22祖國的未來與人民教師的使命

1、祖國的未來與人民教師的使命天卉中學(xué)杯”第六屆全國中小學(xué)教師演講比賽優(yōu)秀演講稿選登為孩子插上理想的翅膀 口王曉漢我是一名普通的小學(xué)體育教師，工作了近20個年頭，深刻地體會到教師工作的平凡與艱辛：它不僅要付出勞動和汗 水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因?yàn)槲彝瑯?懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的 希望和國家的未來。所以，在工作中，我時(shí)刻不忘把自己最 真摯的愛傳遞給每一個孩子。由于工作安排，去年暑假我新接了四年級的體育課。第一天上課時(shí)，體育委員報(bào)告說，病假缺席一人。”第二次上課還是如此。我問：是哪位同學(xué)請了假？ ”大家的目光，一下子投向了樹蔭下的一個坐著輪椅的小女孩，旁邊

2、站立的應(yīng) 該是她的媽媽。我似乎知道了些什么。為了不影響同學(xué)們， 我們繼續(xù)上課。下課時(shí)，我走過去了解情況，才知道這個孩子是班上的 隨讀生，叫朱曉佳，患有先天性雙腿肌無力癥，估計(jì)很難再 站起來了。她每天只是下課后，才由媽媽推著在學(xué)校里隨便 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我從孩子的眼神中，看到了她對別人追跑的羨慕，同 時(shí)也感受到了家長那極力掩飾的憂郁和無奈。您讓她和我們一起上課吧?！焙⒆涌粗鴭寢專瑡寢尶嘈?著，無助地?fù)u了搖頭。孩子也像突然想起了什么，失望地躲 開了老師的視線，雙手緊緊地攥著輪椅。做父母的，不難體 會碰上這種不幸的遭遇，心里會有多么痛苦。作為老師，我 有責(zé)任讓她擁有快樂，我有責(zé)任在她的心中燃起希望的火 把，讓

3、她勇敢地去面對人生的挑戰(zhàn)。又是一節(jié)體育課，我快步走到樹下，接過媽媽手中的輪椅，把她推到了隊(duì)伍中，大聲說：今天我們?nèi)康烬R，體育委員整隊(duì)?！贝蠹以隗@異之后，也都非常興奮。為了讓曉佳也 可以參與，那節(jié)課我特意安排了原地投沙包練習(xí)。當(dāng)曉佳第 一次接過沙包，在同學(xué)們的鼓勵下奮力向前擲去時(shí)，她開心 地笑了。我知道，這個小小的沙包在她心里一定飛得很高很 遠(yuǎn)。下課了，我把孩子推回到媽媽身邊。孩子拉著媽媽的手 激動地叫著： 媽媽，我能上體育課了！您看到了嗎？媽媽， 我能上了！ ”她媽媽不住地點(diǎn)頭， 眼眶里溢滿了淚水。 這淚光 中有興奮，有感激，更充滿著希望。作為老師，我沒有能力 治愈孩子的雙腿，但我可以用愛讓

4、她長出一雙理想的翅膀， 讓她和別人一樣擁有燦爛的陽光。從那以后，我在課上盡可能安排一些動手的游戲，讓曉 佳參與到教學(xué)當(dāng)中。起跑練習(xí)時(shí)，她作裁判員來發(fā)令；仰臥 起坐時(shí)，她來計(jì)時(shí) 總之，我不會再讓她在大樹下眼巴巴 地看著別人而傷心。課余時(shí)間，我還陪她練習(xí)打乒乓球，給 她講殘疾運(yùn)動員勇敢面對人生的故事 漸漸地，曉佳變得 開朗了，堅(jiān)強(qiáng)了，想做的事和能做的事越來越多?？粗⒆?那幸福的笑臉，我深感滿足和欣慰。作為教師，我們得到了世上最美的贊譽(yù)，更應(yīng)該擁有最 博大的胸懷，最真摯的師愛。不是每個人都一定會成為棟梁， 但我們要讓每顆幼小的心靈充滿陽光和希望。為了孩子的明 天和祖國的未來，讓我們用無私的師愛為孩

5、子插上理想的翅 膀，讓他們在藍(lán)天中自由地翱翔吧。（參賽選手單位系北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)） 個人收集整理勿做商業(yè)用途用愛開啟心靈 李佩佩有這樣一個故事。智慧”成功”和愛”三位天使來到人 間。一位母親請他們到家中做客。天使們對那位母親說：我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定 把 愛”請回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚 訝地問：你們兩位怎么也進(jìn)來了？ ”智慧和成功笑著說：哪里有愛'哪里便有 智慧和成功'”可見 愛”是源泉，愛” 是動力。老師，只要不吝嗇你的愛，成功和智慧就會隨處可 見！七年前，18歲的我滿懷期待，告別父母成了一名山區(qū)小學(xué)教 師。七年彈指一

