復(fù)旦大學(xué)微電子考研經(jīng)驗(yàn)分享

1、復(fù)旦微電子考研心得復(fù)旦的復(fù)試還是很公正的, 復(fù)試的時(shí)候分了三個(gè)組, 每組5個(gè)老師,4個(gè)設(shè)計(jì)1個(gè)工藝,4個(gè)設(shè)計(jì)包括模擬和數(shù)字的. 先是英語聽說, 讓你讀一段專業(yè)英語, 然后用英語總結(jié), 呵呵, 說真的, 那段英語我沒看懂. 然后讓我用英語介紹下合肥, 我又蒙了! 英語測(cè)試后是專業(yè)測(cè)試, 都是很基礎(chǔ)的問題, 不過范圍很廣, 從模電, 數(shù)電, 到模擬設(shè)計(jì), 工藝, 大家也不要怕, 老師也知道你不怎么懂的, 個(gè)人感覺我回答的不好. 復(fù)試出來的時(shí)候, 楸了一眼, 足足記錄了兩頁紙, 老師對(duì)每一項(xiàng)都打分, 感覺好象我說的每一句話, 他們都記錄下來了, 感嘆一下!介紹下心得和情報(bào)吧！復(fù)旦沒有想象的那么難，但

2、也不簡單。分析一下，復(fù)旦專業(yè)課最高分132，還是一個(gè)哈工大的人考的，所以專業(yè)課難大家都難，復(fù)旦的學(xué)生專業(yè)課上的優(yōu)勢(shì)沒有想象的那么大，但同樣不能忽視專業(yè)課的復(fù)習(xí)?？紡?fù)旦，基礎(chǔ)課一定要好，英語70+數(shù)學(xué)130+，專業(yè)課考個(gè)110左右，這樣總分就差不多了。1. 復(fù)旦07年設(shè)計(jì)的復(fù)試線是343，比06年的369低了20多分吧！今年題目比較難。2. 大家不要輕信網(wǎng)上買的復(fù)旦資料，我買了一份，200塊，拿到手一看一無是處，我復(fù)習(xí)的時(shí)候根本就沒有看買的那些資料。3. 復(fù)試非常重要，今年有個(gè)360+的被刷了。專業(yè)背景很重要，所以不鼓勵(lì)跨專業(yè)。 下面談?wù)剬I(yè)課復(fù)習(xí)1 模電 看的是（童）的書，錯(cuò)誤很多，我是都看完

3、了，課后習(xí)題全做了。又聽網(wǎng)上介紹買了一本清華出的習(xí)題集（唐競新），作完后感覺沒什么用處，題目重復(fù)很多，還超范圍，可以說完全沒必要買這本習(xí)題集。大家把童的書多看幾遍就沒問題了。今年聽說復(fù)旦出了一本模電，沒有看過，不評(píng)論。2 數(shù)電 看的是復(fù)旦的教材（陳光夢(mèng)）和配套的教學(xué)參考，這本書寫的非常不錯(cuò)，內(nèi)容和講解都很詳細(xì)，錯(cuò)誤只有一兩處吧！課后習(xí)題當(dāng)然是全做了，06年考了一個(gè)奇偶校驗(yàn)的題和課后習(xí)題很像，07年的題的解題思路和教學(xué)參考上講的一樣。讀看幾遍吧，基礎(chǔ)差的可以找別的數(shù)電來加強(qiáng)一下。3 集成電路部分 說真的，這部分內(nèi)容我還是不知道怎么考的，非常亂。06年出了一道VHDL 的題，07年一道版圖，一點(diǎn)規(guī)

4、律都摸不到。要說經(jīng)驗(yàn)，先把考試大綱上要求的概念背下來吧，再看看CMOS ，CMOS 上的幾個(gè)公式非常重要。07年模電部分的一道大題，差分放大，恒流源的電流沒有直接給出來，而是用CMOS 上的電流公式求解。解出來電流，整個(gè)題就非常簡單了。題目很簡單，但是沒看過CMOS ，電流不會(huì)求，這個(gè)題得不到分了。CMOS 的內(nèi)容還是有點(diǎn)多，我有復(fù)旦老師總結(jié)的10多頁資料，記下來就好了。ASIC 和數(shù)字電路設(shè)計(jì)就只有碰碰運(yùn)氣了，聽聽工大自己開的課。05年考的判斷電路故障的一維通路敏化法，工大老師就講過?？傮w來說, 大家先樹立考復(fù)旦的信心! 付出總有回報(bào), 堅(jiān)持到底, 希望明年能見到工大的學(xué)弟學(xué)妹_心得之二:總

