈府“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話多行一步路”表現(xiàn)在哪些地方？ 歸納：賈母一見黛玉，疼愛得了不得，“一把摟入懷中大哭”，并不計較禮節(jié)，可是待眾人慢慢解勸住了，黛玉還是補行了拜見的禮節(jié)。見了迎春姐妹三個，也“忙起身迎上來見禮”。    聽到后院有笑聲，聽到“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉心里覺得那人“放誕無禮”，只是不說，見了面還是“連忙起身接見”，稱呼上也非常小心。外祖母說：“你只叫他鳳辣子就是了?！彼劳庾婺缚梢蚤_

4、玩笑，自己可隨便不得，待明白過來，“忙陪笑見禮，以嫂呼之”。    賈赦沒出來見面，只是讓人回話，因為回的是大舅舅的話，黛玉忙站起來，一一聽了，恭肅如此。大舅母苦留她吃飯，黛玉笑著推辭：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！弊髡呓o黛玉安排的辭令，絲絲入扣，不正面否定長輩的話，而是先表感激之情，再說原因，讓長輩自行取消前議。    連一個位子，黛玉也處處小心，無論在王夫人處，還是在賈母后院吃飯，黛玉都十分推讓。    “黛玉見了這里許多事情不合家

5、中之式，不得不隨的，少不得一一改過來”，飯后漱口，跟著漱口，吃茶，跟著吃茶。    黛玉回答賈母：“只剛念了四書?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!”當(dāng)寶玉問她可曾讀書時，黛玉只說：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認得幾個字?！笨梢婘煊褚呀?jīng)意識到先前實話實說有不謙之嫌，馬上留意改口。黛玉的言談舉止，表明其教養(yǎng)非同一般。    小結(jié)：對黛玉語言和動作的描寫，處處表現(xiàn)她“步步留心，時時在意”，謹小慎微的態(tài)度，表現(xiàn)她“寄人籬下”的心境。黛玉“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她

6、有很強的自尊心，也有很強的自卑感。因此，“步步留心，時時在意”。       黛玉的性格      多疑、自尊自重、謹言慎行。這種心理和行為，是她孤單的身世和寄人籬下的處境造成的。 歸納總結(jié)： 欣賞方法提示一：我們在欣賞人物時，要善于透過人物的肖像去把握人物的性格特點。 欣賞方法提示二：由表及里，透過人物言行認識人物思想性格。 欣賞方法提示三：要從分析環(huán)境入手，看人物命運與思想性格之所以如此的社會原因。  黛玉形象：林黛玉是一位美貌多情、體弱多病、孤傲自尊女子。 二、點評王熙

7、鳳   王熙鳳性格鮮明，請你結(jié)合文本根據(jù)上面的鑒賞方法點評王熙鳳的形象。   對肖像的描繪：    特別的服飾：珠光寶氣暗示她的貪婪與俗氣，從側(cè)面反映了她內(nèi)心世界的空虛。    特別的容貌：“三角眼”“吊梢眉”“粉面”“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆與狡黠的本性。    見林黛玉時的言行：    “天下真有這樣標(biāo)志的人物”“嫡親的孫女”“可憐我這妹妹這樣命苦”“該打，該打”善于奉承，隨機應(yīng)變。    

8、回王夫人話：    充分表現(xiàn)了她果斷能干的才能與善于機變逢迎的本領(lǐng)（這正是她贏得歡心，成為掌權(quán)人的原因） 小結(jié)：王熙鳳形象：王熙鳳是一個精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。其為人刁鉆狡黠、善于阿諛奉承、見風(fēng)駛舵、笑里藏刀。（展示王熙鳳肖像畫）     心有靈犀一點通 三、 賈寶玉 問題一：林黛玉與賈寶玉未見面以前，她了解到的賈寶玉是什么形象？  提示：王夫人的介紹，賈敏的介紹都不是什么好印象：她們都是從維護封建社會的倫理道德觀念出發(fā)來判定賈寶玉的。在王夫人和林黛玉母親的眼里，賈寶玉的一切行為都與封建正統(tǒng)思想格格不相容的，他

9、是封建階級的一個叛逆，更是一個受到貶斥的人物。但由于他受到賈母的寵愛，在賈府居于無人敢管的地位，所以成了一個特殊人物。 問題二：要求同學(xué)結(jié)合注解理解西江月二詞的深層含義，然后談?wù)n文初步表現(xiàn)了賈寶玉的什么性格特征？     西江月詞對賈寶玉的品行，性格作了恰當(dāng)?shù)母爬ā＿@兩首詞似貶實褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照：賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)思想束縛，怕讀圣賢文章，不去追求功名利祿，“不通世務(wù)”，盡管受到“世人誹謗”，卻我行我素。他不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分，對于這樣一個人，從封建統(tǒng)治階級來看，當(dāng)然是“于國于家無望”的不肖子孫！這正是作者用正文反作的方法對賈寶玉的贊頌。   問題三：林黛玉與賈寶玉見面以后，她對賈寶玉的印象是什么？   &#