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1、蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1. 同學(xué)們能結(jié)合實例理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2. 能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題,并根據(jù)需要收集有用的信息,培養(yǎng)同學(xué)們的策略意識和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。3. 使同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中體會到求平均數(shù)的作用以及求平均數(shù)在生活中的應(yīng)用;體驗運(yùn)用已學(xué)統(tǒng)計知識 解決問題的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。動物小貓老鼠大象烏龜壽命/年6251152下圖為動物壽命統(tǒng)計表,你發(fā)現(xiàn)了什么?下圖為動物壽命統(tǒng)計表,你發(fā)現(xiàn)了什么?提示:同學(xué)們可以之間相互討論!提示:同學(xué)們可以之間相互討論! 討論結(jié)果:從上圖中我們可以發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)膲勖?52年)是最長的,而老鼠的壽命(
2、2年)是最短的。 發(fā)現(xiàn):借助統(tǒng)計,我們常常能發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,今天我們繼續(xù)研究統(tǒng)計的相關(guān)知識! 這是四年級第一小隊正在進(jìn)行的套圈比賽,一隊這是四年級第一小隊正在進(jìn)行的套圈比賽,一隊是男生,一隊是女生。比賽規(guī)則是每人套是男生,一隊是女生。比賽規(guī)則是每人套15個圈,比個圈,比一比哪一隊套的準(zhǔn)。下面請同學(xué)們給他們做裁判。一比哪一隊套的準(zhǔn)。下面請同學(xué)們給他們做裁判。69761047546976=28(個)(個)284=7(個)個)104754=30(個)(個)305=6(個)(個)男生男生女生女生結(jié)論:男生比女生投的準(zhǔn)。結(jié)論:男生比女生投的準(zhǔn)。 提問提問:圖中的平均數(shù)與實際每人套中的個數(shù)相比,你發(fā)現(xiàn)了什么? 回答:平均數(shù)比最大的數(shù)小,比最小的數(shù)大, 在它們中間。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)平均數(shù)能較好地反映一組數(shù) 據(jù)的總體情況。據(jù)的總體情況。(1)先求出)先求出總數(shù)總數(shù)(2)再求)再求平均數(shù)平均數(shù)6枝枝7枝枝5枝枝生活小常識生活小常識(1)李強(qiáng)是學(xué)校籃球隊隊員,他身高155厘米,可能嗎?(2)學(xué)校籃球隊可能有身高超過160厘米的隊員嗎?(2)平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?蘋果:6+7+9+7+11=40(箱)405=8(箱)橘子:4+8+6+7+10=35(箱)355=7(箱)全課總結(jié)全課總結(jié) 理解平均數(shù)的含義,理解平均數(shù)的含義,會求
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