6、揮間，我也從小姑娘變成了母親。每次聽到 寶寶叫我媽媽時(shí)，都會讓我想起她 一一我的另一個 女兒”那是我步入教育戰(zhàn)線的第二年，愛唱愛跳的我在學(xué)校組 織了一個文藝活動小組，利用課余時(shí)間讓山里孩子感受藝術(shù) 的魅力。記得當(dāng)時(shí)，每次給孩子們排練節(jié)目總有一個小女 孩趴在窗臺上偷偷地看我們，她的身上總是穿著一件紅上 衣。但每次我一叫她，她便像飛一樣逃走了。后來，我得知 她叫狄夢陽，9歲了，上三年級。在她五歲那年，媽媽由于 受不了山里的苦日子出去打工再也沒有回來，爸爸又不幸在 工地摔斷了腿，落下了殘疾。小夢陽要一邊照顧自己，一邊 還要照顧爸爸。生活的苦難使這個天真的小姑娘變得沉默寡 言。我好想幫她，想讓斷翅的小

7、鳥重新飛上天空，讓受傷的 心靈不再害怕，要用愛點(diǎn)燃她生活的希望之光。于是，我把 她帶進(jìn)了文藝小組，教她唱歌，把我的衣服改小了送給她。 但她依舊一言不發(fā)，依舊穿著那件紅上衣，每次只是呆呆地 看著，靜靜地聽著。我在想：孩子呀，老師多想看到你像小 鳥一樣歌唱呀！我相信總有一天可愛的你會走出苦難的陰 影，敞開了心扉歌唱。有一天，我正在教孩子們唱魯冰花 。她突然開口唱 歌了：天上的星星不說話， 地上的娃娃想媽媽， 天上的眼睛 眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花。”四年了，積壓在夢陽心中的委 屈像洪水一般爆發(fā)了。她的歌聲伴著哭聲，像針一樣刺痛著 我。我再也忍不住了，一把抱住了她：夢陽，想唱你就大聲地唱吧，想哭就大聲

8、地哭吧！老師知道你想媽媽了?！蓖蝗唬f話了： 老師，我能叫您媽媽嗎？只有媽媽這樣抱過我， 只有媽媽給我買新衣服穿。您送的衣服我舍不得穿，每天睡 覺我都抱著，就像抱著媽媽一樣！ ”這是我第一次聽見她說話。 就這樣，19歲的我，有了個9歲的女兒。從那以后，她開始 變得愛笑了，笑得很燦爛，如同天使。六一”節(jié)到了，學(xué)校組織了一次前所未有的文藝匯演。當(dāng)夢陽穿著我給她買的紅裙子，深情地唱起魯冰花時(shí)， 所有人都驚呆了。世界上沒有愛打不破的堅(jiān)冰，沒有愛開啟 不了的心靈。那一刻，我流下了幸福的淚水，因?yàn)槲抑溃?這就是愛的力量。（參賽選手單位系河南省洛陽市汝陽縣十八盤小學(xué)）個人收集整理勿做商業(yè)用途一瓣心香余庭

9、玲陶行知先生曾經(jīng)說過：為農(nóng)民辦教育，就要為農(nóng)民燒心香，讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點(diǎn)燃希 望。” 1年前，我從南京曉莊師范畢業(yè)， 義無反顧地踏上了鄉(xiāng) 村教育之路。一群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們用堅(jiān)實(shí) 的雙腳踩出了一條行知”之路。15年來，一方黑板，兩寸粉筆，三尺講臺，四季風(fēng)霜，五更 不眠，六經(jīng)勤讀。在這條 行知”路上，我始終默默地駐守著， 耕耘著，奉獻(xiàn)著。在我和孩子們的世界里，雖然每天都是那 樣平凡和普通，但也時(shí)常給我留下深刻的印記有一次，學(xué)校舉行英文拼字大賽，我們班的三位同學(xué)囊 括了年級組的冠亞季軍，三位同學(xué)每人都得到一個電子辭典 作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學(xué)生慌慌張張

