廣水市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評價方案

1、廣水市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評價方案（討論稿）2014-01-17 10:31:38來源：教學(xué)研究室（教育科學(xué)研究所）評論：0 點擊：323廣水市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評價方案為了強化教學(xué)管理，全面提高我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，打造我市奠基教育 品牌，依據(jù)教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見的要求，參照隨州市初中教學(xué)質(zhì)量評價方.廣水市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評價方案為了強化教學(xué)管理，全面提高我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，打造我市“奠基教育” 品牌，依據(jù)教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見的要求，參照隨州市初中教學(xué)質(zhì)量評價方案，結(jié)合我市實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為貫徹落實黨的教育方針和國家中長

2、期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，建立中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價體系和監(jiān)控制度，加強中小學(xué)教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)扎實開展教學(xué)質(zhì)量評價工作，動態(tài)監(jiān)控各類中小學(xué)校辦學(xué)水平，逐步構(gòu)建具有我市特色的教育質(zhì)量評價體系，搭建決策咨詢機制和效果評價平臺。三、基本原則（一）全面性原則。評價內(nèi)容全方位、全學(xué)段、全學(xué)科、全過程的質(zhì)量考評為目標(biāo)內(nèi)容。（二）規(guī)范性原則。遵循教育評價的基本要求，評價內(nèi)容和評價方法科學(xué)合理，評價過程嚴謹有序，評價結(jié)果真實有效，不斷提高評價的專業(yè)化水平。（三）導(dǎo)向性原則。通過對教學(xué)目標(biāo)體系設(shè)置的項目的科學(xué)考評，引導(dǎo)學(xué)校、教師

3、、家長和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀、人才觀。（四）激勵性原則。充分調(diào)動全市中小學(xué)校抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色的積極性，促進全市教學(xué)質(zhì)量的全面提高。四、評價內(nèi)容1、學(xué)校教學(xué)管理。包括：常規(guī)教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)改革、校本教研等。2、教育教學(xué)科研。包括課題研究，優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案業(yè)務(wù)技能比賽。3、初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平。評價指標(biāo)包括：中考參考率、高中第一批錄取上線率、優(yōu)秀率、平均分、平均分上升率等，按排名順序賦分。4、初中非畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平。按照參考率、及格率、優(yōu)秀率和人均分（三率一均分）進行計算。5、小學(xué)各年級學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平。按照參考率、及格率、合格率、平均分進行計算。6、學(xué)生個性特

4、長發(fā)展。包括學(xué)生參加的體育文藝活動，體育文藝競賽、學(xué)科競賽和創(chuàng)新競賽等活動。五、評價方法由教育局相關(guān)科室負責(zé)全市義務(wù)教育階段學(xué)校的評價工作。采取以下方式進行評價：（一）聽：聽學(xué)校教學(xué)工作情況匯報、聽課。（二）查：查看檔案材料、教學(xué)計劃、教師教案、學(xué)生作業(yè)等資料。（三）訪：訪談教師和學(xué)生。（四）測：對師生進行問卷調(diào)查。六、評價結(jié)果的運用（一）獎勵1、教育局設(shè)立“廣水市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量獎勵基金”，獎勵教學(xué)質(zhì)量先進和明顯提高的單位和個人。2、按照年度教學(xué)質(zhì)量評價的總積分排名情況，分別設(shè)置 “教學(xué)質(zhì)量先進單位”、 “教學(xué)質(zhì)量進步單位”獎項。3、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果將作為校長和學(xué)科教師，在干部使用、調(diào)動

5、、個人評優(yōu)評先、績效考核、職稱評聘時重要依據(jù)，予以優(yōu)先考慮。（二）問責(zé)教學(xué)質(zhì)量綜合評價列全市后3名的學(xué)校和校長當(dāng)年不能評優(yōu)評先，教育局對校長進行誡勉談話， 提出限期整改意見；對連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量列全市后3名的學(xué)校校長，教育局將對相關(guān)責(zé)任人作相應(yīng)處理。七、措施與要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保落實。為了確保質(zhì)量考評工作穩(wěn)步推進，市教育局成立教學(xué)質(zhì)量考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：組 長：吳本華副組長：李泉新成 員：彭修貴 付志文 張克鈞 高存亮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在市教研室，由付志文同志兼任辦公室主任，負責(zé)日常事務(wù)工作。（二）統(tǒng)一思想，確保質(zhì)量。質(zhì)量考評工作是強化學(xué)校教師教學(xué)中心地位，提高教

