模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃(學(xué)生培訓(xùn)系列之二)

1、2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一1職業(yè)生涯的知識職業(yè)生涯的知識-學(xué)生培訓(xùn)系列之學(xué)生培訓(xùn)系列之二二湖 南 涉 外 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院 機(jī) 械 工 程 學(xué) 部湖 南 涉 外 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院 機(jī) 械 工 程 學(xué) 部 n主講：陳桂平主講：陳桂平2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一2職業(yè)生涯的知識職業(yè)生涯的知識大綱大綱n1 1、青蛙的故事、青蛙的故事n2 2、部分知識、部分知識n3 3、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具n4 4、模具設(shè)計(jì)與制造專、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教

2、材之一3青蛙的故事 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一4 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。 比賽開始了。老實(shí)說：群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論 ：“這太難了！它們肯定到不了塔頂！” “他們絕不可能成功的，塔太高了！” 聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！沒有誰能爬上頂?shù)?！”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在爬，越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了

3、很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么大的力氣跑完全程？ 它發(fā)現(xiàn)這只青蛙是聾子。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一5這個(gè)故事的寓意這個(gè)故事的寓意/對你的啟發(fā)。對你的啟發(fā)。 ？2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一6寓意（參考）寓意（參考）寓意一：寓意一： 永永遠(yuǎn)不要聽信那些遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣習(xí)慣消極悲觀看消極悲觀看問問題題的人的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好粉碎你內(nèi)心最美好的的夢想與夢想與希望！希望！寓意二：寓意二： 總是記總是記住你聽到的

4、充滿力量的住你聽到的充滿力量的話語話語，因，因?yàn)樗心銥樗心懵牭降幕蜃x到的聽到的或讀到的話語話語都會(huì)影都會(huì)影響你響你的行為。的行為。所以，總是要保持所以，總是要保持積極、樂觀！積極、樂觀！2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一7寓意三：寓意三： 當(dāng)有人告訴你，你的夢想不可能成真時(shí)，你當(dāng)有人告訴你，你的夢想不可能成真時(shí)，你要變成要變成“聾子聾子”，對此充耳不聞！要總是想著：，對此充耳不聞！要總是想著：“我一定能做到！我一定能做到！”寓意四：寓意四： 生活生活/ /工作的目標(biāo)要清晰。一旦定下目標(biāo)，工作的目標(biāo)要清晰。一旦定下目標(biāo)，就要想方設(shè)法克服各種困難，持之以恒。鎖定目就要

5、想方設(shè)法克服各種困難，持之以恒。鎖定目標(biāo)，邁向成功。標(biāo)，邁向成功。寓意五：寓意五： 出生，我無法選擇；但，我可以選擇人生！出生，我無法選擇；但，我可以選擇人生！寓意六：寓意六： -2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一8n有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：給我火，給我火！原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后

6、出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！n這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一9出生，我無法選擇；但，我可以選擇人生出生，我無法選擇；但，我可以選擇人生 ！采取行動(dòng)采取行動(dòng)簡歷/求職函準(zhǔn)備搜集信息（選擇渠道）面試評估了解公司：了解上司（工作方法、工作習(xí)慣等）；晉升機(jī)制、薪酬、 企業(yè)

7、（遠(yuǎn)景、價(jià)值、使命、產(chǎn)品等） 認(rèn)識自己認(rèn)識自己目標(biāo)/興趣/價(jià)值觀/特長了解行業(yè)了解行業(yè)/職業(yè)機(jī)會(huì)與威脅職業(yè)機(jī)會(huì)與威脅 行業(yè)/職業(yè)的機(jī)會(huì)與前景市場信息、薪金確立目標(biāo)確立目標(biāo)行業(yè)/職位/薪水請教他人制定行動(dòng)計(jì)劃2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一10職業(yè)生涯的知識職業(yè)生涯的知識大綱大綱n1 1、青蛙的故事、青蛙的故事n2 2、部分知識、部分知識n3 3、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具n4 4、模具設(shè)計(jì)與制造專、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一11部分知識部分知識一、什么是個(gè)人職業(yè)生一、什

8、么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃？涯規(guī)劃？個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃，它包括選擇什么和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)職業(yè)，以及在什么以及在什么地區(qū)地區(qū)和什么和什么單位單位從從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)負(fù)什么業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)職務(wù)等內(nèi)容。等內(nèi)容。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一12二、職業(yè)生涯規(guī)劃分類二、職業(yè)生涯規(guī)劃分類 按照時(shí)間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期按照時(shí)間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型。規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型

9、。 人生規(guī)劃：人生規(guī)劃：整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至40年左右，設(shè)定整個(gè)年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長。人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長。 長期規(guī)劃：長期規(guī)劃：510年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。司副總經(jīng)理等等。 中期規(guī)劃：中期規(guī)劃：一般為一般為25年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃

10、從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等 短期規(guī)劃：短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，成的任務(wù)。如對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等，年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等，包括業(yè)績目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。包括業(yè)績目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一13三、設(shè)定合理的目標(biāo)三、設(shè)定合理的目標(biāo)原則原則Specific:Specific:目標(biāo)要清晰明確；目標(biāo)要清晰明確；Measurable:Measura

11、ble:目標(biāo)要可以量化；目標(biāo)要可以量化；Attainable:Attainable:目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性和可達(dá)性；目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性和可達(dá)性；Relevant:Relevant:目標(biāo)要組織和個(gè)人能結(jié)合；目標(biāo)要組織和個(gè)人能結(jié)合；Time-table:Time-table:目標(biāo)要有時(shí)間限制。目標(biāo)要有時(shí)間限制。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一14習(xí)慣習(xí)慣態(tài)度態(tài)度信念信念期望期望潛力潛力結(jié)果結(jié)果只有我們知道我們要找什么只有我們知道我們要找什么到我們遇到的時(shí)候到我們遇到的時(shí)候我們才會(huì)知道我們已經(jīng)找到了我們才會(huì)知道我們已經(jīng)找到了2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一

