寫一封信的格式

1、寫一封信的格式教學(xué)目標(biāo)：1、給外地的親友寫一封信，告訴他們一些你的情況和想法。2、把書信的格式寫正確，把信的內(nèi)容寫具體。教學(xué)重點：指導(dǎo)有條理地把自己想要寫的內(nèi)容寫具體、清楚。教學(xué)時數(shù)： 2 課時第 1 課時（習(xí)作輔導(dǎo)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真審題后寫一封信給外地的親友。教學(xué)過程：一、激趣引入你喜歡寫信嗎？想不想在畢業(yè)之前寫一封信給外地的親友，把你這段時間的情況告訴他（她）。二、明確習(xí)作要求1、出示習(xí)作題目。認(rèn)真讀題、審題。2、想一想： 題目提出了那些要求？ 請一位同學(xué)說說。 3、引導(dǎo)學(xué)生歸納，明確以下幾點：（ 1）寫信對象：外地親人、遠(yuǎn)方的小朋友。（ 2）寫信內(nèi)容：介紹自己最近的學(xué)習(xí)、健康、畢業(yè)考試的情

2、況；暑期打算；升入初中后的想法 （ 3）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：要寫具體、真實；注意格式；寫完后認(rèn)真修改，用稿紙抄寫工整。（ 4）寫好信封寄出去，亦可以發(fā)電子郵件。三、認(rèn)真構(gòu)思1、大家已經(jīng)明確了這次習(xí)作的要求，接下來應(yīng)該做什么？請同學(xué)們討論。2、歸納學(xué)生的意見：寫什么內(nèi)容，先寫什么，再寫什么，怎樣把信寫好？四、小結(jié)、寫信教師要關(guān)注寫作有困難的同學(xué)，個別進(jìn)行輔導(dǎo)，把這封信寫出來。第 2 課時（習(xí)作講評）教學(xué)目標(biāo)：通過講評，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會寫信。教學(xué)過程：一、評議初稿1、教師：信的內(nèi)容一般屬于個人秘密，但是，作為我們小學(xué)生這封寫給遠(yuǎn)方親友的信，如果個人認(rèn)為沒有什么值得保密的話，就可以讀給老師和同學(xué)們聽。2、請愿意讀的同學(xué)讀自己的信。3、對主動讀給大家的信，評一評，說說哪兒寫得好，還有那些地方寫得不那么好，應(yīng)該怎樣修改。4、宣讀評議三、五篇即可。教師把大家的評價意見歸納起來。二、指導(dǎo)修改1、同學(xué)們聽了剛才幾位同學(xué)的信，以及大家的評議，現(xiàn)在請認(rèn)真修改自己的書信 注意結(jié)合老師的評語。2、請修改好的同學(xué)認(rèn)真地把自己的信讀一讀，然后，用稿紙認(rèn)真抄寫下來。三、寫好信封，寄信1、怎樣寫信封？ 請知道怎樣寫的同學(xué)說說。2、互相檢查自己的信封寫的對不對。3、信封寫好后，將信裝在