5、體感覺復(fù)旦的微電子不論初試還是復(fù)試還是挺公平的, 我認(rèn)識(shí)一個(gè)那邊的研究生, 他本科就在復(fù)旦讀, 他說他們考研之前專業(yè)課的老師是不會(huì)劃題目劃范圍的, 所以他們?cè)趯I(yè)課上的優(yōu)勢(shì)不會(huì)有其它一些學(xué)校那么強(qiáng), 當(dāng)然由于他們有本科筆記以及期末考試這些原因, 絕對(duì)的公平是做不到的。下面就具體說一下吧。公共課就不多說了，主要講下專業(yè)課。復(fù)旦微電子專業(yè)分設(shè)計(jì)方向和工藝方向，今年設(shè)計(jì)方向復(fù)試線是343，工藝方向是353，雖然設(shè)計(jì)的線比工藝線低了10分，但設(shè)計(jì)絕對(duì)是比工藝難考得多的，工藝初試時(shí)考半導(dǎo)體物理和半導(dǎo)體器件，而設(shè)計(jì)則要考模電，數(shù)電，模擬集成電路，數(shù)字集成電路，專用集成電路。其中后面三門課是校外考生最擔(dān)心的

6、?？佳泄舱n自然不用說，全國統(tǒng)考，大家都用一本大綱，但專業(yè)課每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)和考試風(fēng)格都不一樣，所以這樣的情況下及時(shí)抓取你所報(bào)考學(xué)校學(xué)員的信息很重要，如果跨考可能難度就更大，我在北京愛考機(jī)構(gòu)的專業(yè)課輔導(dǎo)老師就是北大光華的研究生，信息量自然不用說，連復(fù)試導(dǎo)師喜歡聽啥都能知道，不用有那些后顧之憂，我才可以踏踏實(shí)實(shí)安心背書，在分?jǐn)?shù)上下硬功夫。大家要考設(shè)計(jì)的話就要好好衡量后再作決定。模電在今年八月分以前指定參考書是童詩白的模電，八月分后是童詩白或者陳光夢(mèng)的模電，陳光夢(mèng)的模電是復(fù)旦自己出的，比起童詩白的那本要薄許多，假如大家覺星童詩白的那本太厚了可以看另外一本，我看過一下內(nèi)容，考試范圍應(yīng)該沒超出其講的內(nèi)

7、容?？偟膩碚f，大家要是大二時(shí)好好學(xué)過模電的話是不用太擔(dān)心的，模電每年考試的內(nèi)容大概是概念題，計(jì)算題（通常是多級(jí)放大電路的計(jì)算），然后是含有運(yùn)放的電路分析，有時(shí)也會(huì)出差分電路。當(dāng)然這只是大概來講，大家復(fù)習(xí)時(shí)要把考試大綱上列的內(nèi)容都復(fù)習(xí)到。數(shù)電是大家要注意的，指定參考書是陳光夢(mèng)編的數(shù)字邏輯基礎(chǔ)，即使你大二時(shí)數(shù)電學(xué)得相當(dāng)好也要當(dāng)心，因?yàn)樗嫉谋任覀儗W(xué)的前進(jìn)許多。例如今年的數(shù)字電路部分有這樣一些題目：設(shè)計(jì)一個(gè)三人表決電路, 兩人以上同意即通過.給出一個(gè)邏輯函數(shù) 分別用4選一 八選一 與非門實(shí)現(xiàn)用全加器實(shí)現(xiàn)四位數(shù)的加減法運(yùn)算選用D 觸發(fā)器組成可以自啟動(dòng)的扭不形6進(jìn)制計(jì)數(shù)器. 再用扭環(huán)形計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)1001

