精品資料（2021-2022年收藏）教學(xué)比武活動方案

1、教學(xué)比武活動方案1、教學(xué)比武活動方案為切實(shí)開展好教師大比武活動，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)技能水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)永興縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于開展20XX年初中小學(xué)教師教學(xué)大比武活動的通知（永教科20XX25號）文件精神和永興督導(dǎo)站的安排，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長為根本，以教學(xué)質(zhì)量提高為目的，認(rèn)真探索和研究新課程背景下教學(xué)的基本特點(diǎn)和基本方法。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立教師教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡彬副組長：黃運(yùn)亮、康志鴻成員：曾慶武黃永輝李明吳瑾領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的規(guī)劃、實(shí)施，信息報送和人才選拔工作，并負(fù)責(zé)參加半決賽

2、活動的教師的指導(dǎo)工作。三、實(shí)施項(xiàng)目（一）課堂教學(xué)大比武課堂教學(xué)包括說課、講課及教案設(shè)計。1、實(shí)施步驟（1）初賽（20XX年10月4日-13日）：由本?！敖虒W(xué)大比武領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（2）半決賽：學(xué)校教導(dǎo)處將我校各學(xué)科競賽第一名的教師名單于10月15日前報送到教育督導(dǎo)站，教育督導(dǎo)站匯總后上報縣教科局參加縣級半決賽。（半決賽時間縣教科局另行通知）(3)決賽：由市教育局組織，各校根據(jù)縣教科局的通知，組織人員準(zhǔn)時參賽。2、參賽對象及分組（1）參賽對象學(xué)校全體在職教師為本次參賽對象，任何人不得借故不參與此項(xiàng)活動，此項(xiàng)活動將作為年終教師績效考核中過程管理的一個方面進(jìn)行考核。（2）、根據(jù)所教研組分成三

3、個組，具體見下表。（3）評委及評分辦法各組組長、副組長和成員為評委（不對自己進(jìn)行打分），對每位參賽人員的說課、講課及教案設(shè)計進(jìn)行評分，各項(xiàng)均為100分。按照說課20%、上課60%、教案20%進(jìn)行綜合評定名次。3、參賽要求（1）參賽者自選參賽內(nèi)容和確定時間（但必須在學(xué)校要求的時間段內(nèi)，同時在前兩天上報各組副組長，以便安排和通知），教學(xué)設(shè)計要以課改理念和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，重視知識傳授和能力培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的掌握，注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。（2）參賽者需盡力利用本學(xué)科的教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。（3）參賽教師必須精心撰寫教案和說課稿，并用A4紙

4、打印一份上交副組長，各組收齊后于10月9日上交教導(dǎo)處。（二）論文撰寫1、實(shí)施步驟各任課教師要撰寫一份教育教學(xué)案例文章或論文，于20XX年10月9日前將紙質(zhì)材料和電子文檔上交到教導(dǎo)主任李朝懷處，李朝懷組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員評審、推薦，并于10月30日前將推選出的論文報縣教研室。2、要求教育教學(xué)案例文章或論文嚴(yán)禁抄襲，嚴(yán)禁剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格并作為一次教學(xué)事故在全校通報，年終在績效考核的師德師風(fēng)考核中作為專項(xiàng)扣分。（三）CAI課件及教具制作根據(jù)學(xué)校實(shí)際，CAI課件、教具制作不分學(xué)段和學(xué)科。學(xué)校要求年齡在55歲以下的教師必須參與其中的一項(xiàng)，但是任教信息技術(shù)的教師必須參加CAI課件制作，任

