專題22長度與時間測量精選練習(xí)解析版

1、滬科版物理第一章運(yùn)動的世界精選練習(xí)基礎(chǔ)篇. .選擇題1.1.（原創(chuàng)）國際單位制中，長度的基本單位是（【答案】B2.2.（原創(chuàng)）國際單位制中，時間的基本單位是（【答案】D3.3.（原創(chuàng)）下列數(shù)據(jù)中測量的初中物理課本長度正確的是【答案】B應(yīng)該是cm,不是m,故D錯誤。4.4.（原創(chuàng)）下列各式中表達(dá)正確的是（【答案】CB、D均不符合，故選C項(xiàng)【答案】B2.22.2長度與時間測量A.千米（km）B.米（m）C.分米(dm)D.納米（nm）【解析】國際單位制中長度的基本單位是米，用符號m表示,A、C、D都是常有單位，故選BA.分（min）B.天C.小時（h）D.秒（S）【解析】國際單位制中時間的基本單位

2、是秒，用符號S表示，故選DA.25.3cmB.26.00cmC.25.35nmD.26.01m【解析】A項(xiàng)沒有估讀到分度值的下一位，故錯誤;B項(xiàng)正確；C項(xiàng)單位錯誤，應(yīng)該是cm；D項(xiàng)單位錯誤,A. 1.2m=1.2 W0=120cmB.7.5m=7.5m W0=750cmC.9.3m=9.3 1j00cm=930cmD.7.2m=7.2m W0cm=720cm【解析】長度單位的換算公式是：待換算數(shù)及單位=原數(shù)去單位X（或力進(jìn)率添最終單位=結(jié)果及單位,5.5.（原創(chuàng)）某同學(xué)用刻度尺測量了一個物體的長度為165.55cm，你認(rèn)為最可能是下列哪一個物體（A.課桌的高度B.自己的身高C.物理課本的長度D

3、.鉛筆的長度【答案】1mm 2.50【解析】這把不完整的刻度尺是厘米刻度尺，分度值是最小一格的讀數(shù)為1mm,物體的起始刻度為4.00cm,末端刻度為6.50cm，相減為物體長度2.50cm，一定要估讀到分度值下一位。3CHI【答案】B 2.451【解析】讀數(shù)時視線要與刻度面垂直，故選B;物體的長度為2.43cm2.47cm之間。分度值為最小一格讀數(shù)為1mm。9.9.(原創(chuàng))李陽同學(xué)在測量課桌的高時，測出了多組數(shù)據(jù),79.55cm、80.45cm、80.20cm、88.03cm、79.80cm,【答案】1mm 88.0380.00李陽同學(xué)使用的刻度尺的分度值為,，他測量錯誤的一組數(shù)據(jù)是,課桌的高

4、度為【解析】A項(xiàng)課桌的高度在80cm左右;C項(xiàng)物理課本的長度在26cm左右，D項(xiàng)鉛筆的長度在17出門左右，只有B項(xiàng)滿足。二.填空題6.6.(原創(chuàng))請給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:(1)某同學(xué)身高16.5.(2)水杯高1.8,(3)張紙的厚度為60(4)教室門咼200【答案】(1)dm(2) dm(3) jim(4) cm【解析】某同學(xué)身高1.65米換算為16.5dm，故填dm；水杯的高度18cm換算為1.8dm，故dm;一張紙的cm8.8.如圖刻度尺測量物體長度時，讀數(shù)時視線正確的是(選填“A或 “B”，)物體的長度為cm，該刻度尺的分度值為mm。厚度60教室門高2米換算為200cm，故填cm;,

5、被測量物體的長度為【解析】從數(shù)據(jù)可以看出，都估讀到了分度值的下一位，故 引起的，課桌的高度為去掉錯誤一組數(shù)據(jù)的平均值，故為【答案】B【解析】A.同學(xué)身高約160cm,故A不符合題意。B.墨水瓶高約6cm7cm,故B符合題意為含案。2.2.（原創(chuàng)）下列說法錯誤的是（【答案】C【解析】某個同學(xué)的身高是160cm即1.6m符合實(shí)際，選項(xiàng)A不符合題意；學(xué)校到潭邊的距離是3km符合實(shí)際，選項(xiàng)B不符合題意；學(xué)校百米紀(jì)錄是13h不符合實(shí)際，選項(xiàng)C符合題意；乒乓球的直徑是40mm即4cm符合實(shí)際，選項(xiàng)D不符合題意.故選C.3.3. （20192019 江蘇常州中考） 宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個月后她發(fā)現(xiàn)無法

