部編初中語(yǔ)文相見(jiàn)歡(金陵城上西樓)ppt課件

1、歡迎來(lái)到語(yǔ)文課堂相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡RR八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)走近作者走近作者【朱敦儒】【朱敦儒】（1081108111591159），字希真，洛），字希真，洛陽(yáng)人。著有巖壑老人詩(shī)文，已佚；今陽(yáng)人。著有巖壑老人詩(shī)文，已佚；今有詞集樵歌（也稱(chēng)太平樵歌），有詞集樵歌（也稱(chēng)太平樵歌），宋史卷四四五有傳。今錄詩(shī)九首。宋史卷四四五有傳。今錄詩(shī)九首。 金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。陽(yáng)垂地大江流。 中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。詩(shī)詞誦讀詩(shī)詞誦讀 南京城上西樓，倚樓觀看清秋時(shí)節(jié)的景南京城上西樓，倚樓觀看清秋時(shí)節(jié)的景色。萬(wàn)里

2、的長(zhǎng)江在夕陽(yáng)下流去。色。萬(wàn)里的長(zhǎng)江在夕陽(yáng)下流去。 宋欽宗靖康二年金人侵占中原，官僚們宋欽宗靖康二年金人侵占中原，官僚們散了，什么時(shí)候收復(fù)國(guó)土？試請(qǐng)西風(fēng)把自己散了，什么時(shí)候收復(fù)國(guó)土？試請(qǐng)西風(fēng)把自己的淚吹到揚(yáng)州。的淚吹到揚(yáng)州。詩(shī)詞賞析詩(shī)詞賞析 金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。大江流。 古人說(shuō)古人說(shuō)“秋士多悲秋士多悲”。當(dāng)離鄉(xiāng)背井，作。當(dāng)離鄉(xiāng)背井，作客金陵的朱敦儒獨(dú)自一人登上金陵城樓，縱客金陵的朱敦儒獨(dú)自一人登上金陵城樓，縱目遠(yuǎn)眺，看到這一片蕭條零落的秋景，悲秋目遠(yuǎn)眺，看到這一片蕭條零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黃昏日暮之時(shí)，之感自不免油然而生。

3、又值黃昏日暮之時(shí)，萬(wàn)里大地都籠罩在懨懨的夕陽(yáng)中。萬(wàn)里大地都籠罩在懨懨的夕陽(yáng)中。 這種景物描寫(xiě)帶有很濃厚的主觀色彩。這種景物描寫(xiě)帶有很濃厚的主觀色彩。王國(guó)維說(shuō)：王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色以我觀物，故物皆著我之色彩。彩?！敝於厝寰褪菐е鴿夂竦膰?guó)破家亡的傷朱敦儒就是帶著濃厚的國(guó)破家亡的傷感情緒來(lái)看眼前景色的。他用象征手法使人感情緒來(lái)看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地聯(lián)想到南宋的國(guó)事亦如詞人眼前的很自然地聯(lián)想到南宋的國(guó)事亦如詞人眼前的暮景，也將無(wú)可挽回地走向沒(méi)落、衰亡。作暮景，也將無(wú)可挽回地走向沒(méi)落、衰亡。作者的心情是沉重的。者的心情是沉重的。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？中原亂，簪纓散，幾時(shí)

4、收？ 中原淪陷，北宋的世家貴族紛紛逃散。中原淪陷，北宋的世家貴族紛紛逃散。這是又一次的這是又一次的“衣冠南渡衣冠南渡”。“幾時(shí)收幾時(shí)收”是作者提出的一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題。是作者提出的一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題。 這種這種“中原亂，簪纓散中原亂，簪纓散”的局面何時(shí)才的局面何時(shí)才能結(jié)束呢？表現(xiàn)了作者渴望早日恢復(fù)中原，能結(jié)束呢？表現(xiàn)了作者渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。 風(fēng)，本身無(wú)所謂悲，而是詞人主觀心情風(fēng)，本身無(wú)所謂悲，而是詞人主觀心情上悲，感到風(fēng)也是

5、悲的了。風(fēng)悲、景悲、人上悲，感到風(fēng)也是悲的了。風(fēng)悲、景悲、人悲，不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚，更悲，不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚，更重要的是憂國(guó)之淚。作者要重要的是憂國(guó)之淚。作者要請(qǐng)請(qǐng)悲風(fēng)吹淚到揚(yáng)悲風(fēng)吹淚到揚(yáng)州去，揚(yáng)州是抗金的前線重鎮(zhèn)州去，揚(yáng)州是抗金的前線重鎮(zhèn)、國(guó)防要地，國(guó)防要地，這表現(xiàn)了詞人對(duì)前線戰(zhàn)事的關(guān)切。這表現(xiàn)了詞人對(duì)前線戰(zhàn)事的關(guān)切。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這首詞上片寫(xiě)登樓所見(jiàn)的無(wú)邊秋色，夕陽(yáng)這首詞上片寫(xiě)登樓所見(jiàn)的無(wú)邊秋色，夕陽(yáng)流水，營(yíng)造出清冷蕭條的意境，抒發(fā)了因山河流水，營(yíng)造出清冷蕭條的意境，抒發(fā)了因山河殘破而悲涼抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，殘破而悲涼抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，表達(dá)亡國(guó)之痛、收復(fù)中原的心志以及對(duì)朝廷的表達(dá)亡國(guó)之痛、收復(fù)中原的心志以及對(duì)朝廷的憤慨；后面用擬人的方法，請(qǐng)托憤慨；后面用擬