12、15鎖定生命的坐標(biāo)確立目標(biāo)、全力以赴許多人埋頭苦干，卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了邊，去為時(shí)已晚。因此，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)，并借擬定目標(biāo)的過程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一16第一階段：職業(yè)前期（第一階段：職業(yè)前期（1515年）年）立業(yè)立業(yè)第二階段：職業(yè)中期（第二階段：職業(yè)中期（30503050歲）歲）第三階段：職業(yè)晚期（第三階段：職業(yè)晚期（50655065歲甚至更晚）歲甚至更晚）四、職業(yè)生涯階段四、職業(yè)生涯階段2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一17職業(yè)前期（立業(yè)）：職業(yè)前期（立業(yè)）：描

13、述：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例敗的事例任務(wù)：任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神創(chuàng)造力和革新精神要求：要求：學(xué)會(huì)面對失敗、處理混亂和競爭、學(xué)會(huì)面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主 本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是專業(yè)工作技能、專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力。知識、自我管理能力。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一18職業(yè)中期職業(yè)中期描述：描述：一般在一般在30-5030-50歲之間。個(gè)人績效可能提高

14、、也可歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低能不變或降低任務(wù)：任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉 本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是更新技能、指導(dǎo)（管理）更新技能、指導(dǎo)（管理）他人的能力、開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)。他人的能力、開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一19職業(yè)晚期職業(yè)晚期描述描述：中期

15、繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境退者將面臨困境任務(wù)：任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：要求：看到自己的工作成為別人的平臺看到自己的工作成為別人的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一 本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是本階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解新信息、更新觀念。了解新信息、更新觀念。 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一20五、有效途徑五、有效途徑1 1、建立正確的心態(tài)、

16、建立正確的心態(tài)1）突破設(shè)限、開放心胸）突破設(shè)限、開放心胸2）生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)）生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3）放下身段，虛心學(xué)習(xí)）放下身段，虛心學(xué)習(xí)4）了解他人專長）了解他人專長2 2、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域1 1）有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)）有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)/ /有高附加值的行業(yè)有高附加值的行業(yè)2 2）從個(gè)人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域）從個(gè)人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一213、善用學(xué)習(xí)渠道、善用學(xué)習(xí)渠道、進(jìn)行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練。進(jìn)行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練。1）把握各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)）把握各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)2）多與有經(jīng)驗(yàn)的人請

17、教生涯經(jīng)驗(yàn)）多與有經(jīng)驗(yàn)的人請教生涯經(jīng)驗(yàn)3）利用各種生涯工具）利用各種生涯工具1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團(tuán)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一224 4、采取有效的方法、采取有效的方法1 1）善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)）善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)2 2）生涯規(guī)劃的檢查思考）生涯規(guī)劃的檢查思考3 3）找出關(guān)鍵成功因素）找出關(guān)鍵成功因素4 4）計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈）計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈5 5、定期檢討生涯規(guī)劃、定期檢討生涯規(guī)劃1 1）了解自己的特點(diǎn)與條件）了解自己的特點(diǎn)與條件2 2）檢討自己的工作履歷）檢討自己的工作履歷3 3）訂立事業(yè)和人生目標(biāo)）訂立事業(yè)和人生目標(biāo)4 4

18、）對現(xiàn)處組織的評價(jià)分析）對現(xiàn)處組織的評價(jià)分析5 5）把握目前的工作機(jī)會(huì)）把握目前的工作機(jī)會(huì)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一231、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價(jià)值導(dǎo)向思考6 6、突破思考盲點(diǎn)、突破思考盲點(diǎn)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一24六、影響因素六、影響因素1 1、機(jī)會(huì)運(yùn)氣、機(jī)會(huì)運(yùn)氣 “只眷顧隨時(shí)作好準(zhǔn)備的人”，很大程度上就是對于個(gè)人知識技能的積累以及心理的調(diào)整；需要通過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)來爭??；2 2、興趣愛好、興趣愛好 興趣是最好的老師，盡可能多地專注于自身興趣相關(guān)的職業(yè)。2022年1月29日星期六如何才能“零距

19、離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一25模具設(shè)計(jì)類模具設(shè)計(jì)類一、職業(yè)興趣一、職業(yè)興趣注重工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。注重工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。喜歡從事有想象力和創(chuàng)造力的工作。喜歡從事有想象力和創(chuàng)造力的工作。喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，大都喜歡獨(dú)立的工作，對自己的喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，大都喜歡獨(dú)立的工作，對自己的學(xué)識和才能頗為自信。樂于解決抽象的問題，而且急于了解學(xué)識和才能頗為自信。樂于解決抽象的問題，而且急于了解

20、周圍的世界。周圍的世界。二、能力特長二、能力特長1 1、學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)能力；2、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新能力職業(yè)興趣與能力特長職業(yè)興趣與能力特長2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一26模具制造類模具制造類 一、一、職業(yè)興趣職業(yè)興趣1 1、適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。2 2、愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交、愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道。道。3 3、愿做操作機(jī)器的技術(shù)工作，喜歡通過一定的

21、技術(shù)來進(jìn)行活動(dòng)，對運(yùn)、愿做操作機(jī)器的技術(shù)工作，喜歡通過一定的技術(shù)來進(jìn)行活動(dòng)，對運(yùn)用一定技術(shù)，操作各種機(jī)械，制造新產(chǎn)品或完成其他任務(wù)感興趣，用一定技術(shù)，操作各種機(jī)械，制造新產(chǎn)品或完成其他任務(wù)感興趣，喜歡使用工具特別是大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)機(jī)器，喜歡具體的東西。喜歡使用工具特別是大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)機(jī)器，喜歡具體的東西。4 4、從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣，、從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣，希望很快看到自己的勞動(dòng)成果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足。希望很快看到自己的勞動(dòng)成果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足。二、能力特長二、能力特長1 1、機(jī)械操作能力；