8、00序列檢測(cè)101的序列檢測(cè)器。大家可以看出第一，二題大部分學(xué)過數(shù)字電路的同學(xué)都可以很快做出，但后面的要是不經(jīng)過復(fù)習(xí)是很難做出來的。所以大家要聽LZ 的話，課后習(xí)題要好好做。最好做一下前幾年的復(fù)旦電子線路的題目，那時(shí)的數(shù)電更加難呵。模擬集成電路用的是UCLA 教授拉扎維的模擬CMOS 集成電路，這本書是模擬集成電路教材中的經(jīng)典。注重培養(yǎng)讀者設(shè)計(jì)電路時(shí)的直覺，因此其對(duì)一些問題的論述好是奇妙。再加上西安交大的中譯版譯得很不錯(cuò)，因此他是初學(xué)者必看的一本書。不過對(duì)于考研如我輩者，要把他啃下來甚是費(fèi)勁，從05年開始加入了這一內(nèi)容，05考的是gain boost 中的一道例題，06考的是二極管連接作為負(fù)載

9、的共源級(jí)，負(fù)載器件旁邊并聯(lián)了一個(gè)電流源，這也是書上的一道例題，可今年考的源跟隨器加電流鏡似乎在書上找不到對(duì)應(yīng)例題，而且這題里有許多小題，最后一小題還考到了頻率特性那一章中求-3db 點(diǎn)的內(nèi)容，所以要拿高分實(shí)在不容易呵！數(shù)字集成電路指定參考書是UC.Berkeley 教授Jan M.Rabaey 寫的數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)透視，這是數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)的一本經(jīng)典教材，現(xiàn)在已出了第二版，復(fù)旦指定的是第一版，而且是英文版，由于現(xiàn)在第一版已經(jīng)不好找了，而且第一版沒有中譯版，所以大家可以可以看第二版，電子工業(yè)出版社出了它的中譯版。我看了一下，第二版中與我們相關(guān)的改動(dòng)主要是器件模型方面，他在一些推導(dǎo)中考慮了短溝道下

10、的速度飽和效應(yīng)，因此管子在飽和時(shí)溝道電流不遵循平方律，而改以另外一個(gè)公式。所以推導(dǎo)有時(shí)看起來會(huì)覺得挺復(fù)雜的。還有的是第二版把ECL ，TTL 的一些內(nèi)容刪除，只討論MOS 。但實(shí)際上05年以來，數(shù)字集成電路部分沒考過計(jì)算題，所以用不到公式，要是以后用的話，大家用平方律的公式就好啦。其它的由推導(dǎo)得出的一些結(jié)論兩版基本一致。這一部分05年考的是CMOS 的latch up效應(yīng)，06考的是傳輸管邏輯的內(nèi)容，今年考的是CMOS 邏輯，其中還考到了版圖，不是微電，電科出身的同學(xué)要注意呵。專用集成電路部分出題的確沒什么規(guī)律，不過似乎每年都得考一點(diǎn)測(cè)試方面的內(nèi)容，如05考了一維敏化法求測(cè)試向量，DFT 的概

11、念，06考了故障覆蓋率的概念，今年考了s-a-0的概念以及提高故障覆蓋率的意義。除此之外也考過硬件描述語言（06）ASIC 的分類及特點(diǎn)。這部分現(xiàn)在的指定參考書是復(fù)旦自編的專用集成電路講義。電科，微電同學(xué)要做的是大四上你們開的VHDL ，和CAD 兩門課不要逃?？傮w來說復(fù)旦專業(yè)課考的東西很多，要求有一定的專業(yè)背景，本專業(yè)的同學(xué)最好不要逃專業(yè)課，像集成電路基礎(chǔ)這一大四上開的課還是要上的，電科的同學(xué)還要做課程設(shè)計(jì)，其中就有做版圖的內(nèi)容，幸好這次課程設(shè)計(jì)認(rèn)真做了，所以數(shù)字IC 的那題答得還可以。還有學(xué)習(xí)模擬集成電路對(duì)半導(dǎo)器件的知識(shí)還有要求的, 所以這學(xué)期電科和微電同學(xué)的半導(dǎo)體器件課也要上，特別是MO

12、S 部分。最后說說復(fù)試，情形大概也就像LZ 所說的，不會(huì)單獨(dú)考聽力，口語是念一篇英文科技文章，然后summary ，總結(jié)出來的大概就不會(huì)要你用英語閑扯了。接著的專業(yè)問答每個(gè)人不一樣，問我的主要內(nèi)容是數(shù)字IC 和CAD 方面的內(nèi)容，如CMOS 比起NMOS 組成反相器有什么優(yōu)點(diǎn)，前仿真和后仿真的區(qū)別，LVS ，ATPG 的概念等。還問了我一下本科階段做過的事，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)。所以復(fù)旦的確很重視學(xué)生的專業(yè)背景。心得大概也就上面這些，回想起這一年來的事，自己覺得結(jié)果是來之不易，因?yàn)樯眢w在這一年來一直不太舒服，生活中還受到許多雜七雜八的事的纏繞，所以心里的壓力一直都挺大的，有時(shí)覺得是任何希望都沒有

