怎么引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)

1、怎么引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí) 作為家長，該如何發(fā)揮自己的作用，讓孩子愛學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)結(jié)緣呢?下面收集了一些關(guān)于引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)的方法，盼望對你有關(guān)心 引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)方法 1、布置一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 假如盼望孩子喜愛讀書，那么，家中應(yīng)當(dāng)有書、雜志、報(bào)紙。孩子在書香環(huán)境中成長，自然會喜愛接近書，喜愛看書。但是，這個環(huán)境還必需是簡化了的，不能太嘈雜或是一下子供應(yīng)太多的學(xué)習(xí)刺激，以免孩子無法用心地學(xué)習(xí)。 2、用正面的語言和親自示范的方式來教育他 假如您盼望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好用法正面的語言，明確地告知他所要做的行為，例如告知他"我們應(yīng)當(dāng)做'，而不是只批判他、責(zé)怪他做得不對。然后再

2、親自示范正確的動作來教育他。假如孩子說會，那么就讓他做給你看，再指導(dǎo)他正確的方式。 3、不要打攪他的用心 孩子用心在做某一件事時，不要去打攪他。第一件事還沒完成之前，不要叫他做其次件，也不要讓他做太多或做一些超乎他力量的事，否則，孩子在匆忙、心急的狀況下，很簡單就會養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，怎會有始有終呢? 4、和孩子一起嬉戲 從嬉戲中可以訓(xùn)練他的一些基本力量(如：形成簡潔的數(shù)的概念)。有時也可以將復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動分成幾個簡潔的步驟，引導(dǎo)孩子一步一步去完成。 5、多鼓舞他 只要孩子有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕他的表現(xiàn)不如我們的抱負(fù)，我們也要鼓舞、欣賞他，使他保有學(xué)習(xí)的原動力。 讓孩子愛上學(xué)習(xí)的5招 共

3、同進(jìn)退 對于3-5歲的孩子來說，最適合他們年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式就是玩，可以把孩子需要把握或要學(xué)習(xí)的學(xué)問融入到嬉戲當(dāng)中。 呵護(hù)奇怪心 父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探究行為，努力用他的眼完去觀看世界，跟他一起去驚異、提問、爭論，共同做出結(jié)論。 確定評價 孩子學(xué)習(xí)樂器或上愛好班時，肯定不要打擊他的主動性，在他畫完一幅畫或演奏樂曲的時候，您首先是確定他，讓他對自己有信念，再引導(dǎo)他找出其中的不足，不斷地鼓舞才會使孩子對所需把握的內(nèi)容保持劇烈的愛好和學(xué)習(xí)的欲望，才會越學(xué)越好。 制造環(huán)境 愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情輕松開心地投入學(xué)習(xí)，取得良好效果。 走出戶外 帶孩子進(jìn)入大自然能開闊他的眼界，豐富其學(xué)問，提

4、高他的學(xué)習(xí)愛好。最好還能指導(dǎo)他參與一些實(shí)踐，如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的試驗(yàn)等，并鼓舞他閱讀有關(guān)書籍，學(xué)會發(fā)覺問題，提出問題，學(xué)會到書中找答案。這樣，孩子的愛好廣泛，學(xué)問面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)力量會自然而然地提高。 培育孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣 1、愛好不等于愛好 不少家長把"愛好'和"愛好'兩個概念等同起來，發(fā)覺孩子愛好某一事物時，就認(rèn)為他對其產(chǎn)生了愛好。其實(shí)不然，這兩個概念有區(qū)分，家長只有熟悉到這一點(diǎn)，把它們區(qū)分開來，才能有效地對孩子愛好加以引導(dǎo)和培育。 在這兩個概念中，"愛好'的范圍很廣，所含感性因素偏多，而愛好是人們對某一事物高層次的需求。就比如有

5、些同學(xué)喜愛看電視，這只能說他愛好看電視，而非愛好。所以，家長培育孩子的愛好要多樣化，但不能太濫，要讓孩子用心致志地集中到一兩門主要愛好上，而把其他的愛好作為一般愛好就行。 2、怎樣發(fā)覺孩子的愛好 孩子有自己特別的愛好，沒有誰比父母更能發(fā)掘他們的愛好所在。例如劉嘉曾教過一名同學(xué)名叫胡勁，現(xiàn)已被保送到北京高校，他的父母就是有心人，看到孩子對數(shù)學(xué)感愛好，便重點(diǎn)培育。 擴(kuò)展視野對發(fā)覺愛好很重要。孩子假如沒有機(jī)會接觸世界上各種奇異的事物，他們很難對外界發(fā)生愛好，父母也就可能很難找出孩子的愛好。因此，父母應(yīng)當(dāng)制造機(jī)會擴(kuò)展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)覺孩子遇上了一些令他雙眼發(fā)完的事物時，這種愛好就值得培育，父母應(yīng)當(dāng)鼓舞他們?nèi)ヌ骄俊?3、愛好培育留意 啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的求知欲小孩子特殊愛問"為什么'、"這是怎么回事?'面對孩子千姿百態(tài)的問題，有的家長則會顯得不耐煩。然而，這些問題恰恰是求知的萌芽，家長應(yīng)當(dāng)耐煩面對，用通俗易懂的語言為其說明。 從嬉戲中開發(fā)孩子的愛好愛玩是小孩子的天性，一些益智嬉戲也能激發(fā)孩子對某一事物的愛好。同時，由于孩子的年齡偏小，他對有愛好的事情，一開頭往往只憑奇怪和熱忱。因此，家長要引導(dǎo)他從愛好中探究和思索，從愛好中獲得科學(xué)學(xué)問，使其保持愛好的長期性。對孩子的愛好不聞不問麻木不仁，是做家長的大忌