美術(shù)特長生教案

1、美術(shù)特長生教學(xué)教案說課的內(nèi)容包括以下六個方面。（一）說教材。說教材主要從教材的知識結(jié)構(gòu)和教材的編排體系上說對教材的理解。主要從以下三點去說：（1 1）本節(jié)課的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點是什么，確定教學(xué)目標的依據(jù)以及確定教學(xué)重點和難點的理由是什么。（2 2）說本節(jié)課教材在本課書或全冊教材的地位及其與前后教材的聯(lián)系。怎樣處理教材。處理教材要看下面兩種情況進行處理：1教材內(nèi)容的觀點包括教材的例子與形勢發(fā)展比較帶有滯后性怎樣進行處 理。2為了使教學(xué)具有更強的邏輯性，對教材內(nèi)容在教學(xué)程序上怎樣進行調(diào)整。說教材，實質(zhì)上是分析教材，這是教師進行課堂教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)， 也是教師 說課的重點內(nèi)容。（二 ）說教法。說

2、教法就是說這一節(jié)課將采用哪些教學(xué)方法進行教學(xué)， 并說明采用這些方法 的理由和所能達到的教學(xué)效果。在一堂課中采用的教學(xué)方法是多種多樣的，但其中一種是最主要、最基本的。 說教法時，首先說出這一節(jié)課選擇哪一種方法為 基本教法，理由是什么。其次 說出在哪些教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)上將采用哪些教學(xué)方法。（三） 說學(xué)法。 說學(xué)法是說教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法， 即學(xué)法指導(dǎo)。 如怎樣 指導(dǎo)學(xué)生進行自學(xué)、觀察、寫生、技法訓(xùn)練等方法。在一堂課中，不可能把所有 的學(xué)習(xí)規(guī)律全都教給學(xué)生掌握，說課時，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，說出其中一至 兩種指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。（四） 說教學(xué)手段。說教學(xué)手段就是說這一節(jié)課在教學(xué)過程中將采用哪些

3、教學(xué)手段。例如教哪些內(nèi)容需要掛圖或?qū)嵨镎故?、哪些?nèi)容用投影、掛范畫等教學(xué)手段。教學(xué)手段的運用，要根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標的需要， 要恰當?shù)赜袡C地使用，電化教學(xué)手段 不是使用得越多就越好。說教學(xué)手段要根據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件的實際。（五） 說訓(xùn)練說練習(xí)就是說這一節(jié)課設(shè)計了哪些東西在課堂和課外讓學(xué)生進行寫生或臨 摹練習(xí)。重點說能引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際。說訓(xùn)練時要簡明扼要，切不可把零碎 的東西都一一作介紹，應(yīng)擇其要者而述之。（六）說教學(xué)過程和板書設(shè)計。說教學(xué)過程就是說這一節(jié)課的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的 設(shè)計思路。說課教師應(yīng)在有限的時間內(nèi)，說明應(yīng)如何導(dǎo)入新課，傳授新知識，如 何進行能力培養(yǎng)和進行德育滲透等有關(guān)內(nèi)容。最后

4、說一說板書設(shè)計。說教學(xué)過程 是說課最重要的內(nèi)容，它最能體現(xiàn)教師的教學(xué)基本功。因此，說課教師必須花 大 力氣去研究，說好教學(xué)過程素描教案教學(xué)目標：通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對各種不同形狀，不 同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能 力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上， 對素描的其他造型因素進行研究， 如 寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來人物頭像打下 良好基礎(chǔ)。課程內(nèi)容提要：（1 1） 素描幾何形體（2 2） 素描靜物（3 3） 素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)（4 4） 素描石膏像的全因素表現(xiàn)重點、難點分析：形體塑造，認識基本形體的結(jié)構(gòu)

5、特點和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。重點：形體的塑造。難點：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。原則和方法：為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實現(xiàn)素描的教學(xué)目的，根據(jù) 藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡到繁的原則展開。教學(xué)過程中學(xué)生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合。了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時，還要提高學(xué)生分析問題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸 納組織的能力，為了讓學(xué)生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短 期作業(yè)相結(jié)合。第一章: :素描幾何形體、素描石膏像教學(xué)目的：通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練， 使學(xué)生對構(gòu)