5、教科學(xué)的教師必須參加教具制作（不講年齡）。作品于20XX年10月8日前上交教導(dǎo)處。必須是中小學(xué)教學(xué)中使用的由教師自己創(chuàng)造設(shè)計制作。由教導(dǎo)主任李朝懷于20XX年10月15日組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評比和推薦上報。（四）教學(xué)技能教學(xué)技能：普通話，鋼筆字、粉筆字、毛筆字、教學(xué)簡筆畫。1、實(shí)施步驟第一階段：初賽階段（20XX年10月10-15日），每位教師必須參與各項(xiàng)目比賽，具體的日程表為：27日上午進(jìn)行普通話比賽、下午進(jìn)行鋼筆字、粉筆字比賽；28日上午進(jìn)行毛筆字、教學(xué)簡筆畫比賽。學(xué)校教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)擔(dān)任評委，進(jìn)行打分和推薦工作。第二階段：半決賽階段（20XX年11月），由縣教科局組織，蒼溪縣教

6、師進(jìn)修學(xué)校承辦。（半決賽時間縣進(jìn)修校另行通知）第三階段：決賽階段（20XX年11月至12月），由市教育局組織，各校據(jù)縣教科局的通知，安排人員準(zhǔn)時參賽。2、要求（1）教導(dǎo)處要準(zhǔn)備好普通話、鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽的內(nèi)容。（2）教學(xué)簡筆畫按照五項(xiàng)基本功考核的相關(guān)要求進(jìn)行。（3）比賽所需工具由教師自行準(zhǔn)備。四、有關(guān)要求（一）開展教學(xué)大比武活動，旨在動員和組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念，內(nèi)化新課標(biāo)，探索新模式，追求高效益。學(xué)校要高度重視，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，創(chuàng)新舉措，狠抓初賽，充分調(diào)動廣大教師崗位練兵比武的積極性。掀起練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)的熱潮。（二）為保證大比武活動有序有效地推進(jìn)，學(xué)校要

7、嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行，抓好過程管理。學(xué)校干部、黨員要帶頭參與，身先士卒，率先垂范，落實(shí)全員參與的要求，使大比武活動真正成為全體教師大學(xué)習(xí)、大研討、大實(shí)踐、大提高的載體。（三）學(xué)校教導(dǎo)處要及時上報本校開展活動的有關(guān)信息，做好原始影像資料和相關(guān)資料的收集。活動結(jié)束后，教導(dǎo)處要認(rèn)真總結(jié)，并將活動中的有關(guān)原始影像資料整理分類存檔。2、教學(xué)比武活動實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，努力形成廣大教師“課內(nèi)比教學(xué)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市、區(qū)文件精神，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際，制定本方案。一、活動意義：以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提

8、高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、活動主題：錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長三、目標(biāo)任務(wù)：1、開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題，努力尋找解決問題的方法和策略。活動要以“人人參與、相互切磋、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。2、建立并完善學(xué)科課堂教學(xué)議價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，積極探索新的課堂教

9、學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。四、活動內(nèi)容：1、教學(xué)比武。我區(qū)中小學(xué)所有任課教師都要參與教學(xué)比武活動。教師教學(xué)比武活動重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式為說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。2、全面公示。我區(qū)各中小學(xué)要將參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動的講課教師名單、講課內(nèi)容，聽課教師名單、以及未參與這項(xiàng)活動的教師名單在校內(nèi)公示，并以電子表格形式報送教育總支存檔，接受區(qū)教育

10、局的檢查。五、活動安排我區(qū)首屆中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，是我區(qū)整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程的具體舉措。根據(jù)區(qū)教育局的部署和安排，結(jié)全我區(qū)實(shí)際，分三個階段實(shí)施。1、宣傳發(fā)動階段（20XX年9月）各校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案。9月22號召開我區(qū)各校校長、中層干部、班主任、教研組長、備課組長會，全面啟動我區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。各校按要求分別制定活動實(shí)施方案，方案要盡量將比武活動集中化、具體化、日程化。2、活動實(shí)施階段（20XX年10月-12月上旬）20XX年10月至11月上旬，我區(qū)中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，并形成