13、了，但就是一堅(jiān)持下來，黎明前另人膣息的黑暗始終會(huì)過去的，清爽的早晨終究會(huì)到來。大家加油呵！復(fù)旦微電子考研綜合貼（二）-關(guān)于復(fù)試4月7號(hào)下午面完, 復(fù)試還比較難, 那些導(dǎo)師都比較牛, 問的問題基本上都答不全, 或是不知道! 可能是想告訴你接下來還有很長的路要走吧! 總之, 過場(chǎng)+警示, 應(yīng)該就是復(fù)旦面試的目的了。今年面試的設(shè)計(jì)30, 工藝38人;設(shè)計(jì)考的太差了, 居然專業(yè)只有80+的線,30人中好像有6-7個(gè)專業(yè)沒上90, 但應(yīng)該可以全部錄取了。每個(gè)人的問題都不相同, 是根據(jù)你提供的信息問問你, 但你基本上都會(huì)答不出來!我的面試情況是:首先讓看兩段英文還有4個(gè)圖片(rabaey第一版的緒論, 給

14、一分鐘, 然后叫你用英語復(fù)述, 這個(gè)熟的很, 緒論的東西, 我雖然看的第二版, 但應(yīng)該不下N 遍吧, 不過復(fù)述的確很難的。不知道哪里是重點(diǎn)。胡亂講了幾句, 老師說可以了, 現(xiàn)在想想好像每句都有語病, 只是可能口音比較british, 看來幾年的BBC 還是有效果。然后就用英文問我的學(xué)校及一些情況, 我就答了。英語對(duì)了一會(huì), 老師也沒評(píng)什么, 就說可以用中文了。然后問我對(duì)什么感興趣, 比如模擬還是數(shù)字。我就說本來想做模擬, 打算做ADC, 后來分析了一下還是覺得做數(shù)字比較好, 還舉了一例。結(jié)果出了點(diǎn)問題, 這兩個(gè)方面都被老師問到了, 問了個(gè)采樣保持, 還有就是Flash memory單元結(jié)構(gòu)。很

15、難過, 以前只看到過, 但沒有記住。問的我都有點(diǎn)傻了, 胡亂回了一些, 老師們稍微講了幾句, 笑了笑。還問了個(gè)全加器的種類, 天! 我根本沒反應(yīng)過來! 后來有個(gè)老師解了下圍, 提示了一下, 問我里面哪個(gè)信號(hào)最重要, 我才晃過來, 我說是進(jìn)位信號(hào), 那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我就說全加器有ripple, 和超前進(jìn)位。老師又問有什么區(qū)別。左邊那老師(主要是他問問題 嗯了一聲。問完, 右邊那老師看了下表, 說可以了。我就問了句可以了? 說“可以了”我就謝了聲, 然后出去了。15分鐘一下子就過了。整個(gè)氣氛還是比較好, 不是很緊張。不出意外的話, 應(yīng)該沒什么問題吧。【可能還有一些細(xì)節(jié)忘掉了, 我們那組有些人的英文

16、是自我介紹, 還有一個(gè)專業(yè)問題。很奇怪, 居然沒有問我做過什么項(xiàng)目什么的, 有人問到了, 中文或英文 都有, 讓你講講設(shè)計(jì)過程, 及進(jìn)度或完成情況。我排在中偏后的位置, 今年考的有點(diǎn)難了】復(fù)旦微電子考研綜合貼（三）-首先說明我是外校的考生, 這篇文章也主要是寫給那些想考微電子的外?？忌? 所寫內(nèi)容全是本人的一些理解和經(jīng)驗(yàn), 要是有什么說的不對(duì)的地方還請(qǐng)牛人指教. 我先謝過各位了.復(fù)旦微電子這個(gè)專業(yè)就不用我多說了吧, 真正想考的人也許了解的比我還清楚, 不想考的人我說的再多也是廢話, 所以就直接如正題.因?yàn)槲沂强荚O(shè)計(jì)的, 在這里就只談設(shè)計(jì)方向, 那些要考工藝方向的朋友實(shí)在是抱歉. 貌似壇子里有

