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文檔簡介
燈光教學設計教學目標:.速讀課文,抓住主要內(nèi)容;抓住重點探究,體會郝副 營長的無私奉獻精神。.學習抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。教學重點:抓住幾個“多好啊!體會郝副營長無私奉獻 的精神。教學難點:抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。教學時間:一課時教學過程:、揭題:生讀題,再讀學習提示:看看學習這篇課文,要我們解 決哪些問題?二、理清課文敘述順序,整體感知課文。.學生默讀課文,邊讀邊想:課文哪些地方是寫現(xiàn)在, 哪些地方是寫往事的?.學生自讀課文,想想課文寫了一件什么事?學生自己先想一想,然后同座互相說一說。再抽生說。三、細讀.快讀課文,想想“多好啊!”這句話在課文中出現(xiàn)幾各是在什么情況下說的, 把有關語句畫出來, 再深入想 想,他們在說這句話時,看到的是什么,可能想到什么。我們可以 從中體會到什么?.交流.在學生理解第二、三次“多好啊”以后,要讓學生再 深入往下想,為了 “多好啊”的幸福生活,在戰(zhàn)斗中郝副營 長怎么做,畫出有關語句體會郝副營長的犧牲精神。四、再次深入理解.找找文中寫“燈光”的句子,想想從這些句子中,你 體會到什么?.自由交流.有感情地朗讀這幾
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