愛心小兔幼兒園大班語言課教案_第1頁
愛心小兔幼兒園大班語言課教案_第2頁
愛心小兔幼兒園大班語言課教案_第3頁
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文檔簡介

1、愛心小兔幼兒園大班語言課教案活動目標(biāo):1、在欣賞、感知、理解故事情節(jié)的過程中,體驗愛的情感,感受關(guān)愛別人和得到關(guān)愛的快樂。2、注意傾聽角色對話,嘗試用角色的語氣語調(diào)來表現(xiàn)角色的情感體驗。3、仔細觀察圖意,積極想象和講述在愛心小兔熏染下感情的轉(zhuǎn)變。活動準(zhǔn)備:根據(jù)故事情節(jié),事先排練好情境演出;圖片三幅;絨毛小兔一只(脖子上掛“愛心小兔”);禮盒一個?;顒舆^程:一、引題1、師:小朋友,你們聽什么聲音?2、聽了大灰狼的話,森林里鬧開了,小動物們有的急,有的愁。小動物們?yōu)槭裁窗l(fā)愁啊?3、大灰狼可兇了,送什么禮物好呢?請你們商量一下,給小動物們出個主意!4、原來你們想的辦法都是借送禮物來懲罰大灰狼,那小動

2、物們會送什么禮物呢?5、小動物們不同意,為什么呢?小猴子笑著說:我自有辦法!什么辦法呢?請聽故事愛心小兔。二、邊講述邊表演故事1、師講述至“小猴說:別著急,我自有辦法。”到底什么辦法呢?你們看(接下去的情節(jié)用表演的形式進行)表演至“從此以后,大灰狼天天和愛心小兔生活在一起?!?、聽了這個故事,你有什么感覺?(很感動)哪一句話讓你很感動?大灰狼以前聽過這樣的話嗎?愛心小兔怎么叫“大灰狼哥哥”(甜甜的'),誰來試一試?(個別幼兒表演)3、誰愿意上來表演愛心小兔和大灰狼?(個別幼兒表演一次)三、請幼兒觀看圖片,想象、創(chuàng)編和表達1、大灰狼到底有沒有變好?(指導(dǎo)語:看見什么,小兔會關(guān)心地說什么?狼聽了又是怎么做的呢?)2、誰愿意來說說?(大灰狼聽見了趕快幫山羊公公把青草送回家;大灰狼把小貓從河里救起來;救回被狐貍抓走的小雞)3、小猴為什么送愛心小兔給大灰狼?原來大灰狼在愛心小兔的提醒幫助下,變好了。四、結(jié)束1、一年過去了,大灰狼的生日又到了。大灰狼變得這么有愛心,我們送

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