17、一篇專門討論工藝的帖子, 各位可以去那里看看.今年的設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)線已經(jīng)出來了, 比去年高了十幾分, 除了今年數(shù)學(xué)簡單這個(gè)因素之外, 考生的水平越來越高也是一個(gè)很重要的因素. 所以說現(xiàn)在考微電子的難度是越來越大了, 在政治, 英語和數(shù)學(xué)大家水平都差不多的情況下, 決定你能否上的關(guān)鍵就成了專業(yè)課, 而現(xiàn)在微電子的專業(yè)課對(duì)于外校特別是非微電子專業(yè)的考生來說是有一定難度的. 在05年以前, 微電子的專業(yè)課和電路與系統(tǒng), 生物醫(yī)學(xué)工程是一樣的, 考試科目都是模擬和數(shù)字兩門. 在05年考研的前三個(gè)月微電子公布的考試大綱加了模擬集成電路數(shù)字集成電路和專用集成電路三門, 不要小看加的這三門50分的新內(nèi)容, 它對(duì)于

18、很多考生來說影響巨大, 也表明了微電子專業(yè)招生的一種變化趨勢(shì). 以前微電子專業(yè)只考模擬和數(shù)字兩門課的時(shí)候, 考這個(gè)專業(yè)的門檻是很低的, 不論你是本專業(yè), 還是通信專業(yè), 電路專業(yè), 甚至你是機(jī)械專業(yè)通過一年的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備都能把這兩門課考好. 由此造成了一種奇怪的現(xiàn)象, 一個(gè)考生考研分?jǐn)?shù)很高, 可他卻一點(diǎn)“電”學(xué)方面的基礎(chǔ)都沒有, 試想一下, 這樣的生源老板們?cè)敢庖獑? 而且在05年以前復(fù)旦本校的考生考微電子的難度比外校的還要高. 本校微電子系的學(xué)生不學(xué)概率, 考研的時(shí)候要自學(xué), 模電和數(shù)電考不過外校的, 所以本校學(xué)生的通過率很低. 據(jù)說(聽說的, 沒有考證過04年本校的學(xué)生沒有一個(gè)考上微電子.

19、這也是為什么05年要加三門新課的另一個(gè)原因了.加了三門新課, 考微電子的門檻自然升高了, 雖然選擇面窄了, 但更有針對(duì)性, 老板也能招到比較對(duì)口的學(xué)生. 畢竟老板找的是研究生, 他希望學(xué)生進(jìn)來就能上手干活, 而不是什么都不會(huì). 多了三門新課最大的受益者就是微電子專業(yè)的考生了, 這些課大概每個(gè)學(xué)校的微電子專業(yè)都要教授的吧?! 而其中最最大的受益人不用說, 肯定是本校的微電子專業(yè)的考生了. 這時(shí)肯定有人說這也太不公平了吧, 呵呵, 公平是相對(duì)的, 不是絕對(duì)的. 考研過程中對(duì)本?？忌囊恍﹥A斜政策在每個(gè)學(xué)校都很普遍, 況且這種傾斜還是在正當(dāng)合理的范圍內(nèi). 而在改卷過程中, 復(fù)旦絕對(duì)是公平的, 全部是

20、封掉考生資料流水作業(yè), 這個(gè)從我和我的同學(xué)考出來的分?jǐn)?shù)也可以印證.既然談到了公平問題，我也來隨便說說考微電子的幾種考生吧. 大家也對(duì)自己有個(gè)參考, 這段內(nèi)容可能有主觀的成分, 各位看看就行, 有說錯(cuò)的地方, 還是那句話請(qǐng)各位包涵加指教. 第一種人是復(fù)旦本校本專業(yè)的考生, 他們是最幸福的了, 掌握的資料都是最新最全的, 只要平時(shí)用功些都能考出好成績, 而且復(fù)試的時(shí)候肯定比別人有優(yōu)勢(shì). 第二種人是微電子專業(yè)的考生, 專業(yè)課基本都學(xué)過了, 特別是新加的那三門, 所以考試的難度也不是特大. 第三種是相關(guān)專業(yè)的考生, 比如通信, 電路, 自動(dòng)化之類的. 這類考生考試的難度比前兩種要大些, 不過如果去復(fù)試