6、育質(zhì)量的重要舉措。全市教育工作者，特別是教育管理干部一定要充分認識質(zhì)量考評工作的現(xiàn)實及長遠意義，牢固樹立“循規(guī)律辦教育，以規(guī)范求質(zhì)量”的可持續(xù)教育觀。堅決杜絕一切違背教育規(guī)律的行為。（三）明確目標(biāo)，強化職責(zé)。質(zhì)量考評工作的出發(fā)點和落實點是規(guī)范辦學(xué)行為，確保過程質(zhì)量，實現(xiàn)的關(guān)鍵在于各學(xué)校管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力和教師的課程執(zhí)行力。全體教育管理干部及教師要強化自身職責(zé)的履行，保證落實質(zhì)量，注重將質(zhì)量考評結(jié)果與績效掛鉤，與教育教學(xué)日常管理緊密結(jié)合，以評促管、以評促改、以評促質(zhì)量提高。（四）精心組織，確保公正。相關(guān)職能部門要嚴格按照考評細則及本方案規(guī)定的考評方式認真實施質(zhì)量考評工作。（五）嚴肅紀(jì)律，確保規(guī)范。

7、全市教育管理干部及廣大教職員工要自覺維護質(zhì)量考評工作的公正和權(quán)威，主動運用考評結(jié)果，改進自身工作，促進質(zhì)量提高。對在考評工作中敷衍塞責(zé)、弄虛作假、搬弄是非者，一經(jīng)查實一律予以嚴肅處理。（六）實行“一票否決”制度。有下列情形之一的，取消評先資格。1、有違反義務(wù)教育招生管理規(guī)定，排斥后進生，開除、勸退學(xué)生的。2、有違反課程管理規(guī)定，不按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時的。3、在質(zhì)量評價工作中存在弄虛作假、徇私舞弊行為的。八、附則1、本方案最終解釋權(quán)屬市教育局。2、本方案自公布之日起執(zhí)行。附件一：廣水市初中教學(xué)質(zhì)量評價細則附件二：廣水市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價細則附件一：廣水市初中教學(xué)質(zhì)量評價細則（討論稿）（滿分

8、100分）A級指標(biāo)B級指標(biāo)評價項目及標(biāo)準(zhǔn)評分要點說明評分A1教學(xué)管理（10分）B1領(lǐng)導(dǎo)重視（2分）校長辦學(xué)思想端正，每學(xué)期召開2次以上教學(xué)工作會議，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課不少于20節(jié)（1分）查會議記錄，教學(xué)工作會少一次扣0.5分；查聽課筆記，不到10節(jié)扣1分，不足20節(jié)扣0.5分?？弁隇橹?。學(xué)校教學(xué)管理制度健全，管理規(guī)范（1分）無教學(xué)管理制度扣1分，制度不全的扣0.5分B2課程設(shè)置（2分）按國家課程計劃開齊課程、開足課時（1分）查課表和調(diào)查學(xué)生，課程沒有開齊扣0.5分，課時沒有開足的扣0.5分按省定教材，開設(shè)地方課程，結(jié)合學(xué)校開設(shè)校本課程，開設(shè)實驗課（1分）沒有開設(shè)地方課程的扣0.5分，沒

9、有開設(shè)校本課程扣0.5分，實驗課未落實扣0.5分，扣完為止。B3教學(xué)計劃與備課（2分）學(xué)校教學(xué)計劃目標(biāo)明確、重點突出、措施得力（1分）查計劃，無計劃的扣1分，計劃不完整的扣0.5分，惰性備課扣0.5分，扣完為止。各教研組或備課組、教師教學(xué)計劃齊全、科學(xué)、備課有個性、有針對性（1分）B4課堂教學(xué)（4分）教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生實際，突出重點、突破難點（1分）由評估組推門聽課，視課堂教學(xué)效果情況確定評分。教學(xué)以學(xué)生為主體，關(guān)注全體學(xué)生?？茖W(xué)利用教學(xué)資源，精講精練，課堂高效。體現(xiàn)自主、探究、合作（2分）學(xué)生學(xué)習(xí)主動，善于獨立思考，敢于質(zhì)疑，合作探討，積極解決問題（1分）A2教育教學(xué)（15分）B5課題研究（5