22、機(jī)械操作能力； 2 2、事務(wù)執(zhí)行能力；、事務(wù)執(zhí)行能力； 3 3、表達(dá)能力；、表達(dá)能力；4 4、手指靈活性；、手指靈活性； 5 5、手臂靈活性；、手臂靈活性； 6 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)性。、動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 職業(yè)興趣與能力特長職業(yè)興趣與能力特長2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一27模具管理類模具管理類 一、職業(yè)興趣一、職業(yè)興趣1 1、喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥淼氖虑樽?、喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。出決定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。2 2、愿與人打交道，喜歡與人交往，愿做組織和管理工作，喜歡、愿與人打交道

23、，喜歡與人交往，愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情，以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得掌管一些事情，以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。 二、能力特長二、能力特長1 1、綜合分析能力；、綜合分析能力； 2 2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力；、組織領(lǐng)導(dǎo)能力； 3 3、溝通協(xié)調(diào)能力；、溝通協(xié)調(diào)能力；4 4、創(chuàng)新能力；、創(chuàng)新能力； 5 5、激勵(lì)能力。、激勵(lì)能力。職業(yè)興趣與能力特長職業(yè)興趣與能力特長2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一284 4、性格、性格人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研

24、究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個(gè)人的性格都不能百分之百地適合某項(xiàng)職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、文秘、會(huì)計(jì)、文秘、審計(jì)審計(jì)人人 教師、銷售、教師、銷售、護(hù)士護(hù)士觀念觀念科學(xué)家、音樂科學(xué)家、音樂家、哲學(xué)家家、哲學(xué)家事物事物建筑工人、農(nóng)建筑工人、農(nóng)民、工程師民、工程師2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一295 5、知識技能、知識技能 知識技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，看重培訓(xùn)的經(jīng)歷。能力知識技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，看重培訓(xùn)的經(jīng)歷。能力是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀

25、條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個(gè)人來講也沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個(gè)人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。人在其一生之中，要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)人在其一生之中，要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，必須具備多種能力與之相適應(yīng)?；顒?dòng)，必須具備多種能力與之相適應(yīng)。6 6、價(jià)值觀、價(jià)值觀 一個(gè)人的思想發(fā)展、成熟的過程，其實(shí)就是認(rèn)可、接一個(gè)人的思想發(fā)展、成熟的過程，其實(shí)就是認(rèn)可、接受社會(huì)主體價(jià)值

26、觀念的過程。社會(huì)價(jià)值觀念正是通過影響受社會(huì)主體價(jià)值觀念的過程。社會(huì)價(jià)值觀念正是通過影響個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)選擇。個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)選擇。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一30職業(yè)生涯的知識職業(yè)生涯的知識大綱大綱n1 1、青蛙的故事、青蛙的故事n2 2、部分知識、部分知識n3 3、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具n4 4、模具設(shè)計(jì)與制造專、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一31三、三、“歸零思考法歸零思考法”1 1、第一個(gè)問題：、第一個(gè)問題：what are youwhat

27、 are you？（我是誰？）。？（我是誰？）。 應(yīng)該對自己進(jìn)行一次深刻地反思，有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都應(yīng)該一一列出來。2 2、第二個(gè)問題：、第二個(gè)問題：What you wantWhat you want？（我想干什么？）。？（我想干什么？）。 是對自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)心理趨向的檢查。每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時(shí)甚至是完全對立的。但隨著年齡和經(jīng)歷的增長而逐漸固定，并最終鎖定自己的終生理想。3 3、第三個(gè)問題：、第三個(gè)問題：What can you doWhat can you do？（我能干什么？）。？（我能干什么？）。 則是對自己能力與潛力的全面總結(jié)，一個(gè)人職業(yè)

28、的定位最根本的還要?dú)w結(jié)于他的能力，而他職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。對于一個(gè)人潛力的了解應(yīng)該從幾個(gè)方面著手去認(rèn)識，如對事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一32 第四個(gè)問題：第四個(gè)問題：What can support youWhat can support you？（環(huán)境支持或允許我干什么？）。？（環(huán)境支持或允許我干什么？）。 這種環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等；人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等，兩方面的因素應(yīng)該綜合起來看。有時(shí)

29、我們在做職業(yè)選擇時(shí)常常忽視主觀方面的東西，沒有將一切有利于自己發(fā)展的因素調(diào)動(dòng)起來，從而影響了自己的職業(yè)契入點(diǎn)。而在國外通過同事、熟人的引薦找到工作是最正常也是最容易的。當(dāng)然我們應(yīng)該知道這和一些不正常的“走后門”等歪門邪道有著本質(zhì)的區(qū)別。這種區(qū)別就是這里的環(huán)境支持是建立在自己的能力之上的。第五個(gè)問題：第五個(gè)問題：What you can be in the endWhat you can be in the end？（自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什？（自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？）。么？）。 明晰了前面四個(gè)問題，就會(huì)從各個(gè)問題中找到對實(shí)現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標(biāo)有利和不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠

30、做的職業(yè)目標(biāo)，那么第五個(gè)問題有關(guān)自然就有了一個(gè)清楚明了的框架。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一33二、二、了解你自己了解你自己 你希望從工作得到什么你希望從工作得到什么? ? 你工作的主要目標(biāo)是什么你工作的主要目標(biāo)是什么? ? 你的你的主管主管如何幫助你如何幫助你達(dá)成達(dá)成這些目標(biāo)這些目標(biāo)? ? 你是你是處在何種沖突和期限的壓力下處在何種沖突和期限的壓力下? ? 你工作中的哪一部份做得最好你工作中的哪一部份做得最好? ? 你工作表現(xiàn)中最弱的地方是什你工作表現(xiàn)中最弱的地方是什么？么？ 你你是是傾向于與人分享或是隱傾向于與人分享或是隱藏藏資料資料? ? 工作中你最喜歡的是

