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文檔簡介

1、僅供個人參考For personal use only in study and research; notfor commercial use教師讀書交流活動方案一、指導(dǎo)思想:為提高自身的專業(yè)化素質(zhì),提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培養(yǎng) 專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,反思自己的教 育實踐,轉(zhuǎn)變教育理念、思維模式,進行教育創(chuàng)新,有效促進自身的 專業(yè)發(fā)展,提高教書育人水平。“讓讀書成為習(xí)慣”,豐實人生,真正 使讀書成為本人生活的一個部分,讓生命在閱讀中更加精彩。二、讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)嚴(yán)格計劃研讀,有意識地廣泛涉獵各個學(xué)科,各種不同的知識領(lǐng) 域,以做到豐富文化底蘊,不斷提高理論聯(lián)系實際的水

2、平。三、讀書選擇和范圍給教師的一百條新建議、2011版新課標(biāo)解讀、教育實話、 細節(jié)決定成敗、師生溝通的藝術(shù)、教師的情感與智慧、新課 程與教師素質(zhì)發(fā)展、教師校本研究與專業(yè)成長 和其他教育教學(xué) 理論專著和書籍.四、讀書學(xué)習(xí)具體安排(一)自學(xué):每日晨和晚上各用一小時讀書,每周工作日在完成 好教學(xué)任務(wù)的前提下,擠時間讀書,假日根據(jù)實際情況適當(dāng)延長自學(xué) 時間,博覽群書,不斷獲取信息,更新知識,適應(yīng)社會的需要。僅供個人參考(二)與同行交流:可以隨時交流,也可利用雙節(jié)教研時間交流, 與同行組成讀書學(xué)習(xí)班組, 不定時地與其他教師交流讀書心得, 討論 教學(xué)中的收獲與困惑,互相切磋,實現(xiàn)資源共享。尤其是將讀書與平

3、 時的教育教學(xué)緊密聯(lián)系起來,互為促進。五、讀書成果反映形式撰寫讀書筆記,學(xué)習(xí)心得,教學(xué)隨筆和教育反思,并積極投稿。 將圍繞教師的專業(yè)化發(fā)展,在開展的書香校園讀書活動中,多讀書、 讀好書,好讀書, 不斷提高教研組教師的綜合素質(zhì),加強教研組的和 諧發(fā)展。啟明小學(xué)部2015年 3 月僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r StUFoesphung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB

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