學(xué)校日常管理制度

1、辛集鎮(zhèn)齊莊小學(xué)學(xué)校管理制度一、學(xué)校辦學(xué)思想“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！薄敖逃仨殲樯鐣?huì) 主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、 勞等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！睉?yīng)成為我們 一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)統(tǒng)攝我們工作的各個(gè)方面，應(yīng)成為我們 一切工作的靈魂?；仡欉^去，我們值得歡欣；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，因此在新 的歷史時(shí)期我們將以“規(guī)范、民主”作為我們一切管理工作的指導(dǎo)思 想和基本方法。規(guī)范即一切按規(guī)律辦事，按章程辦事，使工作有序， 辦事循章，對(duì)于已定的事必須按照計(jì)劃系統(tǒng)、工作系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)堅(jiān) 持到底。民主即走群眾路線，遇事同群眾商量，從群眾中

2、來到群眾中 去，統(tǒng)一群眾的意愿，把群眾的意愿變成群眾的行為。二、部門管理目標(biāo)教導(dǎo)處管理目標(biāo)學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)工作由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處是學(xué)校 教學(xué)工作的職能部門，是協(xié)助校長組織全校教學(xué)工作的辦事機(jī)構(gòu)， 教 導(dǎo)處的教學(xué)管理，核心是調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。除 了抓好教學(xué)之外，還要配合主管德育的副校長做好學(xué)校的德育工作， 讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓其他的學(xué)生有發(fā)展。1、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)“愛國、遵紀(jì)、勤學(xué)、文明”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為教導(dǎo)處的重心工作來抓，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研活動(dòng)，向 40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。2、工作目標(biāo)(1 )、工作計(jì)劃與總結(jié)：每

3、學(xué)期開學(xué)要及時(shí)制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃， 內(nèi)容具體、明確、可行，符合學(xué)校的要求；期末要對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行 總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正不足。(2、工作制度：完善教導(dǎo)處工作人員崗位責(zé)任，學(xué)習(xí)制度、考勤 制度等，抓好制度的落實(shí)。(3、工作記錄：建立教導(dǎo)處工作記錄本，日常工作有記錄，特別 重大活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。(4、編制表冊(cè)：能及時(shí)編排課程表、教學(xué)工作活動(dòng)安排表，教育 教學(xué)資料用表；臨時(shí)調(diào)課和制定各種教學(xué)競賽方案。(5、組織檢查評(píng)比：組織教師進(jìn)行教學(xué)競賽、檢查課堂教學(xué)和課 外興趣活動(dòng)開展情況、定期組織教研組集體備課，期末對(duì)優(yōu)秀生與進(jìn) 步生進(jìn)行評(píng)比。(6、檔案管理：及時(shí)收集教研組計(jì)劃、總結(jié)；教師教學(xué)計(jì)劃、總 結(jié)、典型

4、材料(教案、教學(xué)記錄、案例等)、學(xué)生檔案、各種表冊(cè)分 類保管。(7 )組織考試：制定考試制度、考場安排、考試試卷分發(fā)、保管、 評(píng)卷組織等。(8、協(xié)助校長指導(dǎo)教育教學(xué)工作和各種評(píng)比工作(9 )其它工作：做好學(xué)生入學(xué)、編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、 畢業(yè)、訂書、分書及學(xué)校臨時(shí)交給的工作。(10)三、教職工管理教職工實(shí)行聘任制，依據(jù)編制和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要設(shè)置崗位， 公開條件，全員參與，雙向選擇，競爭上崗，校長聘任。教職工的權(quán)利：1 、教職工享有有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。2、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)與開展教學(xué)改革。3、指導(dǎo)管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、評(píng)定學(xué)生品行與學(xué)業(yè)成績。4、按時(shí)獲得工資，享受學(xué)校規(guī)定的福利。5、

5、教師可對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理提出意見，通過教代會(huì)參與學(xué) 校民主管理。6、對(duì)取得重大成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)教師學(xué)?？山o予獎(jiǎng)勵(lì)。7、學(xué)校支持教師參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)。教職工的義務(wù)：1 、遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度。2、按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行思想、文化教育，組織帶 領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生搞好學(xué)業(yè)，制止有害和侵犯學(xué)生合 法權(quán)益的行為。四、控輟保學(xué)為了切實(shí)貫徹義務(wù)教育法，鞏固提高“兩基”成果，積極推 進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障我校學(xué)生完整接受九 年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。1、教師因違反義務(wù)教育法，控輟保學(xué)工作開展不力，致使 本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求， 對(duì)相關(guān)責(zé)任 人要實(shí)行責(zé)任追究。2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的 責(zé)任：（1）組織學(xué)習(xí)宣傳教育法、義務(wù)教育法、教師法等有 關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的；（2）對(duì)縣政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到 位的；（3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及 時(shí)的；（4）未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果 不明顯的；（5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（7）在義務(wù)教育階段開除或勸退