31、哪一部份工作中你最喜歡的是哪一部份? ? 工作中你最不喜歡的是哪一部份工作中你最不喜歡的是哪一部份? ? 你在上午或是在下午你在上午或是在下午狀況比較狀況比較好好? ? 你喜你喜歡沖突和對抗歡沖突和對抗, , 或是或是會(huì)對其會(huì)對其羞怯羞怯? ? 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一34 你是偏你是偏愛書面溝通愛書面溝通, , 或是或是面對面面對面的的溝通溝通? ? 你和你的你和你的上級上級, , 在年齡在年齡, , 教育和工作教育和工作經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)上上, , 有何不同有何不同? ? 你的童年和家庭背景和你你的童年和家庭背景和你上級上級的有何不同的有何不同? ? 你是喜歡一次

32、做一件事情你是喜歡一次做一件事情, , 或是喜或是喜歡同歡同時(shí)做很多事情時(shí)做很多事情? ? 你較擅長你較擅長于處理細(xì)節(jié)于處理細(xì)節(jié), , 或是大原則或是大原則? ? 你工作以外的生活和你你工作以外的生活和你上級上級有何不同有何不同? ? 你需要嚴(yán)密的監(jiān)督你需要嚴(yán)密的監(jiān)督, , 或喜或喜歡獨(dú)歡獨(dú)自工作自工作? ? 你是自你是自動(dòng)自發(fā)動(dòng)自發(fā)的人的人, , 或是需要有人來督促你或是需要有人來督促你? ? 你需要有經(jīng)常的回饋你需要有經(jīng)常的回饋, , 或者是只要有定期的回或者是只要有定期的回饋就饋就夠了夠了? ? 你是否有其他人你是否有其他人所難以所難以了解的任何特殊怪癖或人格特質(zhì)了解的任何特殊怪癖或人格

33、特質(zhì)? ? 何種工作會(huì)令你傾向何種工作會(huì)令你傾向于推于推諉諉? ?2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一35三、三、SWOTSWOT分析表分析表Strengths（優(yōu)勢）：（優(yōu)勢）：1、2、3、Weaknesses（劣勢）：（劣勢）：1、2、3、Threats（威脅）：（威脅）：1、2、3、Opportunities（機(jī)會(huì)）：（機(jī)會(huì)）：1、2、3、內(nèi)部內(nèi)部個(gè)人因素個(gè)人因素外部外部環(huán)境因素環(huán)境因素危危 機(jī)機(jī)機(jī)機(jī) 會(huì)會(huì)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一36n優(yōu)勢(S)q有模具理論基礎(chǔ)；q可塑性強(qiáng)；q年齡適中；q有一定的動(dòng)手能力。n劣勢(W)q沒有工作

34、經(jīng)驗(yàn)；q原有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)實(shí)際有較大差距；q穩(wěn)定性不夠；q不能很快融入技術(shù)團(tuán)隊(duì)；q承受壓力能力不強(qiáng)；q急于求成。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一37n機(jī)會(huì)(O)q模具是機(jī)械、汽車、電子、通訊、家電等工業(yè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)工藝裝備，屬于高科技產(chǎn)品，分為塑料模具、冷沖壓模具、熱鍛模具、鑄造模具、橡膠模具和玻璃模具等。大到飛機(jī)，小到眼鏡片，平常生活中涉及模具的東西隨處可見。q當(dāng)前世界上正在進(jìn)行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，一些模具的制造逐漸向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，中國成為世界企業(yè)巨頭在全球范圍內(nèi)尋求低成本的模具加工中心和研發(fā)中心的首選地之一，正在成為世界模具大國。q江浙地區(qū)模具業(yè)相對發(fā)達(dá)，如：

35、寧波是“中國模具之都”（鑄造模占全國的60%以上，壓鑄模占全國的40%以上，粉末冶金模占全國的25%以上，塑料模占全國的16%以上）；就業(yè)機(jī)會(huì)多。q目前模具行業(yè)缺少既有操作能力，又能夠運(yùn)用各種新型數(shù)字化工具獨(dú)立進(jìn)行模具設(shè)計(jì)的人才。n威協(xié)(T)q湖南地區(qū)模具行業(yè)相對落后；q企業(yè)招聘的大部分崗位都要求有工作經(jīng)驗(yàn)；q沿海模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)校較多，競爭者多；q學(xué)生與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)人員之間的競爭。q不能發(fā)揮理論優(yōu)勢，則有可能被同化。 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一38模具行業(yè)前景說明模具行業(yè)前景說明目前，我國模具的總產(chǎn)值已躍居世目前，我國模具的總產(chǎn)值已躍居世界第三

36、，僅次于日本和美國，界第三，僅次于日本和美國，20032003年我年我國模具產(chǎn)值為國模具產(chǎn)值為450450億元人民幣以上。億元人民幣以上。19961996年至年至20022002年間，我國模具制造業(yè)的產(chǎn)值年間，我國模具制造業(yè)的產(chǎn)值年平均增長年平均增長1414左右，左右，20032003年增長年增長2525左右，廣東、江蘇、浙江、山東等模具左右，廣東、江蘇、浙江、山東等模具發(fā)達(dá)地區(qū)的增長在發(fā)達(dá)地區(qū)的增長在2525以上。以上。 其中，汽其中，汽車、摩托車、家電行業(yè)是模具最大的市車、摩托車、家電行業(yè)是模具最大的市場，占整個(gè)模具市場的場，占整個(gè)模具市場的8080以上。以汽以上。以汽車行業(yè)為例，一種車型

37、的轎車共需模具車行業(yè)為例，一種車型的轎車共需模具約約40004000套，價(jià)值達(dá)套，價(jià)值達(dá)2 2億元至億元至3 3億元；單臺億元；單臺電冰箱需要模具生產(chǎn)的零件約電冰箱需要模具生產(chǎn)的零件約150150個(gè)，共個(gè)，共需模具約需模具約350350套，價(jià)值約套，價(jià)值約400400萬元。由于萬元。由于近年市場需求的強(qiáng)大拉動(dòng)，中國模具工近年市場需求的強(qiáng)大拉動(dòng)，中國模具工業(yè)高速發(fā)展，市場廣闊。業(yè)高速發(fā)展，市場廣闊。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一39職業(yè)生涯的知識職業(yè)生涯的知識大綱大綱n1 1、青蛙的故事、青蛙的故事n2 2、部分知識、部分知識n3 3、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