10、地向我匯 報(bào)：老師，王誠的電子辭典不見了！對于農(nóng)村的孩子來說， 這么貴重的東西丟了，該有多傷心??！我趕緊到班級里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這 時(shí)，一位同學(xué)悄悄地說，我看見小強(qiáng)上體育課時(shí)回班送衣服， 他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)的臉色很不自然。我對 同學(xué)們說：大家都別忙著下結(jié)論，老師相信我們班不會有人 隨便拿別人的東西的。說不定是王誠自己記錯了地方呢。下 面請大家?guī)退乙徽遥脝?？”大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一 會兒，小強(qiáng)大喊一聲：找到了！ ”大家一看，小強(qiáng)的手里正拿著那個電子辭典。我笑著說：你們看，老師說得沒錯吧。王誠，還不快謝謝小強(qiáng)？ ”看著小強(qiáng)興奮的眼神里閃爍

11、著感 激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子 的一生??！去年11月，全國中小學(xué)教師演講比賽在我校舉行，由我 來負(fù)責(zé)整個活動。我是四（1）班的語文老師，同時(shí)還是班 主任，面對大量的會務(wù)工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時(shí) 放下班級和教學(xué)。可是，看著可愛的孩子們，看著他們一雙 雙求知若渴的眼睛，我，離不開他們。最后，我選擇了加班 加點(diǎn)。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務(wù)； 晚上，再緊張地籌備演講比賽。那些天，我真擔(dān)心，會因?yàn)樽约旱钠v讓課堂不再那么 精彩，那么吸引學(xué)生。可懂事的孩子聽課時(shí)比平時(shí)更安靜， 更認(rèn)真。演講比賽結(jié)束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一 夜。第二天，我拖著疲

12、憊的身軀走進(jìn)教室，看見講臺上有一 個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是兩個烤 山芋。個子最小的王麗說：老師，這是我媽媽烤的山芋， 給您嘗嘗?！迸踔鵁岷鹾醯纳接?，我的心，濕潤了。也許，作為一名農(nóng)村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也 沒有令人羨慕的成就?？晌矣米约旱膼廴嘏⒆觽兊男模?孩子們的情也感動著我。 冰心說過： 情在左，愛在右，走在 生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！蔽覍幾鲆话晷南?，去孕育美好的心靈。（參賽選手單位系江蘇省南京市浦口區(qū)行知小學(xué)）個人收集整理勿做商業(yè)用途當(dāng)“8后”教師遇上“9后”學(xué)生馬彩霞我是一名“ 8后 ”教師，我的學(xué)生則是一群 “9后”孩子。 有人說，“ 8后”是

13、自我、叛逆的代名詞，而 “9后”更是任性、 自私的新新人類。所以說，當(dāng) “8后”與“9后”以師生關(guān)系相 遇，恰如火星撞上了金星。還有人說，“ 8后 ”的老師也大多是獨(dú)生子女，是被慣出 來的一代，沒經(jīng)驗(yàn)，沒耐心，沒責(zé)任感。的確，我沒有暈倒 三尺講臺醒來又堅(jiān)持上課的經(jīng)歷，那是因?yàn)槲乙恢焙芙】担?我也沒有拋下嗷嗷待哺的孩子為了不耽誤學(xué)生一節(jié)課的經(jīng) 歷，這是因?yàn)槲疫€沒有孩子；我更沒有像譚千秋老師那樣犧 牲自己保護(hù)學(xué)生的壯舉。我太平凡了，真是太平凡了。但我決不平庸！因?yàn)槲业膶W(xué)生喜歡我，他們不但生活得 很快樂，而且都有理想，有追求，懂得奮斗。我與“9后”學(xué)生相遇不是火星撞上金星，而是水與乳的交融。學(xué)生喜歡

14、打籃球、踢足球，我們就一起看NBA，看意甲， 看世界杯，共同欣賞科比的三分遠(yuǎn)投，一同為貝克漢姆的一 腳遠(yuǎn)射尖叫、歡呼。我們分享他們的球技，也探討巨星們的 成長史、奮斗史，探討他們掌聲和鮮花背后的汗水和淚水。學(xué)生喜歡周杰倫，喜歡他的另類，喜歡他的個性，喜歡 他的與眾不同。我們就一起欣賞周杰倫的千里之外、菊花臺，感受他的中國風(fēng)。我們關(guān)注周杰倫的音樂，同時(shí) 也知道現(xiàn)在如日中天的他曾經(jīng)自閉，曾經(jīng)是服務(wù)生。他讓我 們懂得：追求并堅(jiān)持，就會成功。學(xué)生喜歡上網(wǎng)，所以班級博客成了我的第二講堂。在這 里，我們談理想、論人生、說感受，當(dāng)然，他們暗戀的困惑 也在這里解決了，生活的煩惱也在這里釋然了。他們喜歡追星，追