21、的話老板們也比較喜歡, 因?yàn)閺?fù)旦微電子本科是不學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字信號(hào)處理之類的課程的(06年開始才準(zhǔn)備開設(shè), 招一些學(xué)過這些課程的學(xué)生也是一種補(bǔ)充和平衡的手段. 第四種是不相關(guān)專業(yè)的考生, 說實(shí)話這類考生是考試難度最大的, 特別的外校的, 就算進(jìn)了復(fù)試如果表現(xiàn)的不好也有可能被老板拒掉, 如果你考分特別高還有可能被調(diào)到工藝方向, 這個(gè)是有先例的. 總的說來如果你的本科學(xué)校越好, 專業(yè)越對(duì)口, 通過復(fù)試的幾率越大. 當(dāng)然了最重要的是自己有實(shí)力, 只要有實(shí)力老板們是不會(huì)在意你的“出身”的. 好象說遠(yuǎn)了, 沒過初試的話說復(fù)試也是廢話. 最后說一句結(jié)束這個(gè)話題吧. 如果兩個(gè)人實(shí)力相仿(注意是實(shí)力相仿,

22、而老板只要一個(gè)學(xué)生的話, 老板更看中的是什么呢? 專業(yè)對(duì)口比本科是什么學(xué)校更重要, 當(dāng)然本科學(xué)校最好是二流以上, 不然你要付出比別人更多的汗水才能成功.OK, 前面說了半天“廢話”, 現(xiàn)在說正題吧. 如果你是復(fù)旦本專業(yè)的話可以就此打住別看了, 不然你們要認(rèn)為我關(guān)公面前玩大刀了. 要是你是外校的考生就看看吧, 應(yīng)該有一點(diǎn)幫助. 專業(yè)課按考綱分三部分. 第一部分是模擬電路, 第二部分是數(shù)字電路, 第三部分是集成電路設(shè)計(jì), 第三部分又包含了三門不同的課程. 所以說專業(yè)課一共要考五門課, 給出的參考書有八本, 還是比較BT 的. 先說第一, 二部分吧. 模電數(shù)電基本是每個(gè)學(xué)“電”的考生都要學(xué)習(xí)的課程吧

23、，相信大家應(yīng)該沒什么問題。這兩部分分別是50分一共100分。對(duì)于外校的考生，想要取得好成績這兩個(gè)部分一定要拿到高分，想在第三部分拿分要難的多啊. 要是你說我最怕模數(shù)電了，拿不到高分,那你現(xiàn)在只有兩條路了,一是現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)這兩門課,還有 10 個(gè)月的時(shí)間肯定沒 問題 , 二是別考微電子了 , 不適合你 . 接下來我就具體說說復(fù)習(xí)的方法吧 . 首先弄份考試大綱 來,07 年的可能還沒出,就用 06 年的,不會(huì)有什么大變化,05 年和 06 年考綱的區(qū)別也就是年份 變了一下,其余的什么都沒改.先看第一部分模擬電路,參考書給了三本,分別是童詩白的的 模 擬電子技術(shù)基礎(chǔ),謝嘉奎的電子線路線性部分,藍(lán)鴻翔

24、的電子線路基礎(chǔ).其中童的那 本最重要,不論本科模電教學(xué)用的是那本書 ,復(fù)習(xí)的時(shí)候還是應(yīng)該以童的書為重點(diǎn) .而另外兩 本,謝的那本講的還行 ,不過不用當(dāng)作重點(diǎn)看 ,偶爾有不懂的地方可以隨便翻翻作為童的那本 的補(bǔ)充,不買也是可以的.至于藍(lán)的那本,我也不太清楚,因?yàn)槭?1981 年版的,我沒買到,也懶得 在圖書館的舊書堆里翻,各位可以去借找本類似的書來看,主要就是講波特圖的分析.至于相 應(yīng)的練習(xí)可以先做童書后的習(xí)題,出的都很好.在這里我向大家強(qiáng)烈推薦模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 解題指南 這本書,唐競新主編,清華大學(xué)出版社出版的.里面全是題目,分為例題和習(xí)題兩部分, 很多年的模電題目都有這本書里的原題,而且都是出自例題部分的.當(dāng)然我并不是因?yàn)檫@個(gè)原 因才推薦大家這本書的,而是這本書真的很好,我相信你要是為你們