教師演講稿：《長(zhǎng)大后我就成了你》

1、長(zhǎng)大后我就成了你尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是長(zhǎng)大后我就成了你。這是一首激蕩在我青春歲月里 的歌。 我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色當(dāng)一名神圣的人民教師！天遂人愿，我終于夢(mèng)想成真！在寒來(lái)暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責(zé)任 和使命。一我是一名音樂(lè)老師，剛剛踏上講臺(tái)一年整。在我到校以前 , 我們學(xué)校沒(méi)有專 職的音樂(lè)教師 , 學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的概念無(wú)非就是聽(tīng)歌、唱歌 , 甚至是做其他科的作 業(yè)。于是我先從扎實(shí)認(rèn)真的上好每一節(jié)音樂(lè)課做起。從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手， 用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ蜗蟮谋扔骰y為易；選擇固定的樂(lè)曲用來(lái)傳發(fā)課本，讓混亂的 發(fā)書(shū)收書(shū)過(guò)程變得整齊而

2、有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處 處有音樂(lè)；從簡(jiǎn)單的民樂(lè)民歌欣賞入手 , 告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌 曲 , 我們還有無(wú)比豐富的民族音樂(lè)寶庫(kù)等待著我們?nèi)グl(fā)掘去傳承。只有民族的，才 是世界的！有一天，一個(gè)小女生跟我說(shuō)：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的 笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學(xué)生特別的 喜歡我，一下課就像一群小鳥(niǎo)一樣圍著我吱吱喳喳的問(wèn)這問(wèn)那叫個(gè)不停。他們的 煩惱我們一起解決，他們的快樂(lè)我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學(xué)生們 心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護(hù)傘，讓孩子們度過(guò)快樂(lè)的每一天，我 從心底里感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福

3、！在學(xué)生們的眼里 , 我是活潑的同學(xué)，是要好的朋 友，是知心的姐姐 , 更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛(ài)的老師姐姐！也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對(duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，對(duì)得起那 些對(duì)我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學(xué)音樂(lè)的孩子一定懂得感情 , 懂音樂(lè)的 孩子一定不會(huì)變壞！我愿意把我對(duì)音樂(lè)的感受傳遞給我的學(xué)生們, 我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的音樂(lè)課里 , 讓他們從我這里感受到音樂(lè)的魅力和力量！二而讓音樂(lè)飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂(lè)老師義不容辭 的責(zé)任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚(yáng)，輕松活潑的韻律操

4、音 樂(lè)中，我和孩子們一起快樂(lè)鍛煉；六一匯演、吉他培訓(xùn)等文藝活動(dòng)紅紅火火，星 光耀眼；“太陽(yáng)之聲”廣播站，每天在課余時(shí)間伴著優(yōu)美的音樂(lè)，定時(shí)播報(bào)新 聞、好人好事、交流學(xué)習(xí)方法；單調(diào)乏味的上下課和放學(xué)鈴聲變成了文明禮貌的 語(yǔ)言，親切動(dòng)聽(tīng)；孩子們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上也會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐，踏著著嘹亮飛揚(yáng) 的歌聲。經(jīng)過(guò)一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機(jī)無(wú)限 , ！我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)家 , 藝術(shù)家,而是讓孩子們學(xué)會(huì)用心靈去 感受音樂(lè) , 體會(huì)音樂(lè) , 從而熱愛(ài)音樂(lè)，能夠用音樂(lè)調(diào)節(jié)心情 , 用音樂(lè)表達(dá)情感 , 用 美好的音樂(lè)去為自己的人生導(dǎo)航！三老子說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！笔?/p>

5、呀，我們教師就是“善 利萬(wàn)物”的水。當(dāng)為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲；當(dāng)為瀑流，則一瀉千里；當(dāng)為河海， 則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說(shuō)，我不是單純的教書(shū)匠，我是人類靈魂的工程 師！我用真誠(chéng)感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長(zhǎng)，真誠(chéng)溝通，樹(shù) 立威信；用關(guān)愛(ài)感染學(xué)生，積極進(jìn)取，共同成長(zhǎng)！生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這 對(duì)于一個(gè)有限生命的我來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎？人說(shuō)選擇了教師，就 是選擇了清貧，就是選擇了奉獻(xiàn)。但我無(wú)怨無(wú)悔，我為自己是一名光榮的人民教 師而感到驕傲和自豪！四其實(shí)，站在這里作為師德標(biāo)兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默 奉獻(xiàn)的前輩們，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們才是真正的標(biāo)兵和楷模，是我應(yīng)該學(xué) 習(xí)的榜樣！站在這里，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的 舞臺(tái)，感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學(xué)生們，是 他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)！我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意把我的愛(ài)，我的情，我的德，我的全部心血， 撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬 芳！而我，也在教