11、成績冊留存和上報教育總支。教育總支根據(jù)各校制定的方案與時間，全程跟蹤與檢查督導(dǎo)。20XX年11月中旬到至12月上旬，我區(qū)教育總支組織本級課堂教學(xué)比武活動，并形成成績冊留存和上報區(qū)教研室。區(qū)教研室按學(xué)科比例遴選參加區(qū)級比武人選。3、總結(jié)表彰階段（20XX年12月底）采取現(xiàn)場會、經(jīng)驗(yàn)交流、研討會等多種形式，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；顒咏Y(jié)束后，組織舉行首屆我區(qū)高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動。六、活動要求：1、全員參與。我區(qū)所有中小學(xué)都要開展教學(xué)比武活動，各學(xué)校建立相關(guān)制度與機(jī)制，保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與或組織不力的學(xué)校，通報批評，校長績效考核降一等次。2、認(rèn)真組織實(shí)施。

12、各學(xué)校要制定高效課堂建設(shè)工程、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動具體實(shí)施方案，認(rèn)真研究、策劃、組織、指導(dǎo)，確保此活動有序、有效開展。3、突出活動重點(diǎn)。各學(xué)校在活動實(shí)施過程中，確立不同階段、不同專題的重點(diǎn)工作，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫，即教學(xué)觀念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是對教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面，要有具體措施。4、要充分發(fā)揮年級組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。5、要將高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，落實(shí)到“備、教、改、導(dǎo)、考、評、析”等教

13、學(xué)環(huán)節(jié)。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究，課后反思，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備，作業(yè)的精選、精編，注重課后作業(yè)的精批、精改，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納。七、組織保障：1、強(qiáng)化校長責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動重心在學(xué)校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動，確保教師全員參與、全程關(guān)注，取得實(shí)效。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為校長年度考核的重要依據(jù)。凡組織不力的學(xué)校，校長績效考核降一等次。2、建立考評機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。各學(xué)校要把每一位教師的

14、教學(xué)比武資料送教育總支備案，作為檢查活動開展情況的基本資料。<script type='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、課堂教學(xué)大比武活動方案<div class='ad360_280'<script type='text/javascript'addAd(ad_3)</script一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)大比武為載體，以教師專業(yè)成長為根本，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo)，通過全員動員參與的教師課堂教學(xué)的比賽活動，促進(jìn)教師勤練“教”功，并以教促研，不斷提高業(yè)務(wù)水平

15、，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、活動時間20XX年9月-20XX年6月三、參加人員全校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活(社會)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等十科的所有任課教師(兼任學(xué)科的教師自選一科)。四、目標(biāo)與要求1、充分了解“和諧課堂”的內(nèi)涵和外延，并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段。2、研究并在實(shí)踐中解決新課程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提高老師們的教研能力。3、通過活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，提升老師們的教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的。4、通過活動，加強(qiáng)老師之間的凝聚力，有力地推動我校和諧團(tuán)隊的發(fā)展，形成人人幫我，我?guī)腿巳?/p>

16、的無私的、積極向上的教研氛圍。五、活動程序和內(nèi)容(一)組織發(fā)動階段(20XX.9.15-20XX.9.25)1、依據(jù)全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案，制定本?；顒臃桨?。2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案和本校的活動方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動中來。(二)全員練兵階段(20XX.9.26-20XX.11.22)1、開展讀書活動。本階段，教師除了繼續(xù)閱讀教書匠、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀、教育:讓人成為人-西方大思想家談人文和科學(xué)教育三本推薦書目外，還要閱讀有關(guān)“課堂教學(xué)理論”、“課堂教學(xué)實(shí)踐”等方面的書籍，與撰寫論文、教學(xué)案例、