10、分）課題研究明確，切合學(xué)校實際，積極申報國家、省、市、縣研究課題。（2分）按申報并開題的國家、省、市、縣課題分別計2、1.5、1、0.5分，以最高級別課題計分，不累計校本課題研究目標(biāo)明確，方案細致，過程落實，有結(jié)題成果。（1分）無校本研究課題的扣1分；有課題，但研究過程沒有落實的扣0.5分。國家、省、市、縣研究課題有開題報告、研究過程記載詳實、時間安排具體，結(jié)題效果好。（2分）課題研究未結(jié)題扣0.5分，課題研究沒有過程記載和階段性成果的扣1分，沒有實施研究的扣2分B6“三優(yōu)”競賽（10分）教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課（6分）獲得國家、省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎分別計6、4、3、2分，獲得二等獎分別

11、計5、3、2、1分，獲得三等獎的分別計4、3、2、1分。取最高得分，不累計。教育部門組織的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案評選（4分）獲得國家、省、市、縣競賽獲得一等獎分別計4、3、2、1分，獲得二等獎分別計3、2、1、0.5分，獲得三等獎的分別計2、1.5、1、0.5分。取最高得分，不累計。A3畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平（45分）B7高中第一批錄取上線率（15分）按上線率在全市位置值賦分（15分）按上線率在全市位置值從高到低計分，每降低一個位置扣0.2分。B8學(xué)科優(yōu)秀率（10分）優(yōu)秀率按中考參考人數(shù)的10%計算，按九門學(xué)科優(yōu)秀率位置值之和排名賦分（10分）各學(xué)科成績進入優(yōu)秀人數(shù)除以學(xué)籍人數(shù)百分比在全市所占的位置

12、值，按九個學(xué)科優(yōu)秀率位置值和從高到低計分，每降低一個位置扣0.15分B9中考平均分（10分）按九個學(xué)科中考平均分在全市位置值之和排名賦分。（10分）按九個學(xué)科平均分在全市位置值之和從高到低計分，每降低一個位置扣0.15分B10中考入圍率（10分）入圍率按中考參加人數(shù)的60%計算，按學(xué)校入圍率位置值賦分（10分）學(xué)校入圍人數(shù)除以學(xué)籍人數(shù)百分比在全市位置值從高到低計分，每降低一個位置扣0.15分A4非畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平（25分）B11參考率（5分）實際參考人數(shù)與當(dāng)年建檔人數(shù)的百分比（5分）百分比七、八年級分別達到99%、98%及以上計5分，98.9%、97.9%至97%、96%計3分，97%、9

13、6%以下不得分。B12及格率（5分）及格人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)的百分比（5分）按全市位置值從高到低計分，每降一個位置扣0.15分B13優(yōu)秀率（8分）優(yōu)秀人數(shù)（取全市參考學(xué)生的20%）與學(xué)校參考人數(shù)的百分比（8分）按全市位置值從高到低計分，每降一個位置扣0.15分B14人均分（7分）學(xué)科總分除以學(xué)校參考人數(shù)（7分）按全市位置值從高到低計分，每降一個位置扣015分A5學(xué)生個性特長發(fā)展（5分）B15體育文藝競賽（2分）參加國家、省、市、縣教育部門組織的競賽。（2分）獲得國家、省、市、縣競賽獲得一等獎分別計2、15、1、0.5分，獲得二等獎分別計1.5、1、0.5、0.25分，獲得三等獎的分別計1、0.5

14、、0.25、0.25分。取最高得分，不累計。B16學(xué)科競賽（含創(chuàng)新競賽）（3分）參加國家、省、市、縣教育行政部門和教學(xué)研究部門組織的競賽。（3分）獲得國家、省、市、縣競賽獲得一等獎分別計3、2.5、2、1分，獲得二等獎分別計2.5、2、1.5、1分，獲得三等獎的分別計1、0.5、0.25、0.25分。取最高得分，不累計。合計說明：1、教學(xué)質(zhì)量評價以學(xué)年為單位；2、課題研究以正式結(jié)題或課題獎勵為依據(jù)，考評時限為近3年；3、畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平以中考成績?yōu)橐罁?jù)，由市教育考試中心提供數(shù)據(jù)。學(xué)校特色、體育文藝比賽、學(xué)科競賽等得分由教育局相關(guān)科室提供依據(jù)；課題研究、學(xué)科競賽由教研室提供；4、非畢業(yè)年級學(xué)

