第二單元折扣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二單元折扣教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元折扣的教學(xué)應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)安排呢?又該如何處理好這一課的知識(shí)點(diǎn)呢？下面小編就給大家提供一篇第二單元折扣教學(xué)設(shè)計(jì)，我們一起來看看吧！第二單元折扣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1理解“打折”的含義，會(huì)解答有關(guān)“打折”的問題。2體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，獲得用數(shù)學(xué)解決問題的成功體驗(yàn)，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的.，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用“折扣”這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教法：啟發(fā)引導(dǎo)法學(xué)法：自主探究法、合作交

2、流法教具：課件。教學(xué)過程：一、定向?qū)W(xué)（5分）（一）導(dǎo)入：1、同學(xué)們春節(jié)剛剛過去，三八婦女節(jié)馬上又要到了，一些商家為了招攬顧客，經(jīng)常采用一些促銷手段。（請(qǐng)看大屏幕）你知道他們都采用了哪些促銷手段？2、同學(xué)們提到了打折，打折是商家常用的一種促銷手段，也是一種商業(yè)用語，那么什么是打折？打折后商品的售價(jià)比原價(jià)便宜了還是貴了呢？同樣的商品，打一折便宜還是打九折便宜呢？今天這節(jié)課，我們就來研究和打折有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。師板書：打折（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“打折“的含義。2、能用“折扣”知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。二、自主學(xué)習(xí)（8分）1、自學(xué)內(nèi)容：書上第8頁內(nèi)容2、自學(xué)時(shí)間：8分3、自學(xué)方法：先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后

3、完成下面的問題：（1）什么叫“打折”？幾折表示什么？三折、六折、五五折、八八折、一折、九五折各表示什么？（2）例1中，打八五折出售是什么意思？怎樣求“買這輛車用多少錢？”（3）怎樣求“比原價(jià)便宜多少錢？”（4）嘗試獨(dú)立解答例1中的2個(gè)小題三、合作交流（10分）先小組交流，再派代表上臺(tái)交流1、現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折扣便宜的錢數(shù)=原價(jià)×（1-折扣）2、完成書上第8頁做一做。四、質(zhì)疑探究（2分）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問，請(qǐng)?zhí)岢鰜?。五、小結(jié)檢測(cè)（15分）（一）小結(jié)：同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你們今天的表現(xiàn)都很出色，其實(shí)生活中還有許多問題需要我們用數(shù)學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、去思考、

4、去探索，希望大家能做個(gè)生活的有心人。（二）檢測(cè)：填空。（1）五折就是十分之（ ），寫成百分?jǐn)?shù)就是（ ）%。（2）某商品打七折銷售，就表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）%， 現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了（ ）%。（3）某商品售價(jià)降低到原價(jià)的83%銷售，就是打（ ）折。判斷。a.商品打折扣都是以商品原價(jià)格為單位“1”的。（ ）b.一件上衣現(xiàn)在打八折銷售，就是比原價(jià)降低80%。（c.一種游戲卡先提價(jià)15%，后來又按八五折出售，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。（ ）3、完成書上第13頁1、2、3題。4（選做題）小林在商店買了一個(gè)書包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少錢？板書設(shè)計(jì)：折 扣例1：180×85%153（元）160160×90%16（元）160&