6、穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失 重環(huán)境下長高了.如圖所示，這四個月她長高了（）1mm,錯誤的數(shù)據(jù)偏差較大，這是不正確測量80.00cm。10.10.（20182018 貴陽十九中月考）如圖所示，小明用刻度尺和三角板測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑cm?！窘馕觥窟@是用輔助法測量紐扣的直徑，起始端為左邊三角板對應(yīng)數(shù)字為2.00cm，末端刻度為右邊三角板對應(yīng)數(shù)據(jù)3.25cm，末端減去起始端就為紐扣直徑，故為3.25cm-2.00cm=1.25cm。提升篇.選擇題1.1.（原創(chuàng)）下列物體最接近6.2 104um的是（）A.同學(xué)身高B.墨水瓶高C.乒乓球高D.鉛筆芯直徑C.乒乓球直徑在4cm左右，故C

7、不符合題意。D.鉛筆芯直徑約1cm左右，故D不符合題意。A.某個同學(xué)的身高是158cmB.學(xué)校到潭邊的距離是2kmC.學(xué)校百米紀(jì)錄是13hD.乒乓球的直徑是50mm納米和光年。銀河系很大，一般用.作長度單位表示最方便；而分子直徑很小，一般用長度4.4.（原創(chuàng)）下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是差別造成.二.填空題5.5. （20192019 湖北多市聯(lián)合中考） 圖中物抉的長度為tm31HiiljmliIll)輸J*【答案】1.60cm的精度達(dá)到【答案】分米（dm）【解析】珠穆朗瑪峰的高度的測量值為8848.13m，其中0.03m是估讀值，8848.1m是精確值，所以，所用的刻度尺的分度值是0.1m

8、=1dm，即測量精度達(dá)到dm（分米）。11 KOcmKOcm壬I I 70tm70tm地球上= =1 1 KOcrtiKOcrtiIfjOcmIfjOcm四個刀右A 5cmB 5.0cmC 5.00cmD 5.000cm【答案】B【解析】宇航員用于測量身高的刻度尺分度值為1mm，在地球的身高167.00cm，在空間站的身高為172.00cm,要估讀到分度值的下一位，兩次相減為5.00cm。A.多次測量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差D.選用精密的測量儀器可以消除誤差【答案】D【解析】A、常用減小誤差的方法是多次測量取平均值.此選項(xiàng)正確，不符合題意

9、.B、未遵守操作規(guī)則的測量是錯誤的測量，不是誤差.此選項(xiàng)錯誤，符合題意;C、誤差由測量工具的精確程度和測量的人的估讀cm;【解析】讀數(shù)時要注意估讀到分度值的下一位，在1.58cm-1.62cm都是正確的。6.6.世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國有關(guān)專家測量改為8848.13m，通過公布的這一數(shù)據(jù)，可以判斷測量納米和光年。銀河系很大，一般用.作長度單位表示最方便；而分子直徑很小，一般用長度7.7.我們知道，在國際單位制中，長度的基本單位是米，其它單位還有：千米、分米、厘米、毫米、微米、單位表示最方便【答案】光年納米【解析】因?yàn)樾求w間的距離較遠(yuǎn)，用較小的長度單位表示不方便，所以一般用較大長度單位光

10、年來表示;對于很小的長度（分子、原子、電子等的直徑）一般用較小的長度單位納米來表示較方便;此刻度尺的分度值是rnz.【答案】 乙2.05cm 1mm甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm;物體的長度是：6.05cm-4.00cm=2.05cm.9.9.一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中，如 紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是.【答案】D2-Di/2n【解析】由于紙帶的厚度太小，所以無法直接用刻度尺來進(jìn)行測量，因此要用累積法來完成實(shí)驗(yàn)；可將紙 帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈數(shù) 筆的內(nèi)徑差的二分之一, 三. .探究題10.10.某學(xué)生為測定語文書的紙張厚度，采取如下步驟:選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損;計(jì)算每張紙的厚度d=L/100數(shù)得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊.【答案】bdac c d=L/508.8.（原創(chuàng)）如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選（選填甲”或乙”）圖，物體A的長度為【解析】乙刻度尺的測量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側(cè)，故乙放法錯誤;圖所示,n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛(a) 量出一疊紙的厚