漢魏晉詩三首學(xué)案以及練習(xí)_第1頁
漢魏晉詩三首學(xué)案以及練習(xí)_第2頁
漢魏晉詩三首學(xué)案以及練習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、漢魏晉詩三首(迢迢牽牛星、短歌行、歸園田居)學(xué)案以及練習(xí)一、積累運用1.下列加點詞注音正確的一組是( )A.曖曖(ài ài) 迢迢(tiáo tiáo) 呦呦(yu yu)B.機杼(zhù) 羈鳥(j) 阡陌(qin mù)C.擢升(zhuó) 吐哺(b) 三匝(zh)D.衣衿(jn) 掇取(du) 脈脈(mò mò)2.下列詞語中有錯別字的一組是( )A.盈盈 泣涕 朝露 羈鳥B.俗韻 故淵 樊籠 憂思C.沉吟 塵雜 吐哺 札札D.守茁 嘉賓 皎皎 德澤二、閱讀理解(一)閱讀迢迢牽牛星,回答后面的問題

2、。3.這首詩取材于我國古代_的神話傳說,它寫的雖然是天上的事,反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻 _。4.這首詩中,有一個很關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個句子是_。5.這首詩在刻畫織女時,并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動,而是通過_和_來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。(二)閱讀短歌行,回答后面的問題。6.說明詩中所用比喻的含義。(1)用“朝露”來比喻 _。(2)用“月明星稀,烏鵲南飛”比喻 _。(3)用“山不厭高,水不厭深”比喻_。7.說明詩中所用典故“周公吐哺”的含義。(三)閱讀下列文段,完成813題。少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈

3、鳥戀( 甲 ),池魚思( 乙 )。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗( 丙 )深巷中,雞( 丁 )桑樹巔。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。8為下列句子中加點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專?1)少列適俗韻( )A韻味 B音樂 C情趣 D風(fēng)俗(2)桃李羅堂前( ) A排列 B網(wǎng)羅 C張羅 D搜羅(3)虛室有余閑( ) A空地 B空宅 C閑暇 D閑宅9在上文中甲乙丙丁四處依次填詞,其中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:( )A密林 深淵 吠 鳴B舊林 故淵 吠 鳴C密林 故淵 叫 飛D舊林 深淵 吠 飛10下列對歸園田居詞語的解說不正確的一項是:(

4、 )A“塵網(wǎng)”,喻污濁、黑暗的官場。B“羈鳥”,以關(guān)在籠中的鳥自喻。C“故淵”,即篇末所說的自然。D“樊籠”,指囚牢般的社會制度。11對文中詩句理解不恰當(dāng)?shù)氖牵? )A少無適俗韻,性本愛丘山:從小就沒有適應(yīng)世俗的氣質(zhì)性格,天性本來就只喜愛田園、山林。韻,這里指性格、氣質(zhì)。B誤落塵網(wǎng)中,一去三十年:錯誤地落入官場的羅網(wǎng)里,一離開故園就是三十年(從陶淵明初仕為江州祭酒,到辭去彭澤令歸男,實際是十三年。詩人這里有意夸大,表現(xiàn)了對官場生活的極度厭倦)。C羈鳥戀舊林,池魚思故淵:關(guān)在籠中的鳥留戀原來飛翔棲息過的樹林,池中的魚思念以往自由生活過的深潭。D開荒南野際,守拙歸園田:在村南的野外開荒,我又能安守

5、清貧回歸故里。12對文中詩句理解不恰當(dāng)?shù)氖牵? )A方宅十余畝,草屋八九間:住宅周圍土地有十余畝,草房有八九間。方,周圍。四旁。B榆柳蔭后檐,桃李羅堂前:繁茂的榆樹,柳樹遮蔽著草屋的后檐,桃樹、李樹整齊地排列在堂屋的前面。C戶庭無塵雜,虛室有余閑:門外沒有一點塵土雜物,干干凈凈,住在陳設(shè)簡陋的屋子里覺得清閑。D久在樊籠里,復(fù)得返自然:長久關(guān)在樊籠里,如今終于又回到了大自然。13對這首詩的分析,不正確的一項是:( )A這首詩用白描手法,情景交融。語言樸素,比喻貼切。B表現(xiàn)了整理擺脫污穢官場,來到清新的農(nóng)村之后的自由生活和愉快的心情。C一些平平常常的農(nóng)家事物,在詩人筆下構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清淡樸素

6、的田園圖畫。D全詩寫出了詩人從少年進入官場到多年后退出官場的全過程。14.課文默寫填空。(1)盈盈一水間, _。 (2)_,性本愛丘山。(3)_,池魚思故淵。 (4)_,依依墟里煙。(5)久在樊籠里,_。 (6)周公吐哺, _。三、表達交流15.根據(jù)要求,分別寫一段話,每段話都要包括下面三個詞語,詞語順序可以不分先后,且字數(shù)在20到30字之間。要求思想健康,語意連貫。(4分)想象 霧 傾聽(1)表現(xiàn)“歡快”: (2)表現(xiàn)“憂愁”: 思路解析:可以從“想象”入手,想出一段內(nèi)容,然后把“霧”、“傾聽”這兩個詞語組織到里面去。 答案:我們的想象也隨著林中的霧氣彌漫開來,雖然到處朦朧,我們依然能遙看瀑

7、布,傾聽泉聲,品嗅百草傾聽著泉水幽幽的哀吟,蒙著愁緒不結(jié)的霧氣,你說,我們憂郁的心中怎能容下想像翅膀的翻騰?解析與答案1.答案:A(B.中“陌”應(yīng)讀“mò”;C.中“匝”應(yīng)讀“z”;D.中“衿”應(yīng)讀“jn”。)2.答案:D(“茁”應(yīng)為“拙”。)3.答案:牛郎織女 夫妻分離4.答案:泣涕零如雨5.答案:動作 情態(tài)6.答案:人生的短暫 賢才投主 自己渴望多納賢才7.答案:詩末用“周公吐哺”的典故,貼切地表達了整理寬大廣博的政治胸懷,永不滿足的求賢之心。整理以周公自比,用周公禮賢下士的精神自勵。8.思路解析:(1)處BD是錯誤的,最準確的是C。(2)BCD放在句子中都不通。(3)C項的含義與其他三項不同類,C項正確。答案:(1)C (2)A (3)C9.思路解析:甲、乙處用“舊林”、“故淵”,“舊”和“故”字更能體現(xiàn)出思想感情來。后兩處用鳴叫的詞語,狗用“吠”是最當(dāng)?shù)摹4鸢福築10.思路解析:D項里的“社會制度”說法不確,這里比喻官場生活。答案:D11.思路解析:文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案:D12.思路解析:門外分析不當(dāng)。答案:C13.思路解析:全詩是寫詩人辭歸隱、重返自然后的生活情景,并非從“進入官

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