6、成立體形 象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中 掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。 為今后 真人寫生打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點：認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點，以及對人的特征的認識表現(xiàn)。教學(xué)難點：1 1、掌握基本形體的造型方法。2 2、人物和重心問題、動勢和比例 關(guān)系。教學(xué)場所：1 1 專業(yè)畫室 2 2、教室授課方式：課堂講授、寫生實踐教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型教學(xué)內(nèi)容提要：1 1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解2 2、 結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法3 3、 線的表現(xiàn)方法4 4、 全因素的表現(xiàn)方法5 5、 復(fù)習(xí)思考題：整體感在素描寫生中的作用 第二章

7、: :素描靜物6 6 教學(xué)目的：在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對各種不同形狀、不同顏色、不 同質(zhì)感、不同難度的物體進行描繪，注重質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型能力，在具備了 形體塑造的基礎(chǔ)上，對素描的其他造型因素進行研究，從而逐步完善素描的造型 技巧。教學(xué)重點：形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。教學(xué)難點：1 1、 形體空間感、體積感2 2、 形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合教學(xué)場所：畫室授課方式：課堂講授、寫生實踐教學(xué)用具：靜物教學(xué)內(nèi)容提要：1 1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解2 2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合說課的內(nèi)容包括以下六個方面。( (一) )說教材。說教材主要從教材的知識結(jié)構(gòu)和教材的編排體系上說對教材的

8、理解。主要從以下三點去說：(1)(1)本節(jié)課的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點是什么，確定教學(xué)目標的依據(jù)以及 確定教學(xué)重點和難點的理由是什么。(2)(2)說本節(jié)課教材在本課書或全冊教材的地位及其與前后教材的聯(lián)系。(3)(3)怎樣處理教材。處理教材要看下面兩種情況進行處理：教材內(nèi)容的觀點包括教材的例子與形勢發(fā)展比較帶有滯后性怎樣進行處 理。為了使教學(xué)具有更強的邏輯性，對教材內(nèi)容在教學(xué)程序上怎樣進行調(diào)整。 說教材，實質(zhì)上是分析教材，這是教師進行課堂教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)， 也是教師說課 的重點內(nèi)容。（二） 說教法。 說教法就是說這一節(jié)課將采用哪些教學(xué)方法進行教學(xué)， 并說明 采用這些方法的理由和所能達到的教學(xué)效果。

9、在一堂課中采用的教學(xué)方法是多種多樣的，但其中一種是最主要、最基本的。 說教法時，首先說出這一節(jié)課選擇哪一種方法為 基本教法，理由是什么。其次 說出在哪些教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)上將采用哪些教學(xué)方法。（三） 說學(xué)法。 說學(xué)法是說教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法， 即學(xué)法指導(dǎo)。 如怎樣 指導(dǎo)學(xué)生進行自學(xué)、觀察、寫生、技法訓(xùn)練等方法。在一堂課中，不可能把所有 的學(xué)習(xí)規(guī)律全都教給學(xué)生掌握，說課時，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，說出其中一至 兩種指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。（四）說教學(xué)手段。說教學(xué)手段就是說這一節(jié)課在教學(xué)過程中將采用哪些教學(xué)手段。例如教哪些內(nèi)容需要掛圖或?qū)嵨镎故尽⒛男﹥?nèi)容用投影、掛范畫等教學(xué)手段。教學(xué)手段的運用，要根

10、據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標的需要， 要恰當?shù)赜袡C地使 用，電化教學(xué)手段不是使用得越多就越好。說教學(xué)手段要根據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件 的實際。（五） 說訓(xùn)練。說練習(xí)就是說這一節(jié)課設(shè)計了哪些東西在課堂和課外讓學(xué)生進行寫生或臨摹練習(xí)。重點說能引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際。說訓(xùn)練時要簡明扼要，切 不可把零碎的東西都一一 作介紹，應(yīng)擇其要者而述之。（六 ）說教學(xué)過程和板書設(shè)計。說教學(xué)過程就是說這一節(jié)課的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的 設(shè)計思路。說課教師應(yīng)在有限的時間內(nèi)，說明應(yīng)如何導(dǎo)入新課，傳授新知識，如 何進行能力培養(yǎng)和進行德育滲透等有關(guān)內(nèi)容。最后說一說板書設(shè)計。說教學(xué)過程 是說課最重要的內(nèi)容，它最能體現(xiàn)教師的教學(xué)基本功。因此，說課教師必