15、各種各樣、五花八門的星。我就把班 級變成 群星燦爛”的班級。我們有自己的 劉德華”、趙本 山”，還有 陳景潤”、魯迅”，更有勞模 李素麗”，英雄 洪 戰(zhàn)輝”當(dāng)然，我們的 星”原本并不出色。他們耐挫性差，一碰 到困難就想放棄，想逃避。于是，山寨版的老班有約成 了我解決這一問題的陣地。瞧，我們今天約的是祁星同學(xué)。 這可是我們班的 陳景潤”啊，可一次月考的失利把他打趴下 了。對著全班同學(xué)，當(dāng)我拿著他紅紅的三好學(xué)生獎狀和厚厚 的滿分?jǐn)?shù)學(xué)試卷時(shí)，我看到了他眼中的驚喜；當(dāng)他奧數(shù)獲獎 的視頻在大屏幕上播放時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他眼中閃現(xiàn)的淚光；當(dāng) 他小學(xué)數(shù)學(xué)老師的聲音從錄音機(jī)里緩緩響起：祁星？那可是數(shù)學(xué)天才啊，他好嗎

16、？你告訴他，考上重點(diǎn)高中了，可別忘 了告訴我呀”聽到這兒，祁星已是淚流滿面， 全班也響起了 鼓勵的掌聲。 祁星，你是最棒的！ ”祁星，你一定行！ ”祁 星，我還等著你給我補(bǔ)數(shù)學(xué)呢！”我從祁星的眼中又找到了那久違的、堅(jiān)毅的目光。有人說，一個60歲的國家，就如一個人的青少年時(shí)期， 它需要的是朝氣、追求、創(chuàng)新，而我們國家的明天就是由像 我這樣的“ 8后”教師培養(yǎng)出的“9后”支撐的。所以，我們的 使命就是不但要有無私奉獻(xiàn)的師魂和誠實(shí)正直的師德，更應(yīng) 該有開拓進(jìn)取的銳氣、蓬勃向上的朝氣、勇于創(chuàng)新的英氣和 自強(qiáng)不息的骨氣。因?yàn)槲抑?，祖國的未來需要我們?nèi)コ袚?dān)，我們的使命 就是培養(yǎng)祖國的未來，創(chuàng)造祖國的未來

17、！所有的“ 8后”教師 都應(yīng)該用自己的肩膀承擔(dān)起這份重任！（參賽選手單位系山西省運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）個人收集整理勿做商業(yè)用途給孩子一個陽光的世界 口張曉丹在我的日記本里，珍藏著這樣的一首小詩：老師，您是不是批閱了 / 一篇最滿意的作文？ /要不，您 怎能這樣激動，這樣興奮 /老師，您是不是發(fā)現(xiàn)了 / 一棵作家 的苗苗/要不，你怎能這樣快樂，這樣自豪/老師，我們知道/不論多么頑皮的淘氣包/不論多么遲鈍的小家伙/都會從您那 里/收獲成長的力量/綻放絢麗的色彩。每次面對學(xué)生，我總要問自己：我應(yīng)該給他們留下什么？在這首小詩里，我終于找到了答案。寫詩的孩子叫夢婷，上次慶六一”活動結(jié)束后，同學(xué)們都興高采烈地被

18、父母領(lǐng)著離開了會場，只有夢婷沒人來接。 我說：別急，老師送你回家！”當(dāng)我們走到學(xué)校對面的巷子里時(shí)，她卻停住了，一會兒指著這兒說到家了，一會兒又指 著那兒說是她的家。憑著多年大隊(duì)輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)，我斷定她 肯定有什么事兒瞞著我。于是，我拉著她的小手給她講起了 我兒時(shí)的故事說著說著，夢婷低下了頭，小聲地抽泣： 張老師，您對 我真好！我不該瞞您！我沒有媽媽， 我沒有像樣的家！ ”孩子 自卑的模樣讓我難受極了， 我一把摟住夢婷： 孩子不哭，老 師就是你的媽媽 ”夢婷的家是低矮的窩棚， 燈光昏暗，堆放著各種雜物。我心里一顫，心疼而又堅(jiān)定地告訴她：孩子，苦總會過去，老師相信你，你不會永遠(yuǎn)比別人差！”學(xué)校成立藝術(shù)團(tuán)，我第一個想到了夢婷。活動中，一個 個鼓勵的眼神，一次次熱情的掌聲，都給了她無窮的信心和 力量！這次全市新中國成立60周年文藝匯演，她很幸運(yùn)地成為了其中的一員。表彰會上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)十佳少年”中有她