17、教學(xué)反思、教育敘事、舉辦讀書報告會等有機(jī)結(jié)合。2、開展“師帶徒”活動。以學(xué)科教研組為單位，建立“導(dǎo)師制”。語、數(shù)學(xué)科按低年級段、中高年級段設(shè)置骨干教師為“導(dǎo)師”，每個年級段“導(dǎo)師”帶2-3名徒弟(以新調(diào)入、新改學(xué)科教師或能力較差教師為主)，其他學(xué)科每學(xué)科設(shè)一名“導(dǎo)師”。導(dǎo)師對所帶徒弟負(fù)有全程指導(dǎo)的責(zé)任，師徒間每周至少互相聽一節(jié)課，多探討，以求盡快提高。3、開展“走出去”、“請進(jìn)來”活動。充分利用和實(shí)小聯(lián)誼的契機(jī)，請實(shí)小的“名師”到我校送課，進(jìn)行專題講座;選派我校教師到實(shí)小聽課、取經(jīng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。4、積極開展校本專題教研活動。以“課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題，各學(xué)

18、科確立自己的校本研究專題，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究，切實(shí)把校本教研與解決課堂教學(xué)中存在的問題結(jié)合起來，使校本教研真正起到促進(jìn)課堂教學(xué)和諧有效的作用。(三)校內(nèi)比武階段(20XX.11.23-20XX.12.23)在全員練兵的基礎(chǔ)上，組織全校教師課堂教學(xué)大比武活動?；疽笫?1、組建校內(nèi)課堂教學(xué)大比武評判小組。要求:語文、數(shù)學(xué)、英語(科學(xué)、品德)、(音、體、美、信息技術(shù))四大教研組分別組建評判小組，成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長以及骨干教師等5人組成。2、學(xué)校教導(dǎo)處確定不同學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍和課型，教師在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)自選教學(xué)內(nèi)容，并在規(guī)定的時間內(nèi)每人設(shè)計一節(jié)課，參加學(xué)校的課堂教學(xué)大比武活動。3

19、、評判小組成員依據(jù)區(qū)里20XX年下發(fā)的學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，對參加大比武的教師評定量分。每個教師的最終得分取評判小組所有成員評分的平均值(四舍五入，保留一位小數(shù))。4、學(xué)校按學(xué)科按成績由高到低填寫“校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績表”，并于20XX年12月底報區(qū)教研室相應(yīng)部室。(四)參與全區(qū)比武階段(20XX.03-20XX.04)依據(jù)校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績，組織教師參與全區(qū)教師課堂教學(xué)大比武活動。六、課堂教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:滕憲模副組長:常軍濤李坤成員:唐美玲孫小華張雪梅趙華4、教學(xué)比武活動方案為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，建立健全我校教師專業(yè)發(fā)展梯級晉升的激勵機(jī)制，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)

20、律，同時建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，從20XX年春季學(xué)期開始啟動實(shí)施通海口一中學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師、學(xué)校名師及學(xué)校學(xué)科帶頭人評選工作，特制定本實(shí)施方案。一、評選學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。二、評選名額1.學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵語文、數(shù)學(xué)、英語三科各年級分別評選1人。物理八、九年級各評選一人?；瘜W(xué)九年級評選1人。政治、歷史、生物、地理共評選2人。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)四科共評選2人。2.學(xué)校首席教師語文、數(shù)學(xué)、英語各評選1人。物理、化學(xué)共評選1人，政治、

21、歷史、生物、地理共評選2人。體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)四學(xué)科共評選1人。3.學(xué)校學(xué)科帶頭人語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)分別評選1名學(xué)校學(xué)科帶頭人。4.學(xué)校名師學(xué)校評選學(xué)校名師1人三、評選項(xiàng)目1.學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人（1）綜合考試（40分）。政策法規(guī)（15%），內(nèi)容包括教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會20XX年重新修訂和印發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX-20XX年），國家新時期的教育方針；教學(xué)基本功（25%），內(nèi)容包括鋼筆字、簡筆畫和計算機(jī)操作；教材教法（60%），內(nèi)容包括參評學(xué)科所在學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)和參評學(xué)科所在學(xué)段的全套課標(biāo)教材。（2

