四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 試題_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 試題_第3頁(yè)
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1、2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷(考試時(shí)間120分鐘,滿分100分)題次第一部分第二部分第三部分總分一二三四五六七八得分 卷首寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué),現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真審題,細(xì)心作答,祝你取得好成績(jī)!第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(50分)一、讀拼音,寫(xiě)漢字。(10分) tu jiàn lng zhào zhìhuì t rú qí lái ( ) ( ) ( ) ( ) xún jng  càn làn gu l yìng

2、ji bù xiá( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”選擇正確的讀音。(5分)1.站在長(zhǎng)城上,踏(tà t)著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)(zhng cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。折(zhé shé)花木,以免枝折(shé zhé)花落。3.昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)(sh shù)不清的垂柳。三、比一比,再組詞。(10分) 釣( ) 繡( ) 惑( ) 掏( ) 趟( ) 鉤( ) 誘( ) 感( ) 淘( ) 躺( )四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再

3、按要求寫(xiě)詞。(5分)。 望子成( ) 調(diào)( )離山 笨( )先飛 老( )識(shí)途 膽小如( ) 牛( )小試 你發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)都和( )有關(guān), 再寫(xiě)兩個(gè)這樣的成語(yǔ): _五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。(5分)幸運(yùn) 幸福 1.小錢(qián)是( )的,兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的跨越海峽的生命橋使小錢(qián)再次擁有了( )的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗?#160;2.走搭石的人們,( )發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn),( )會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。 3.王紅同學(xué)( )自己學(xué)習(xí)好,( )能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.( )弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真,( )老師表?yè)P(yáng)了他。六、把句子補(bǔ)充完整。(3分) 1四面荷花三面柳, 。 2莫以善小而不為, 。3 ,柳暗花明又一村

4、。七、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1三個(gè)孩子把那口老泉清理干凈。(改為“被”字句)_2李博士不得不停止工作。 (把雙重否定句改為肯定句)_3看了這部電影,很受教育。(修改病句)_八、填空。(6分)1.本學(xué)期,在開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我讀了 、 等童話故事,其中, 我最喜歡 (誰(shuí)),因?yàn)?。 的方式了解了名人 (誰(shuí))的成長(zhǎng)故事。 第二部分: 認(rèn)真閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。(20分) 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢?它招

5、呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角,它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見(jiàn)天空,螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝?,蟻群就?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味,回來(lái)時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。下面三個(gè)題目,你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請(qǐng)你選擇一個(gè),在( )里打“”。 并把題目寫(xiě)在文段前的橫線上。(2分)螞蟻“搬兵”( ) 螞蟻的趣聞( ) 螞蟻認(rèn)路( )2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。(2分) 本事 ( ) 強(qiáng)烈 ( )3.根據(jù)下列意思,選擇相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分) 同心協(xié)力 招呼呼喚 ( )統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共同努力 ( )4.螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的?請(qǐng)用“ ”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認(rèn)真閱讀短文后填空。(5分)短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻。螞蟻認(rèn)路主要靠 ,還可以 認(rèn)路。6.第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用

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