聽話與說(shuō)話PPT

1、 聽話與說(shuō)話聽話與說(shuō)話適用對(duì)象：中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè) 建議學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)說(shuō)課人：易說(shuō)課人：易 娜娜1、課程定位、課程定位2、教學(xué)分析、教學(xué)分析（學(xué)情分析、教學(xué)分析）（學(xué)情分析、教學(xué)分析）3、設(shè)計(jì)思路和理念、設(shè)計(jì)思路和理念4、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)5、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容6、教學(xué)方法與手段、教學(xué)方法與手段7、單元教學(xué)、單元教學(xué)8、教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給企業(yè)究竟需要什么樣的文秘人才企業(yè)究竟需要什么樣的文秘人才?你是否具備： 德 才 兼 備 的素質(zhì)？你有良好的你有良好的辦事才干辦事才干嗎嗎？辦事才干辦事才干領(lǐng)會(huì)能力領(lǐng)會(huì)能力語(yǔ)言表達(dá)能力語(yǔ)言表達(dá)能力組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力我怎么才能做到??？LOGO

2、本課程是中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)必修基礎(chǔ)課。本課程是中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)必修基礎(chǔ)課。旨在結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生日常旨在結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生日常交際中的的口頭表達(dá)能力、領(lǐng)會(huì)能力、應(yīng)變能力交際中的的口頭表達(dá)能力、領(lǐng)會(huì)能力、應(yīng)變能力及溝通協(xié)調(diào)能力。及溝通協(xié)調(diào)能力。一、課程定位一、課程定位LOGO 具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力, 能能夠?qū)W會(huì)傾聽、夠?qū)W會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，表達(dá)與交流，基本能文明基本能文明地與人進(jìn)行溝通和交往。因每個(gè)學(xué)生的地與人進(jìn)行溝通和交往。因每個(gè)學(xué)生的性格、生活環(huán)境、受教育程度不同，有性格、生活環(huán)境、受教育程度不同，有的同學(xué)外向，有的同學(xué)內(nèi)

3、向，在成長(zhǎng)過(guò)的同學(xué)外向，有的同學(xué)內(nèi)向，在成長(zhǎng)過(guò)程中的他們大多羞于開口，而且討厭說(shuō)程中的他們大多羞于開口，而且討厭說(shuō)教式的教學(xué)，希望能夠在頗為輕松的氛教式的教學(xué)，希望能夠在頗為輕松的氛圍中汲取知識(shí)。圍中汲取知識(shí)。學(xué)情分析二、教學(xué)分析二、教學(xué)分析v教學(xué)中，教師要不斷轉(zhuǎn)變和更教學(xué)中，教師要不斷轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念，要敢于擯棄傳統(tǒng)教新教學(xué)理念，要敢于擯棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，要把靜態(tài)講解與動(dòng)態(tài)演學(xué)模式，要把靜態(tài)講解與動(dòng)態(tài)演練結(jié)合起來(lái)，要充分利用實(shí)物、練結(jié)合起來(lái)，要充分利用實(shí)物、實(shí)景、實(shí)地和現(xiàn)代化多媒體教學(xué)實(shí)景、實(shí)地和現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段等進(jìn)行直觀教學(xué)，把教師的手段等進(jìn)行直觀教學(xué)，把教師的教和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

4、。教和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 教法分析二、教學(xué)分析二、教學(xué)分析二、教學(xué)分析二、教學(xué)分析知識(shí)和能力知識(shí)和能力過(guò)程和方法過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀情感態(tài)度和價(jià)值觀三、設(shè)計(jì)思路三、設(shè)計(jì)思路三、設(shè)計(jì)思路三、設(shè)計(jì)思路寫寫聽聽練練演演評(píng)評(píng)說(shuō)說(shuō)注重口語(yǔ)交際能力的整體提高。注重口語(yǔ)交際能力的整體提高。三、設(shè)計(jì)思路三、設(shè)計(jì)思路學(xué)學(xué)教教做做16自主探究自主探究項(xiàng)目導(dǎo)向項(xiàng)目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)三、課程理三、課程理念念123培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)語(yǔ)言培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)語(yǔ)言的情感，培養(yǎng)良好的的情感，培養(yǎng)良好的聽、說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)聽、說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣慣；培養(yǎng)學(xué)生重視口培養(yǎng)學(xué)生重視口語(yǔ)交際和樂(lè)于交際的語(yǔ)交際和樂(lè)于交際的思想觀念，培養(yǎng)良好

