牛津小學(xué)英語(yǔ)5BUnit1Anewterm第3課時(shí)

1、牛津小學(xué)英語(yǔ) Unit1 A new term 第 3 課時(shí)課題Unit A new term 課型新授課教材分析本單元是開(kāi)學(xué)第一單元。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課師生談?wù)搶W(xué)習(xí)的科目和課表展開(kāi)話題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)星期和課程的名稱以及與此相關(guān)的句型。本單元安排的教學(xué)情境與新學(xué)期課程有關(guān)，題材貼近學(xué)生實(shí)際情況，語(yǔ)言的交際性強(qiáng)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目標(biāo)表達(dá)1聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞：subject, interesting, a week, 2聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫句型：What subject do you like ? I like 3聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)：I hope we have m

2、ore. How about you?學(xué)情分析學(xué)生有什么四會(huì)課程，四會(huì)星期的說(shuō)法。學(xué)生缺什么將所學(xué)的單詞運(yùn)用到句型中去。重點(diǎn)句型What subject do you like? I like 難點(diǎn)單詞interesting的拼讀，日常交際用語(yǔ)I hope we have more. .How about you? 的正確使用。方法手段情景教學(xué)法, 聽(tīng)說(shuō)法，直接法教 學(xué) 過(guò) 程（包括：主要教學(xué)流程、重難點(diǎn)處理過(guò)程與方法、亮點(diǎn)/精彩片段）教師教什么、怎么教學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)Step1.Sing and review Sing the song happily“Wish you are happy

3、 every day” Step2.Presentation 1.T:（由上述對(duì)話自然引出）What subject do you like? T: He likes Maths PEWhat about you? T: Thank you, Im very happy. （將教師的禮貌用語(yǔ)滲透在英語(yǔ)教學(xué)中，能促進(jìn)平等、民主的師生關(guān)系。） T: Do you like English? T: How many English lessons do we have in a week? (教week) T: Yes, we have only 3.I hope we have 4.I hope

4、we have more . 把句型中英文I hope we have more (lessons).寫在黑板上，并讓學(xué)生朗讀數(shù)遍。 3.T: (根據(jù)上述練習(xí),緊接著問(wèn)一位學(xué)生) What subject do you like? T: Why? （可幫助學(xué)生回答,并教生字interesting.） T: Ok, whats 32 minus 23?（出示小黑板32-23=？） （復(fù)習(xí)minus） T: And whats 321 minus 123? whats 543 minus 345? Oh, sorry, dont worry. Su Yang can tell you at onc

5、e. （at once可寫在黑板上用中文解釋。） （指導(dǎo)學(xué)生看圖、讀句、理解本故事的趣味性） T:（對(duì)全體同學(xué)說(shuō)）Whats the trick? Do you know now? （朗讀、解釋trick中文意思） Step4. Consolidation (在教師指導(dǎo)下完成練習(xí)冊(cè)C部分Look and complete.)單詞競(jìng)賽：說(shuō)出星期名稱、學(xué)科名稱。S1:I like Maths PE 學(xué)生自由說(shuō)或根據(jù)圖片說(shuō)，同時(shí)注意比較lesson和subject的詞義S2:I like English. What about you? S3: Yes, I do. S3: We have 3 En

6、glish lessons . 2.Practice S1: What subject do you like? S2: I likeHow about you? S1: I like, too. （“too”可根據(jù)真實(shí)的交際情景提醒學(xué)生運(yùn)用。）How many lesons do we have? S2: ThreeFour. I hope we have more .S: I like Maths. S: Its interesting.S: Its nine. 課堂鞏固訓(xùn)練1. 六門學(xué)科_ 2. 在星期三下午_ _ 3. 一周里_ 4. 一節(jié)有趣的語(yǔ)文 5. 告訴我_ 6. 在早上_ _7. 多少節(jié)課_ 8. 什么科目_9. 歡迎返回學(xué)校_ _ 10. 上一節(jié)數(shù)學(xué)課_課后安排鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)星期和課程單詞，會(huì)拼寫。預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)E部分和語(yǔ)音部分，聽(tīng)磁帶。反思與 重建在課堂上簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)鞏固15個(gè)單詞，這時(shí)大部分學(xué)生已能掌握，小對(duì)話示范，再用現(xiàn)實(shí)生活中的課表（Tible），學(xué)生再