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文檔簡介
1、1(3分)(2014聊城)用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),此方程可變形為()A(x+)2=B(x+)2=C(x)2=D(x)2=2(3分)(2014聊城)如圖,點P是AOB外的一點,點M,N分別是AOB兩邊上的點,點P關于OA的對稱點Q恰好落在線段MN上,點P關于OB的對稱點R落在MN的延長線上若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,則線段QR的長為()A4.5B5.5C6.5D73.(3分)(2015聊城)如圖,點O是圓形紙片的圓心,將這個圓形紙片按下列順序折疊,使和都經(jīng)過圓心O,則陰影部分的面積是O面積的()ABCD4(3分)(2015聊城)電視劇鐵血將軍在我市
2、拍攝,該劇展示了抗日英雄范筑先的光輝形象某校為了了解學生對“民族英雄范筑先”的知曉情況,從全校2400名學生中隨機抽取了100名學生進行調查在這次調查中,樣本是()A2400名學生B100名學生C所抽取的100名學生對“民族英雄范筑先”的知曉情況D每一名學生對“民族英雄范筑先”的知曉情況4(10分)如圖,已知一次函數(shù)ykxb的圖象交反比例函數(shù)OCBAxy24的圖象于點A、B,交x軸于點C (1)求m的取值范圍;(2)若點A的坐標是(2,4),且,求m的值和一次函數(shù)的解析式5(2012聊城)如圖,O是ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,P是上的一個動點,過點P作BC的平行線交AB的延長
3、線于點D(1)當點P在什么位置時,DP是O的切線?請說明理由;(2)當DP為O的切線時,求線段DP的長6.解分式方程:+=11.下列物理量的單位,屬于壓強單位的是A.m/sB.kg/m3C.N/kgD.N/m22.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向移動的過程中A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大3.將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示,下列關于作用力情況的分析,正確的是
4、A.牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等C.桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對相互作用力D.杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力4.如圖,電源電壓為12V,L是“12V6W”的燈泡,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。(1)滑動變阻器的滑片在最左端,當三個開關都閉合時的電流表示數(shù)比斷開S2、閉合S、S1時變化了1A,求R2的電阻。(2)改變電流表量程,滑動變阻器的滑片在最右端,閉合S、S2,斷開S1,電流表示數(shù)為0.2A,求滑動變阻器的最大電阻。(3)滑動變阻器的滑片在中點,閉合S、S1,斷開S2,燈泡電阻按不變計算,求燈
5、泡的實際電功率。5.煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機。某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖??h內有一口自噴狀態(tài)地熱井,出水溫度為90,出水流量為150m3/h。(1)求每小時流出的地熱水溫度降低到50,所放出的熱量。(2)這些熱量如果用天燃氣蒸汽鍋爐供熱,且天燃氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少天燃氣?來源:Z|xx|k.Com(水1.0×103kg/m3,c水4.2×103J/(kg·),天燃氣的熱值為4×107J/m3)1.(2014泰安)下列變化屬于化學變化的是()A石油分離出汽油、煤油和柴油等B煤焦化產生焦炭
6、、煤焦油、焦爐氣等C工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣D膜法和熱法淡化海水 2(2分)(2015蘭州模擬)下列物質:空氣、硫酸、氧氣、硫酸鈉、水、氫氧化鈉、天然氣、生鐵、碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是()A混合物:B酸:C氧化物:D鹽:3(2分)(2015聊城校級一模)小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應施用的肥料是()ACO(NH2)2BKOHCCa(H2PO4)2DKCl4(2分)(2013安順)下列各物質中均含有N元素,在這些物質中N元素的化合價最低的一種是()AKNO3BNH4ClCNODNO25. 13(2分)(2014淮安)地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主
7、要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2下列有關說法中不正確的是()AX的化學式是FeS2BSO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2C反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變DFe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%6(2分)(2014煙臺)除去下列物質中的雜質,所選用的方法正確的是()物質(括號內為雜質)操作方法ACO2(HCl) 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸BNaCl溶液(Na2CO3) 加稀硫酸至恰好不再產生氣泡為止C CuSO4溶液(H2SO4)加過量氧化銅粉末充分反應后過濾D鐵粉(鋅粉) 加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥AABBCCDD7.(2分)(2014佛山模擬)下列各組
8、物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是()AFeCl3、NaOH、NaClBNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl、HClDNa2CO3、NaCl、Na2SO48.(6分)(2015聊城校級一模)A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質,其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質,B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末它們之間有如下反應關系:請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)有關物質的化學式:D為(2)A與X反應的化學方程式為,D與E反應的化學方程式為9空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是()A氧氣B稀有氣體C氮氣D氫氣10(12分)(2013瀘州)甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案(1)其中能達到實驗目的是(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液
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