15、生學(xué)業(yè)發(fā)展水平，實行抽測（抽測計分：抽測科目總分之和除以抽測科目數(shù)）。由市教研室每學(xué)年末對全市非畢業(yè)年級的部分學(xué)科進行統(tǒng)一抽測，抽測科目由質(zhì)量評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨機抽簽決定。附件二：廣水市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價細則（討論稿）A級指標(biāo)B級指標(biāo)評價項目及標(biāo)準(zhǔn)評分要點說明評分A1教學(xué)管理（25分）B1領(lǐng)導(dǎo)重視（2分）校長辦學(xué)思想端正，每學(xué)期召開2次以上教學(xué)工作專題會議，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聽課不少于20節(jié)。（1分）查會議記錄，教學(xué)工作會議少一次扣0.5分；查聽課筆記，不到10節(jié)扣0.5分，超過10節(jié)但不足20節(jié)扣0.25分?？弁隇橹?。學(xué)校教學(xué)管理制度健全，管理規(guī)范。（1分）無教學(xué)管理制度扣1分，制度不

16、全的扣0.5分。B2課程設(shè)置（2分）按國家課程計劃開齊課程、開足課時。（1分）查課表和調(diào)查學(xué)生，課程開設(shè)不齊扣0.5分，課時開設(shè)不足的扣0.5分。按省定教材，開設(shè)地方課程，結(jié)合學(xué)校開設(shè)校本課程。（1分）沒有開設(shè)地方課程的扣0.5分，沒有開設(shè)校本課程扣0.5分。B3教學(xué)計劃（1分）學(xué)校教學(xué)計劃目標(biāo)明確、重點突出、措施得力。（0.5分）查計劃文本，無計劃的扣0.5分，計劃不完整的扣0.25分。各教研組或者備課組，教師教學(xué)計劃齊全、科學(xué)。（0.5分）B4課堂教學(xué)（20分）教學(xué)設(shè)計新穎，完成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。（4分）課堂教學(xué)由評估組抽聽一定比例的教師的課堂教學(xué)，并根據(jù)各學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)評分。教師：教

17、學(xué)以學(xué)生為主體，關(guān)注全體學(xué)生?？茖W(xué)、有效利用教學(xué)資源，精講精練，課堂高效。（8分）學(xué)生：學(xué)生學(xué)習(xí)主動，善于獨立思考，敢于質(zhì)疑，積極解決問題。體現(xiàn)自主、探究、合作。（8分）A2教育教學(xué)科研（20分）B5教研活動（3分）教研組每學(xué)期分專題組織集體備課、聽課、評課等教研活動至少兩次，有活動方案和過程記載。查方案和記載，無方案扣0.5分，集體備課無教案扣0.5分，聽課無筆記扣0.5分，活動無記錄扣0.5分。B6課題研究（5分）課題研究明確，切合學(xué)校實際，積極申報省、市、縣研究課題。（1分）按申報并揭題的省、市、縣課題分別計1、0.5、0.5分，以最高級別課題計分，不累計。經(jīng)教科所確認的校本課題，研究目

18、標(biāo)明確，方案細致，過程落實，有結(jié)題成果。（1分）無校本研究課題的或未經(jīng)教科所確認的扣1分；有課題但研究過程沒有落實的扣0.5分省、市、縣研究課題有結(jié)題報告、研究過程記載詳實、時間安排具體，結(jié)題效果好。（3分）課題研究未結(jié)題扣0.5分，課題研究沒有過程記載和階段性成果的扣1分。沒有實施研究的扣2分。B7“三優(yōu)”競賽（12分）參加各級教科研部門優(yōu)質(zhì)課競賽。（6分）參加國家、省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得一等獎分別計6、5、4、3分，獲得二等獎分別計5、4、3、2分，獲得三等獎的分別計3、2、1、0.5分。取最高得分計分，不累計。參加各級教科研部門優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案評選。（6分）參加國家、省、市、縣優(yōu)秀

19、論文和教案評選，獲得一等獎分別計6、5、4、3分，獲得二等獎分別計5、4、3、2分，獲得三等獎的分別計3、2、1、0.5分。取最高得分計分，不累計。A3學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平（50分）B8參考率（5分）參加抽考人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)百分比。（5分）百分比達到100%計5分，否則不計分。B9及格率（15分）各科按及格人數(shù)比率計分。（15分）抽考科目及格率達全市平均水平計12分，平均分以上每升一個名次加0.5分，滿分為15分。平均分以下每降一個名次扣0.3分。根據(jù)抽考科目計算平均分。 B10合格率（15分）按合格人數(shù)比率計分。學(xué)生總分進入前80%的為合格。（15）合格率達100%計15分，每降一個名次扣0.3分。滿分