22、）書面評課（20分）。根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)情況或教學(xué)實(shí)錄，寫出書面評課稿，要求書寫整潔，觀點(diǎn)鮮明，理論聯(lián)系實(shí)際，善于抓住教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)得失評析，且不少于1500字。（3）抽簽上課（40分）。上課前一天抽簽確定課題后獨(dú)立備課，然后實(shí)施教學(xué)，要求抓住教材特點(diǎn)，體現(xiàn)課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，注重教學(xué)實(shí)效。2.學(xué)校名師（1）綜合評審。由專家評審組對參評教師的申報材料進(jìn)行綜合評審，主要內(nèi)容包括審查參評資格，審核教科研成果，認(rèn)定教育能力等。（2）專業(yè)考核。專業(yè)考核內(nèi)容為綜合考試和公開課評選。四、評選日程1.第一階段（5月4日6月9日）：學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵評選5月410日學(xué)校依據(jù)市教育局印發(fā)的三個評選文件分別制定本校首

23、屆教學(xué)標(biāo)兵或首屆首席教師評選方案，組織全體教師學(xué)習(xí)市局評選文件和本校評選評選方案。5月16月1日學(xué)校組織教師抽簽上課。6月5日學(xué)校公布學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵評選結(jié)果。2.第二階段（5月11日6月9日）：學(xué)校首席教師評選5月1031日學(xué)校組織教師抽簽上課。6月5日學(xué)校公布學(xué)校首席教師名單3.第三階段（5月11日6月9日）：學(xué)校學(xué)科帶頭人評選5月1131日學(xué)校組織教師抽簽上課6月5日學(xué)校公布學(xué)校學(xué)科帶頭人名單。4.第四階段（5月10日6月9日）：學(xué)校名師評選5月1131日學(xué)校組織教師抽簽上課6月5日學(xué)校公布學(xué)校名師名單五、評選過程1.學(xué)校公布學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師、學(xué)校學(xué)科帶頭人和學(xué)校名師評選方案。2.

24、通知全體參評教師授課內(nèi)容，準(zhǔn)備參加評選。3.5月11日-5月31為公開課上課時間。具體授課時間由教科研室統(tǒng)一安排。4.所有授課教師原則上要求制作多媒體課件，同時上交教案一份，教案后面附教學(xué)反思。5.評委由本科非同年級教師集體擔(dān)任。六、評選要求1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通?？谝恢惺讓脤W(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、首屆學(xué)校首席教師、學(xué)校帶頭人和首屆學(xué)校名師評選領(lǐng)導(dǎo)小組由陳本雄同志任組長，黃永標(biāo)同志任副組長，成員有陳靖、鄧念國、劉明、李新發(fā)、石耀堂。2.認(rèn)真組織評選。全體教師要高度重視，教科研室要仔細(xì)制定評選方案，積極組織教師參與，切忌走過場。各學(xué)科要人人上陣，全員參與，認(rèn)真完成本次評選工作。3.嚴(yán)格做到“三公”。評選活動

25、要嚴(yán)格做到公開、公平和公正，要將評選方案、評選成績和評選結(jié)果及時公示和上報。4.控制評選名額。在評選過程中既不能突破規(guī)定名額，也不能濫竽充數(shù)，對于缺乏專職教師和優(yōu)秀教師的薄弱學(xué)科的評選名額可以暫時空缺，做到寧缺毋濫。一位教師兼任多門學(xué)科的只能參評一個課時量最多的學(xué)科，一個評選學(xué)科報名人數(shù)少于兩人的，要空缺該學(xué)科的評選名額。本次名師的評選不能破格參評，只能逐級晉升。六、獎懲措施1.所有在職教師不得以任何理由或借口推脫。凡不參加者，扣除績效考核工資50元。2、所有教師必須參加規(guī)定學(xué)科的評委評選工作，凡一節(jié)課不到者，扣除績效考核工資30元/節(jié)。3.凡獲得學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵稱號的教師一次性獎勵50元。4.凡