38、工具n4 4、模具設(shè)計(jì)與制造專、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯業(yè)學(xué)生典型的職業(yè)生涯2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一40一、應(yīng)聘生素質(zhì)模型一、應(yīng)聘生素質(zhì)模型 感性素質(zhì)感性素質(zhì) 1 1、儀表風(fēng)度、體格、儀表風(fēng)度、體格; ;2 2、精力、活力與興、精力、活力與興趣、愛好趣、愛好; ;3 3、語言表達(dá)能力、語言表達(dá)能力; ;4 4、對公司的了解、對公司的了解; ;5 5、求職動(dòng)機(jī)與期望、求職動(dòng)機(jī)與期望發(fā)展?jié)撃馨l(fā)展?jié)撃苤R面知識面;社會(huì)及心社會(huì)及心智成熟度智成熟度;邏輯分邏輯分析能力析能力;口語表達(dá)口語表達(dá)能力。能力。 通用素質(zhì)通用素質(zhì)1 1、專業(yè)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)學(xué)習(xí)能力

39、; ;2 2、溝通共識、溝通共識; ;3 3、責(zé)任心、責(zé)任心; ;4 4、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)合作核心素質(zhì)核心素質(zhì)靈活性、靈活性、堅(jiān)韌性等堅(jiān)韌性等 專業(yè)知識和技能專業(yè)知識和技能（略）（略）2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一41設(shè)計(jì)類設(shè)計(jì)類見習(xí)見習(xí)繪圖員繪圖員助理模具設(shè)計(jì)師助理模具設(shè)計(jì)師中級模具設(shè)計(jì)師中級模具設(shè)計(jì)師高級模具設(shè)計(jì)師高級模具設(shè)計(jì)師二、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)典型的職業(yè)生涯二、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)典型的職業(yè)生涯制造類制造類見習(xí)見習(xí)模具制造中級工模具制造中級工模具制造高級工模具制造高級工模具制造技師模具制造技師模具制造高級技師模具制造高級技師制造類制造類見習(xí)見習(xí)職員職員基層管

40、理人員基層管理人員中層管理人員中層管理人員高層管理人員高層管理人員2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一42設(shè)計(jì)類設(shè)計(jì)類1、創(chuàng)新能力；、創(chuàng)新能力；2、思維能力；、思維能力；3、關(guān)注細(xì)節(jié)；、關(guān)注細(xì)節(jié)；4、成就導(dǎo)向；、成就導(dǎo)向；5、客戶導(dǎo)向；、客戶導(dǎo)向；6、堅(jiān)韌性；、堅(jiān)韌性；7、忠誠組織。、忠誠組織。三、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的核心素質(zhì)三、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的核心素質(zhì)制造類制造類1、創(chuàng)新能力；、創(chuàng)新能力；2、客戶導(dǎo)向；、客戶導(dǎo)向；3、關(guān)注細(xì)節(jié)；、關(guān)注細(xì)節(jié)；4、堅(jiān)韌性；、堅(jiān)韌性；5、嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)??；、嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)??；6、分析判斷；、分析判斷；7、忠誠組織。、忠誠組織。制造類制造類1 1、決策能

41、力；、決策能力；2 2、協(xié)調(diào)能力；、協(xié)調(diào)能力；3 3、創(chuàng)新能力；、創(chuàng)新能力；4 4、影響力；、影響力；5 5、忠誠組織；、忠誠組織；6 6、市場操作能力；、市場操作能力；7 7、激勵(lì)能力。、激勵(lì)能力。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一43核心素質(zhì)解說：核心素質(zhì)解說：1 1、成就導(dǎo)向、成就導(dǎo)向是指個(gè)人具有成功完成任務(wù)或在工作中追求卓越的愿望。具是指個(gè)人具有成功完成任務(wù)或在工作中追求卓越的愿望。具有高成就導(dǎo)向的人追求盡善盡美，希望出色地完成他人布置的任務(wù)，有高成就導(dǎo)向的人追求盡善盡美，希望出色地完成他人布置的任務(wù)，在工作中極力達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，愿意承擔(dān)重要的且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

42、。在工作中極力達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，愿意承擔(dān)重要的且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這種人在工作中有強(qiáng)烈地表現(xiàn)自己能力的愿望，不斷地為自己設(shè)立更這種人在工作中有強(qiáng)烈地表現(xiàn)自己能力的愿望，不斷地為自己設(shè)立更高的標(biāo)準(zhǔn)，努力不懈地追求事業(yè)上的進(jìn)步。高成就導(dǎo)向的人表現(xiàn)為要高的標(biāo)準(zhǔn)，努力不懈地追求事業(yè)上的進(jìn)步。高成就導(dǎo)向的人表現(xiàn)為要作出比別人更好的的業(yè)績；不滿足已取得的業(yè)績，完成工作之后為自作出比別人更好的的業(yè)績；不滿足已取得的業(yè)績，完成工作之后為自己設(shè)立更高、更具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；在產(chǎn)品開發(fā)或服務(wù)中有超過競爭己設(shè)立更高、更具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；在產(chǎn)品開發(fā)或服務(wù)中有超過競爭對手的動(dòng)機(jī)和決心。成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個(gè)人關(guān)注后果、效率、標(biāo)準(zhǔn)，

43、并對手的動(dòng)機(jī)和決心。成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個(gè)人關(guān)注后果、效率、標(biāo)準(zhǔn)，并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)，在組織中力求資源使用最優(yōu)化。追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)，在組織中力求資源使用最優(yōu)化。2 2、創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力就是指人們用以創(chuàng)造新的觀念、工作方法、解決方案和問題就是指人們用以創(chuàng)造新的觀念、工作方法、解決方案和問題的能力。創(chuàng)新能力強(qiáng)的人往往愿意嘗試新的解決問題的方法，嘗試新的能力。創(chuàng)新能力強(qiáng)的人往往愿意嘗試新的解決問題的方法，嘗試新的工藝流程，鼓勵(lì)他人尋求解決問題的新方法、方式和新思路，對新的工藝流程，鼓勵(lì)他人尋求解決問題的新方法、方式和新思路，對新觀點(diǎn)、新思路或者變革持開放態(tài)度。觀點(diǎn)、新思路或者變革持開放態(tài)度。 2022