11、須花 大 力氣去研究，說好教學(xué)過程 v/pv/p素描教案教學(xué)目標：通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對各種不同形狀，不 同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能 力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上， 對素描的其他造型因素進行研究， 如 寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來人物頭像打下 良好基礎(chǔ)。課程內(nèi)容提要：（1 1）素描幾何形體（2 2）素描靜物（3 3）素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)（4 4）素描石 膏像的全因素表現(xiàn)重點、難點分析：形體塑造，認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。重點：形體的塑造。難點：固有色、形體塑造、質(zhì)感

12、的結(jié)合。原則和方法：為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實現(xiàn)素描的教學(xué)目的，根據(jù) 藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡到繁的原則展開。教學(xué)過程中學(xué)生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合。了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時，還要提高學(xué)生分析問題的能 力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力，為了讓學(xué)生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容 的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。第一章: :素描幾何形體、素描石膏像教學(xué)目的：通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練， 使學(xué)生對構(gòu)成立體形 象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中 掌

13、握基本形體的結(jié)構(gòu)特點、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。 為今后 真人寫生打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點：認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點，以及對人的特征的認識表現(xiàn)。教學(xué)難點：1 1 掌握基本形體的造型方法。2 2、人物和重心問題、動勢和比例關(guān)系。教學(xué)場所：1 1 專業(yè)畫室 2 2、教室授課方式：課堂講授、寫生實踐 教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型教學(xué)內(nèi)容提要：1 1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解2 2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法3 3、線的表現(xiàn)方法 4 4、全因素的表現(xiàn)方法 復(fù)習(xí)思考題：整體感在素描寫生中的作用。 第二章: :素描靜物教學(xué)目的：在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì) 感、不同難度

14、的物體進行描繪，注重質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型能力，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對素描的其他造型因素進行研究，從而逐步完善素描的 造型技巧。教學(xué)重點：形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。教學(xué)難點：1 1 形體空間感、體積感 2 2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合教學(xué)場所：畫室 授課方式：課堂講授、寫生實踐 教學(xué)用具：靜物 教學(xué)內(nèi) 容提要：1 1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解 2 2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合3 3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法 4 4、形體的全因素表現(xiàn)方法 復(fù)習(xí)思考題：靜物寫生訓(xùn)練 在繪畫中的作用討論練習(xí)：1 1 結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生 2 2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系3 3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)

15、與光線的關(guān)系 4 4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系評價標準單個幾何形體的結(jié)構(gòu)素描 1 1 構(gòu)圖2 2 透視原理掌握及準確度 3 3 形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力多個幾何形體的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖完整2 2 形的準確程度黑白灰關(guān)系明確 靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn) 1 1 構(gòu)圖完整 2 2 透視合理3 3 形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰靜物的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖、形的準許確度 2 2 光的原理的把握 3 3 質(zhì) 感及明度變化的掌握 4 4 線條及虛實的把握關(guān)系石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn) 1 1畫面構(gòu)圖完整 2 2 形像生動 3 3 解剖結(jié)構(gòu)準確 4 4 表現(xiàn)手法（線條、明暗、 虛實）石膏像的明暗表現(xiàn)

16、1 1 畫面構(gòu)圖完整 2 2 黑白灰關(guān)系明確 3 3 光影原理 的掌握石膏像的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖、形的準確度 2 2 光影原理的掌握 3 3 明度變 化掌握4 4 不同材質(zhì)感的表達教學(xué)目的：讓學(xué)生了解基本的作畫步驟，構(gòu)圖知識，美術(shù)術(shù)語的基本含義重點、難點、及措施：重點理解構(gòu)圖知識和美術(shù)術(shù)語的含義教 具：幾何石膏、掛圖教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：舉生活中的生動圖片。二、 素描的含義；1 1、 用單色的點、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體，色調(diào)明暗層次等造型因素 的繪畫。2 2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物，動物，風(fēng)景，人像及人體素描等。3 3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。4 4、作畫時

