實習(xí)自我鑒定土木實習(xí)鑒定表自我鑒定

1、土木實習(xí)鑒定表自我鑒定土木實習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗， 它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 ,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。以下是整理的 3 篇土木實習(xí)鑒定表自我鑒定，僅供參考，希望對大家有所幫助。土木實習(xí)鑒定表自我鑒定篇一為期 9 天的上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅結(jié)束了， 從每個土木人都向往崇拜的同濟(jì)大學(xué)，到正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心，到上海大學(xué)、上海外國語大學(xué)、 同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)，再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大上海， 各種奇異高樓拔地而起百樓

2、爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到 "不是做不到，只是想不到 "的建筑藝術(shù)設(shè)計信念，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合。此次上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅， 對我們所研究設(shè)計的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義，畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、 生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實習(xí)過程中， 通過深入施工現(xiàn)場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內(nèi)部設(shè)計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識，做到理論聯(lián)系實際， 培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的是

3、，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱，而此次實習(xí)使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會，通過比較，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù)，也是最重要的任務(wù)。下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實習(xí)的收獲：一、結(jié)構(gòu)方面1、結(jié)構(gòu)選型由于在本次實習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū)， 而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑， 采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要，而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好， 如上

4、海大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方，又能充分滿足功能要求。在百樓爭鳴的大上海， 高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架 -剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式，因為是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。 框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求 ;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度， 以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。 如正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心等等，都是利用框架 -剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。社會在進(jìn)

5、步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從 284.60 米的明天廣場，到 420.53 米的金茂大廈，再到 492.00 米的環(huán)球金融中心， 還有正在投入建設(shè)的 632 米的上海中心， 上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。 當(dāng)然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高， 而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架 -核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求。由于金茂大廈、 環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過，同濟(jì)大學(xué)的圖書館則是名副其實的核心筒結(jié)構(gòu)，它的兩棟 " 筒狀 "的樓是后來新建

6、的，為了不影響建造時的圖書館使用， 采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu)， 在某個角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要。2、結(jié)構(gòu)布置(1)、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。 從抗震角度看， 最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。 上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7 度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面， 從而使各個單獨的分體

7、系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時， 用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶， 如中歐大廈就設(shè)了后澆帶， 需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30 天后進(jìn)行。(2)、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向 )應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化，避免有較大的外挑和內(nèi)收， 結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小， 避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有3.2 米、4 米、5.2 米等共 8 種高度， 53 層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻

8、，墻體厚度由 850 毫米逐步分四次收分至 450 毫米，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小， 以滿足承載能力及抗側(cè)要求。 而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu)，核心筒在 79 層以下采用鋼筋混凝土剪力墻， 79 層以上則采用鋼支撐體系 ;巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土 ;混凝土強(qiáng)度等級的變化 15 層采用 C60混凝土強(qiáng)度等級， 67 層采用 C50 混凝土強(qiáng)度等級， 8 層以上采用 C40 混凝土強(qiáng)度等級，沿結(jié)構(gòu)高度方向每 12 層設(shè)置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱， 從而來滿足豎向布置的要求。二、建筑方面1、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)

9、計中，我感覺到個人對門廳的設(shè)計概念的認(rèn)識還比較膚淺， 所以此次上海之行我對許多建筑的門廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀察。 在建筑概念上， 門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度、 集散人流作用的交通樞紐， 因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點及要求， 比如同濟(jì)大學(xué)圖書館， 它的門廳比較寬敞開闊，一進(jìn)大門，就可以看到兩部敞露的樓梯， 還有一個進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明 ;如果說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象，就如上海大學(xué)圖書館， 整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感， 而走進(jìn)它的大門， 給人印象最深的就是

10、屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺。2、立面設(shè)計立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì)， 還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。 因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計時，在滿足功能、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上， 從整體到局部的比例，從大的方面到細(xì)部的比例， 進(jìn)行反復(fù)推敲， 使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統(tǒng)一。在立面處理中，可巧妙地利用虛實的對比關(guān)系來豐富建筑立面 ;可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面，增強(qiáng)建筑物的體積感 ;還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比， 使建筑立面富有變化、 更

11、加生動。例如明天廣場，其大樓線條硬朗明快，外型十分前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較復(fù)雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約平實，使大樓形造強(qiáng)列的對比效果， 卻又協(xié)調(diào)和諧。 尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球 ,雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。經(jīng)過這次實習(xí)， 不僅開拓了我的視野， 使我對當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展， 只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到

12、的知識，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)。實習(xí)結(jié)束了，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計的道路， 相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。土木實習(xí)鑒定表自我鑒定篇二20xx 年 x 月 xx 日到 x 月 x 日，我們土木工程系xx 級的全體同學(xué)在開發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測量實習(xí)，雖然時間不長， 可這次實習(xí)給我們帶來的比想象中要多很多很多。首先，實習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。盡管在學(xué)期初的小實驗中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短、節(jié)奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯誤十

13、分低級可笑，但在實習(xí)之初這樣的情況確實存在。隨著實習(xí)程序的推進(jìn)， 我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認(rèn)識。 在實習(xí)結(jié)束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。本次實習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習(xí)伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。 最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉， 由于路線導(dǎo)致的無法觀測， 校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法， 相信在今后的人生中， 不管遇到什么樣的困難我們都

14、會以這次實習(xí)激勵自己迎難而上。不止一個老師對我們不止一次的說過， 搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn)， 來不得半點馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候， 我們在民院賓館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大， 反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄。 誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不可估量的損失。除此之外我們還收獲了一顆叫做 " 合作 " 的果實。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都

15、無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完 ,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。 這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導(dǎo)致的誤會生氣吵架， 但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。而對我個人而言， 通過這次測量實習(xí)， 我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認(rèn)識的知識。 而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機(jī)會。實習(xí)的過程非常辛苦， 天氣陰晴不定， 但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上

16、的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的 "土木味 "又多了一點，是不是 " 鋼筋混凝土精神 " 又強(qiáng)了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點， 在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過，不管這些 "一點 " 實現(xiàn)與否，學(xué)會了實際操作的知識卻是實實在在的， 這才是這次實習(xí)最重要的目的吧。 而在與同學(xué)合作的過程中， 我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。 相信這次實習(xí)教給我的， 在以后走出校園走上社會的過程中， 都將成為我最最寶貴的財富。土木實習(xí)鑒定表自我鑒定篇三短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中， 我在專業(yè)老師

17、的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)， 通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實習(xí)的， 因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。 在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先，這次畢業(yè)實習(xí)， 使我更深刻的了解土木工程專

18、業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識， 除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。 通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。 例如在實習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求， 許多設(shè)計圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多， 那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型 ?通過這次實習(xí)，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法， 采用向施工員、 工程師清潔相關(guān)問題的處理方法， 分析思路和計算原理， 使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。以前課本上

19、學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容， 所運用的模型和原理也是最簡單的類型。 但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題 ?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出 " 瓶頸 "所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多， 范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。 印象最深刻的廣XX 區(qū)五建所承建的

20、廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職， 各項工作開展的有條不紊， 工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳， 而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。 因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)， 使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。 正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說："畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí) "。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位

21、后， 我們所面臨的如同一張白紙， 一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中， 我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點。專業(yè)知識掌握的不夠全面。 盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識， 但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位， 但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。 由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少， 因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向土木工程工人