44、年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一443 3、客戶導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向就是指在工作中以客戶的要求和需要為中心，主動(dòng)提供服務(wù)就是指在工作中以客戶的要求和需要為中心，主動(dòng)提供服務(wù)和幫助。具有高客戶導(dǎo)向者會(huì)盡最大努力來滿足內(nèi)部客戶和外部客戶和幫助。具有高客戶導(dǎo)向者會(huì)盡最大努力來滿足內(nèi)部客戶和外部客戶的需求，發(fā)掘客戶的潛在需求、提供他們所需，追蹤與客戶聯(lián)系的情的需求，發(fā)掘客戶的潛在需求、提供他們所需，追蹤與客戶聯(lián)系的情況、處理抱怨，與客戶建立良好合作關(guān)系。包括兩個(gè)維度：況、處理抱怨，與客戶建立良好合作關(guān)系。包括兩個(gè)維度：1 1、以客、以客戶需求為重點(diǎn)；戶需求為重點(diǎn)；2 2、主動(dòng)（無條件付出

45、心力）幫助或服務(wù)他人。、主動(dòng)（無條件付出心力）幫助或服務(wù)他人。4 4、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)就是指在工作中、處理問題、解決問題的過程中注意到并且就是指在工作中、處理問題、解決問題的過程中注意到并且看重細(xì)微的方面并把它妥善處理，從而使問題得到順利解決，最后的看重細(xì)微的方面并把它妥善處理，從而使問題得到順利解決，最后的結(jié)果令客戶滿意，達(dá)到盡善盡美。結(jié)果令客戶滿意，達(dá)到盡善盡美。5 5、堅(jiān)韌性、堅(jiān)韌性就是指能夠在非常艱苦或不利的情況下，克服外部和自身的困就是指能夠在非常艱苦或不利的情況下，克服外部和自身的困難，堅(jiān)持完成所從事的任務(wù)。具有強(qiáng)堅(jiān)韌性的人能夠在受到挫折的情難，堅(jiān)持完成所從事的任務(wù)。具有強(qiáng)堅(jiān)韌性

46、的人能夠在受到挫折的情況下控制自己的不良情緒，使自己不會(huì)采取消極的行動(dòng)；面對他人的況下控制自己的不良情緒，使自己不會(huì)采取消極的行動(dòng)；面對他人的敵意時(shí)保持冷靜和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)；能夠忍受艱苦的工作條件和較大敵意時(shí)保持冷靜和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)；能夠忍受艱苦的工作條件和較大的壓力，使其工作業(yè)績不受外界壓力、挫折和個(gè)人消極情緒的干擾。的壓力，使其工作業(yè)績不受外界壓力、挫折和個(gè)人消極情緒的干擾。在不利的情形下沒有怨言和惡意，看到事物積極的方面。即便受到他在不利的情形下沒有怨言和惡意，看到事物積極的方面。即便受到他人的反對也會(huì)按照自己的意見和計(jì)劃堅(jiān)持將事情做下去。堅(jiān)韌性也可人的反對也會(huì)按照自己的意見和計(jì)劃堅(jiān)持將

47、事情做下去。堅(jiān)韌性也可以稱作耐受力、壓力忍受力、自我控制和意志力等。以稱作耐受力、壓力忍受力、自我控制和意志力等。 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一456 6、主動(dòng)性、主動(dòng)性是指個(gè)人在工作中不惜投入較多的精力，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的是指個(gè)人在工作中不惜投入較多的精力，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)，提前預(yù)計(jì)到事件發(fā)生的可能性，并有計(jì)劃地采取行動(dòng)提高工作機(jī)會(huì)，提前預(yù)計(jì)到事件發(fā)生的可能性，并有計(jì)劃地采取行動(dòng)提高工作績效、避免問題的發(fā)生、或創(chuàng)造新的機(jī)遇。具有這種品質(zhì)也被稱為決績效、避免問題的發(fā)生、或創(chuàng)造新的機(jī)遇。具有這種品質(zhì)也被稱為決斷力、策略性的未來導(dǎo)向和前瞻性等。斷力、策略性的未

48、來導(dǎo)向和前瞻性等。7 7、忠誠組織忠誠組織是指與組織標(biāo)準(zhǔn)、需要及目標(biāo)保持一致的愿望和能力。認(rèn)是指與組織標(biāo)準(zhǔn)、需要及目標(biāo)保持一致的愿望和能力。認(rèn)同公司的文化、價(jià)值觀，愿意為了公司的事業(yè)而努力奮斗，愿意為了同公司的文化、價(jià)值觀，愿意為了公司的事業(yè)而努力奮斗，愿意為了公司的整體利益而犧牲自己的局部利益。公司的整體利益而犧牲自己的局部利益。8 8、思維能力、思維能力就是指一個(gè)人對問題的分析、歸納、推理和判斷等一系列認(rèn)就是指一個(gè)人對問題的分析、歸納、推理和判斷等一系列認(rèn)知活動(dòng)。主要包括分析思維和概念思維兩個(gè)方面。知活動(dòng)。主要包括分析思維和概念思維兩個(gè)方面。n分析思維是指在理解問題時(shí)將其分拆成較小的部分，