17、間可分為長期素描，速寫，默寫。從繪畫傳統(tǒng)的角度分為；中國傳統(tǒng)的素描（白描）、西方寫實傳統(tǒng)的素描。三、 素描的表現(xiàn)語言1 1、 線條、色調(diào)。對于初學(xué)者，首先學(xué)會用線條表現(xiàn)形象，即學(xué)會用線條打 準輪廓及把握比例，透視關(guān)系等。2 2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。四、 素描能力的高低取決于三個方面；1 1、感覺能力 2 2、知識（透視學(xué)、解 剖學(xué)、色彩學(xué) 3 3、技巧：勤，練。五、 五、觀察能力：在動筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時間觀察，研究，分 析形象的特征。要堅持多看，多分析，不斷深化認識和理解的程度，如觀察表現(xiàn)。1 1、首先分出兩大明暗體系。2 2、用比較的方法分出兩大體系中 不同色調(diào)的變

18、化。3 3、在比較不同的色調(diào)時，要時刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍 環(huán)境的關(guān)系及形面，在色調(diào)的處理上，有些地方要細膩柔和，有些地方要簡練， 概括。六、素描的要求：1 1、物圖得當。2 2、造型準確。3 3、質(zhì)感空間感強。黑白的關(guān)系，近實遠虛，近大遠小。七、 素描考試指導(dǎo)：構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明，刻畫深入，總體感 強，注意形象（局部）。八、 靜物寫生：1 1 構(gòu)圖，上下左右均衡。2 2、切點定形。3 3、形體分析。4 4、 鋪大調(diào)子。5 5、深入刻畫（整體局部整體的素描原則）。6 6、整體調(diào)查。A A、 形體比例處理。B B 形體色調(diào)表現(xiàn)。C C、形體背景有空間感。D D、物體質(zhì)感。九、 教師

19、從總體上進行總結(jié)，讓學(xué)生有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。十、課后作業(yè)：讓學(xué)生利用所學(xué)的知識，臨摹一幅石膏素描。3 3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法 4 4、形體的全因素表現(xiàn)方法復(fù)習(xí)思考題：靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用討論練習(xí)：1 1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生 2 2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系3 3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系 4 4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系評價標準單個幾何形體的結(jié)構(gòu)素描 1 1 構(gòu)圖 2 2 透視原理掌握及準確度 3 3 形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力多個幾何形體的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖完整 2 2 形的準確程度3 3黑白灰關(guān)系明確 靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn) 1 1 構(gòu)圖完整 2 2

20、 透視合理 3 3 形體結(jié) 構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰靜物的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖、形的準許確度 2 2 光的原理的把握 3 3 質(zhì) 感及明度變化的掌握 4 4 線條及虛實的把握關(guān)系石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖完整 2 2 形像生動 3 3 解剖結(jié)構(gòu)準確 4 4 表 現(xiàn)手法（線條、明暗、虛實）石膏像的明暗表現(xiàn)1 1 畫面構(gòu)圖完整 2 2 黑白灰關(guān)系明確 3 3 光影原理的掌握石膏像的全因素表現(xiàn) 1 1 畫面構(gòu)圖、形的準確度 2 2 光影原理的掌握 3 3 明度變 化掌握4 4 不同材質(zhì)感的表達教學(xué)目的：讓學(xué)生了解基本的作畫步驟，構(gòu)圖知識，美術(shù)術(shù)語的基本含義重點、難點、及措施：重點理解構(gòu)圖知識和美術(shù)術(shù)語的含義教具：幾何石膏、掛圖教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：舉生活中的生動圖片。二、 素描的含義；1 1、用單色的點、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體，色調(diào)明暗層次等造型因素 的繪畫。2 2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物，動物，風(fēng)景，人像及人體素描等。3 3、工具可分