5、思想觀念，培養(yǎng)良好的的團(tuán)隊(duì)合作精神團(tuán)隊(duì)合作精神 。德育目標(biāo)德育目標(biāo)理解語(yǔ)言交際的重理解語(yǔ)言交際的重要作用；把握語(yǔ)言要作用；把握語(yǔ)言交際的基本原則；交際的基本原則；掌握普通話的基本掌握普通話的基本語(yǔ)音知識(shí)；掌握聽、語(yǔ)音知識(shí)；掌握聽、說(shuō)的基本技巧和方說(shuō)的基本技巧和方法。法。知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)綜合運(yùn)用聽話與綜合運(yùn)用聽話與說(shuō)話的技巧，能說(shuō)話的技巧，能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作的活和職業(yè)工作的目的與情景進(jìn)行目的與情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流流。能力目標(biāo)能力目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)18普普通通話話訓(xùn)訓(xùn)練練口口語(yǔ)語(yǔ)表表達(dá)達(dá)基基礎(chǔ)礎(chǔ)訓(xùn)訓(xùn)練練模塊三：聽聽話話訓(xùn)訓(xùn)練練口語(yǔ)口語(yǔ)交際際訓(xùn)訓(xùn)練

6、練求求職職口口才才訓(xùn)訓(xùn)練練演講與與辯辯論論五、教學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)內(nèi)容LOGO模 塊名 稱教學(xué)內(nèi)容課時(shí)理論實(shí)踐模塊一、普通話訓(xùn)練1、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)102、普通話聲母訓(xùn)練213、普通話韻母訓(xùn)練214、普通話聲調(diào)及語(yǔ)流音變訓(xùn)練32模塊二、口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練1、聲音訓(xùn)練112、心理素質(zhì)訓(xùn)練113、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練114、朗讀訓(xùn)練13模塊三、聽話訓(xùn)練1、聽話的技巧202、聽話能力的綜合訓(xùn)練06模塊四、口語(yǔ)交際訓(xùn)練1、介紹與交談?dòng)?xùn)練112、拜訪與接待訓(xùn)練113、贊美與批評(píng)訓(xùn)練114、說(shuō)服與道歉訓(xùn)練115、拒絕與應(yīng)對(duì)訓(xùn)練11LOGO模塊五、演講與辯論一、演講1、演講口才訓(xùn)練基礎(chǔ)112、演講技巧與方法113、演講訓(xùn)練0

7、4二、辯論1、辯論口才訓(xùn)練基礎(chǔ)112、辯論技巧與方法113、辯論訓(xùn)練04模塊六、求職口才訓(xùn)練1、求職準(zhǔn)備112、求職技巧與方法113、求職訓(xùn)練06機(jī)動(dòng)：624總課時(shí)：722745啟發(fā)探討法啟發(fā)探討法項(xiàng)目引導(dǎo)法項(xiàng)目引導(dǎo)法情景模擬法情景模擬法討論評(píng)議法討論評(píng)議法講解演示法講解演示法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法角色扮演法角色扮演法體悟朗誦法體悟朗誦法案例分析法案例分析法練習(xí)展示法練習(xí)展示法六、教學(xué)方法教學(xué)手段多媒體教學(xué)1觀摩與實(shí)習(xí)2活動(dòng)的參與3聽話與說(shuō)話聽話與說(shuō)話模塊一：普通話訓(xùn)練（模塊一：普通話訓(xùn)練（12課時(shí)）課時(shí)）七、單元教學(xué)七、單元教學(xué)1、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)（1課時(shí)）2、普通話聲母訓(xùn)練（3課時(shí)）3、普通話韻母訓(xùn)練（3課時(shí)）4、普通話聲調(diào)及語(yǔ)流音變訓(xùn)練(5課時(shí))模塊一：普通話訓(xùn)練（12課時(shí)）模塊一：普通話訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)能力點(diǎn)素質(zhì)點(diǎn)素質(zhì)點(diǎn) 第一模塊普通話訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)： 掌握普通話聲母、韻母的發(fā)音方法，讀準(zhǔn)普通話聲調(diào)及語(yǔ)流音變。 難點(diǎn)： 能夠有針對(duì)性地去糾正自己和別人的發(fā)音缺陷。 模塊一：普通話訓(xùn)練（10課時(shí)）LOGO項(xiàng)目引導(dǎo)探討解析目標(biāo)檢測(cè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)知識(shí)梳理知識(shí)梳理教學(xué)流程教學(xué)流程LOGO終結(jié)性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式形成性評(píng)價(jià)百分制八、教學(xué)評(píng)價(jià)八、教學(xué)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)30%40%學(xué)生互評(píng)30%