49、通過一步步的推分析思維是指在理解問題時(shí)將其分拆成較小的部分，通過一步步的推理與演繹，以系統(tǒng)的、邏輯思維去理解、分析和解決問題的能力。理與演繹，以系統(tǒng)的、邏輯思維去理解、分析和解決問題的能力。n概念思維是指利用已有的概念和抽象的理念找出共同點(diǎn)以及重新組合概念思維是指利用已有的概念和抽象的理念找出共同點(diǎn)以及重新組合各種觀點(diǎn)，從而達(dá)達(dá)到更透徹地理解問題、解決問題、促進(jìn)創(chuàng)新、使各種觀點(diǎn)，從而達(dá)達(dá)到更透徹地理解問題、解決問題、促進(jìn)創(chuàng)新、使組織受益的目的。組織受益的目的。 2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一469 9、責(zé)任心：、責(zé)任心：態(tài)度決定一切，而責(zé)任心正是工作態(tài)度認(rèn)真與否的

50、最好體現(xiàn)。態(tài)度決定一切，而責(zé)任心正是工作態(tài)度認(rèn)真與否的最好體現(xiàn)。工作拖沓、得過且過的員工還會(huì)扯整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿；而責(zé)任心強(qiáng)的員工作拖沓、得過且過的員工還會(huì)扯整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿；而責(zé)任心強(qiáng)的員工不僅善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，而且能身體力行地去完善、改進(jìn)，持工不僅善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，而且能身體力行地去完善、改進(jìn)，持續(xù)跟進(jìn)。續(xù)跟進(jìn)。1010、團(tuán)隊(duì)合作：、團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)工作需要很強(qiáng)的人際交往能力和交際常識。不具備團(tuán)隊(duì)工作需要很強(qiáng)的人際交往能力和交際常識。不具備這兩者的員工在工作中不愿意與人接觸，心態(tài)封閉，單打獨(dú)斗，一個(gè)這兩者的員工在工作中不愿意與人接觸，心態(tài)封閉，單打獨(dú)斗，一個(gè)人默默地做，影響團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力。但

51、有團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并不一定表明他人默默地做，影響團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力。但有團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并不一定表明他就一定是個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)者，公司需要的人要既能帶動(dòng)他人完成共同的就一定是個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)者，公司需要的人要既能帶動(dòng)他人完成共同的工作目標(biāo)，又能團(tuán)結(jié)合作并對公司有著很高的熱情。工作目標(biāo)，又能團(tuán)結(jié)合作并對公司有著很高的熱情。1111、專業(yè)學(xué)習(xí)能力：、專業(yè)學(xué)習(xí)能力：當(dāng)今是知識和日新月異的時(shí)代，一個(gè)人已經(jīng)掌握的當(dāng)今是知識和日新月異的時(shí)代，一個(gè)人已經(jīng)掌握的技能可能很快就過時(shí)了。任何工作優(yōu)秀的應(yīng)聘者都是那些不斷更新自技能可能很快就過時(shí)了。任何工作優(yōu)秀的應(yīng)聘者都是那些不斷更新自己知識和技能的人。自我發(fā)展是每個(gè)人自己的事，而不是老

52、板要求去己知識和技能的人。自我發(fā)展是每個(gè)人自己的事，而不是老板要求去做的事。那些主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的人，是那些想不斷提高自己的人。做的事。那些主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的人，是那些想不斷提高自己的人。2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一471212、目標(biāo)管理能力：、目標(biāo)管理能力：對人和工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和控制的能力與愿望。領(lǐng)對人和工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和控制的能力與愿望。領(lǐng)導(dǎo)人們有效的在一起工作，設(shè)定堅(jiān)定的行為標(biāo)準(zhǔn)并派人完成它導(dǎo)人們有效的在一起工作，設(shè)定堅(jiān)定的行為標(biāo)準(zhǔn)并派人完成它, ,最終最終目的是促進(jìn)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。目的是促進(jìn)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。1313、人際理解力：、人際理解力：具有了解人

53、的愿望，并具有聆聽他人，理解他人明確具有了解人的愿望，并具有聆聽他人，理解他人明確表達(dá)和未明確表達(dá)的感受、觀點(diǎn)和擔(dān)心的能力。表達(dá)和未明確表達(dá)的感受、觀點(diǎn)和擔(dān)心的能力。1414、收集信息：、收集信息：由于人們對人和事有強(qiáng)烈的好奇心及渴望，而主動(dòng)采取由于人們對人和事有強(qiáng)烈的好奇心及渴望，而主動(dòng)采取行為去獲取更多信息的愿望和能力。也就是說愿意花費(fèi)力氣去獲得更行為去獲取更多信息的愿望和能力。也就是說愿意花費(fèi)力氣去獲得更多的信息而不是接受眼前現(xiàn)成的內(nèi)容。多的信息而不是接受眼前現(xiàn)成的內(nèi)容。1515、影響能力、影響能力就是指個(gè)人具有一種說服、影響及使他人信服并讓人們按就是指個(gè)人具有一種說服、影響及使他人信服

54、并讓人們按照自己的議程或目標(biāo)規(guī)劃行動(dòng)的能力，具有對他人施加具體影響的愿照自己的議程或目標(biāo)規(guī)劃行動(dòng)的能力，具有對他人施加具體影響的愿望和理解他人想法、關(guān)注點(diǎn)及感受并有效行動(dòng)的能力。望和理解他人想法、關(guān)注點(diǎn)及感受并有效行動(dòng)的能力。1616、關(guān)系建立關(guān)系建立指的是主動(dòng)去建立人際關(guān)系，在組織內(nèi)或組織外與有助于指的是主動(dòng)去建立人際關(guān)系，在組織內(nèi)或組織外與有助于或可能有助于完成工作相關(guān)目標(biāo)的人，建立或維持友善、溫暖的關(guān)系或可能有助于完成工作相關(guān)目標(biāo)的人，建立或維持友善、溫暖的關(guān)系或聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)或聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一481717、靈活性、靈活性是指能在需要的時(shí)候改