26、獲得學(xué)校首席教師稱號的教師一次性獎勵100元。5.凡獲得學(xué)校學(xué)校學(xué)科帶頭人稱號的教師一次性獎勵150元。6.凡獲得學(xué)校名師稱號的教師一次性獎勵200元。7.對獲得以上稱號的教師，學(xué)校將攝相并出?？枧c公示，且將教師事跡和照片懸掛于通?？谝恢芯W(wǎng)站。5、課堂教學(xué)改革“教學(xué)大比武”活動的實(shí)施方案各鎮(zhèn)教育總支、中小學(xué)：根據(jù)沙洋縣教育局關(guān)于開展“課堂教學(xué)改革年”活動的實(shí)施意見（沙教20XX10號）文件要求，按照“課堂教學(xué)改革年”實(shí)施步驟和流程的安排，為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師實(shí)施課堂教學(xué)改革的積極性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，推動課堂教學(xué)改革工作的普及和深化，營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚課改氛圍，不斷

27、增強(qiáng)課改的實(shí)效性,提高課堂教學(xué)效益,努力打造高效課堂，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長，為學(xué)校教學(xué)管理注入活力，為教育教學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)勁動力，特制定本方案。一、實(shí)施辦法（一）校級初賽(20XX年10月11月上旬)。教學(xué)大比武先從基層學(xué)校開始，規(guī)模小的學(xué)?？煞中＿M(jìn)行，規(guī)模過大的學(xué)校可先分學(xué)科組進(jìn)行，然后學(xué)校統(tǒng)評。任課教師必須人人參與，賽課內(nèi)容隨教學(xué)進(jìn)度安排，領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師聽、評，對照沙洋縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）（附后），對所有參賽教師的課堂教學(xué)給出A、B等級性評價，A、B等所占比例由各鎮(zhèn)、校自行決定（教學(xué)成績考核排名中等以下的不宜定為A等）。評定結(jié)果要對全體教師進(jìn)行公示，增強(qiáng)透明度，確保大比武活

28、動評價的公平、公正。校級初賽后，B等排名在后5%10%的教師要與A等課教師結(jié)對，實(shí)行“一幫一”幫帶，制定提高計劃，學(xué)校應(yīng)采取跟蹤聽課、評課、議課等措施，促使其課堂教學(xué)水平的提高，接受鎮(zhèn)級提高課驗(yàn)收。學(xué)校初賽活動期間，鎮(zhèn)教育總支要組織人員對各校“教學(xué)大比武”活動進(jìn)行巡查，從校賽組織安排、參賽教師的教學(xué)案、聽課評價記錄、隨機(jī)聽課等方面進(jìn)行督查落實(shí)，確保學(xué)?！敖虒W(xué)大比武”活動催生高效課堂，不走過場。學(xué)校初賽活動結(jié)束，向鎮(zhèn)教育總支上報有關(guān)材料及評價結(jié)果。（二）鎮(zhèn)級復(fù)賽(20XX年11月中旬)。根據(jù)各校上報結(jié)果，由鎮(zhèn)教育總支統(tǒng)一組織復(fù)賽，從中評選出鎮(zhèn)級A、B等課教師，A等課教師人數(shù)不超過該鎮(zhèn)任課教師總數(shù)的4%，其中初中、小學(xué)各占二分之一，語文、數(shù)學(xué)、英語等大學(xué)科總?cè)藬?shù)與其他小學(xué)科總?cè)藬?shù)各占二分之一，任課教師總數(shù)不包括兼課不足任課教師工作量三分之一的行政管理人員。各校（鎮(zhèn)）B等課后5%的教師，由鎮(zhèn)教育總支組織抽聽“一幫一”提高匯報課，但不再納入鎮(zhèn)級A、B等教師評選。