55、變策略或者放棄原定計(jì)劃，通過其它途徑或以是指能在需要的時(shí)候改變策略或者放棄原定計(jì)劃，通過其它途徑或以另一種方式，通過行動(dòng)另一種方式，通過行動(dòng)/ /多次行動(dòng)來解決問題，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)既定的計(jì)劃多次行動(dòng)來解決問題，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)既定的計(jì)劃/ /目目標(biāo)。標(biāo)。 1818、人才培養(yǎng)、人才培養(yǎng)是指個(gè)人具有為未來培養(yǎng)人才的真誠愿望和行動(dòng)，對他人的職業(yè)發(fā)是指個(gè)人具有為未來培養(yǎng)人才的真誠愿望和行動(dòng)，對他人的職業(yè)發(fā)展給與積極的影響。不僅包括讓他人參與正規(guī)的培訓(xùn)，還包括對他人長期職展給與積極的影響。不僅包括讓他人參與正規(guī)的培訓(xùn)，還包括對他人長期職業(yè)發(fā)展方向及其抱負(fù)給與真誠支持的愿望和能力。業(yè)發(fā)展方向及其抱負(fù)給與真誠支持

56、的愿望和能力。1919、溝通能力：、溝通能力：不論什么工作，溝通都是很重要的一部分。其實(shí)，工作責(zé)任越大，不論什么工作，溝通都是很重要的一部分。其實(shí)，工作責(zé)任越大，對這個(gè)職位上員工的溝通能力的要求就越高，包括：表達(dá)的思想是否具有說對這個(gè)職位上員工的溝通能力的要求就越高，包括：表達(dá)的思想是否具有說服力，概念描述得是否清楚，思路是否有條理，用詞是否準(zhǔn)確，是否能吸引服力，概念描述得是否清楚，思路是否有條理，用詞是否準(zhǔn)確，是否能吸引聽者的注意力等等。一個(gè)人的邏輯能力、應(yīng)變能力、自我表現(xiàn)力都會(huì)在進(jìn)行聽者的注意力等等。一個(gè)人的邏輯能力、應(yīng)變能力、自我表現(xiàn)力都會(huì)在進(jìn)行口頭陳述的時(shí)候有所體現(xiàn)。同時(shí)較強(qiáng)的語言表達(dá)

57、能力也是良好的溝通能力、口頭陳述的時(shí)候有所體現(xiàn)。同時(shí)較強(qiáng)的語言表達(dá)能力也是良好的溝通能力、關(guān)系建立能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的基礎(chǔ)。關(guān)系建立能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的基礎(chǔ)。2020、體格健康：、體格健康：精力集中、耐力、環(huán)境適應(yīng)能力精力集中、耐力、環(huán)境適應(yīng)能力 。2121、語言表達(dá)能力：、語言表達(dá)能力：一個(gè)人的邏輯能力、應(yīng)變能力、自我表現(xiàn)力都會(huì)在進(jìn)行口頭一個(gè)人的邏輯能力、應(yīng)變能力、自我表現(xiàn)力都會(huì)在進(jìn)行口頭陳述的時(shí)候有所體現(xiàn)。同時(shí)較強(qiáng)的語言表達(dá)能力也是良好的溝通能力、關(guān)系陳述的時(shí)候有所體現(xiàn)。同時(shí)較強(qiáng)的語言表達(dá)能力也是良好的溝通能力、關(guān)系建立能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的基礎(chǔ)。建立能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的基礎(chǔ)。2022年1月

58、29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一49四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力 崗位職業(yè)要求崗位職業(yè)要求 職業(yè)能力職業(yè)能力 1 1、了解自己與公司、了解自己與公司、崗位的適應(yīng)程度；崗位的適應(yīng)程度；2 2、了解產(chǎn)品知識、了解產(chǎn)品知識、各種規(guī)章制度、相關(guān)各種規(guī)章制度、相關(guān)崗位業(yè)務(wù)知識。崗位業(yè)務(wù)知識。3 3、學(xué)會(huì)工作；學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)工作；學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立。 1 1、專業(yè)基礎(chǔ)理論：機(jī)械原理、機(jī)械零件、金屬材、專業(yè)基礎(chǔ)理論：機(jī)械原理、機(jī)械零件、金屬材料及熱處理、機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測量、料及熱處理、機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測量、電工學(xué)等；電工學(xué)等；2 2、基本技能：鉗工基本操作；常用量具；

59、模具制、基本技能：鉗工基本操作；常用量具；模具制造工藝及設(shè)備；常用模具結(jié)構(gòu)與制造；常用模具造工藝及設(shè)備；常用模具結(jié)構(gòu)與制造；常用模具制造設(shè)備的調(diào)試與維修；制造設(shè)備的調(diào)試與維修；3 3、模具制造技能：銑床原理與操作；刀具；平面、模具制造技能：銑床原理與操作；刀具；平面型銑削；槽型銑削；特型銑削；組合型銑削。型銑削；槽型銑削；特型銑削；組合型銑削。4 4、先進(jìn)模具制造技能：微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用；、先進(jìn)模具制造技能：微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用；計(jì)算機(jī)輔助制圖計(jì)算機(jī)輔助制圖(Autocad(Autocad) )；模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)；模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造計(jì)與制造(CAD(CADCAM)CAM)；電子技術(shù)

60、；典型數(shù)控機(jī)床；電子技術(shù)；典型數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與操作系統(tǒng)；數(shù)控編程；數(shù)控精密測量。結(jié)構(gòu)與操作系統(tǒng)；數(shù)控編程；數(shù)控精密測量。 1、見習(xí)、見習(xí)2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一50四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力 （續(xù)）崗位職業(yè)要求崗位職業(yè)要求 職業(yè)能力職業(yè)能力 2、繪圖員、繪圖員2022年1月29日星期六如何才能“零距離”就業(yè)培訓(xùn)教材之一51四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力四、模具設(shè)計(jì)類職業(yè)能力 （續(xù)）崗位職業(yè)要求崗位職業(yè)要求 職業(yè)能力職業(yè)能力 3 3、助理模具設(shè)計(jì)師、助理模具設(shè)計(jì)師（相當(dāng)于國家技能等級的高級工（相當(dāng)于國家技能等級的高級工 ）2022年1月29日星期六如何