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1、第1部分第一章第一節(jié)應(yīng)用創(chuàng)新演練課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1我國(guó)自行研制并發(fā)射的同步通信衛(wèi)星,是無線電波傳播的中繼站。這類衛(wèi)星雖繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),但我們感覺它在空中靜止不動(dòng),這是因?yàn)橛^察者所選擇的參考系是()A太陽B月亮C地球 D宇宙飛船解析:這是我們?cè)诘厍蛏嫌^察同步衛(wèi)星的時(shí)候觀察到的,當(dāng)然是以地球?yàn)閰⒖枷档?。在太陽、月亮、宇宙飛船上觀察,同步通信衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的,所以C項(xiàng)正確。答案:C2(雙選)下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是()A無論大物體還是小物體,在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中一律看成質(zhì)點(diǎn)B當(dāng)物體的大小遠(yuǎn)小于運(yùn)動(dòng)的距離時(shí),在研究運(yùn)動(dòng)距離時(shí)可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)C物體的大小不是判斷物體是否能作為質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)D物體的大小是判斷物體是否為質(zhì)點(diǎn)的
2、標(biāo)準(zhǔn)解析:如果物體的大小是研究物體運(yùn)動(dòng)的次要因素,則可以看做質(zhì)點(diǎn),所以B、C正確。答案:BC3第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2 000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西,他以為是一只小昆蟲,敏捷地把它一把抓過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆飛行的子彈,飛行員能抓到子彈,是因?yàn)?)A飛行員的反應(yīng)快B子彈相對(duì)于飛行員是靜止的C子彈已經(jīng)飛得沒有勁了,快要落在地上了D飛行員的手有勁解析:當(dāng)飛行員的飛行速度與子彈飛行的速度相同時(shí),子彈相對(duì)于飛行員是靜止的,因此飛行員抓子彈,就和我們拿放在桌子上的物品一樣,故B對(duì)。答案:B4(雙選)下列關(guān)于劉翔110米欄比賽的說法正確的是()A在考慮劉翔110 m跨
3、欄比賽成績(jī)時(shí),可以把劉翔看做質(zhì)點(diǎn)B教練為了分析劉翔運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作要領(lǐng),可以將劉翔看做質(zhì)點(diǎn)C無論研究什么問題,均不能把劉翔看做質(zhì)點(diǎn)D是否能將劉翔看做質(zhì)點(diǎn),決定于我們所研究的問題解析:我們無需關(guān)注其跨欄動(dòng)作的細(xì)節(jié)時(shí),可以將其看做質(zhì)點(diǎn),A對(duì);如果作為質(zhì)點(diǎn),其擺臂、跨欄等動(dòng)作將被掩蓋,要考慮他的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),就不能當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)了,B錯(cuò)。一個(gè)物體能不能看做質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵是物體自身的因素對(duì)我們所研究的問題的影響,而不能籠統(tǒng)地說行或不行,C錯(cuò)、D對(duì)。答案:AD5.詩人曾寫下這樣的詩句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是()A山和船B船和山C河
4、岸和流水圖1D山和地面解析:“看山恰似走來迎”是人看見山在迎面走來,人和船相對(duì)靜止,選取的參考系是人或船;“是船行”是船相對(duì)河岸運(yùn)動(dòng),河岸、地面和山相對(duì)靜止,選取的參考是河岸、地面或山,所以B正確。答案:B6由于戰(zhàn)斗機(jī)離戰(zhàn)斗區(qū)域較遠(yuǎn),需要在空中加油,如圖2所示。當(dāng)加油機(jī)給受油機(jī)空中加油時(shí),應(yīng)使兩者處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于兩飛機(jī)飛行方向和快慢的說法,正確的是()A加油機(jī)和受油機(jī)飛行方向相同,但是加油機(jī)的速度較大圖2B加油機(jī)和受油機(jī)飛行方向相同,但是加油機(jī)的速度較小C加油機(jī)和受油機(jī)飛行方向相同,且兩飛機(jī)的速度大小相同D加油機(jī)和受油機(jī)飛行方向相反,且兩飛機(jī)的速度大小相同解析:加油機(jī)和受油機(jī)相對(duì)靜止,則
5、兩者的飛行方向必然相同,飛行速度大小必然相等,選項(xiàng)C正確。答案:C7(雙選)下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是()A研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)B花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作,此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)C用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí),該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)D因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)解析:哈雷彗星的大小與公轉(zhuǎn)軌道的長(zhǎng)度相比可忽略,故能看做質(zhì)點(diǎn),A對(duì);若把滑冰運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn),無法研究其動(dòng)作,故B錯(cuò);在確定科考隊(duì)員的位置時(shí),該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn),故C對(duì);研究子彈穿過一張紙的時(shí)間時(shí),紙的厚度可忽略,而子彈的長(zhǎng)度不
6、能忽略,故D錯(cuò)。答案:AC8.西游記中,常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,即使在科技日新月異的今天通常也采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺(tái)上,做著飛行的動(dòng)作,在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云,同時(shí)加上煙霧效果;攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時(shí),觀眾就感受到“孫悟空”在“騰云駕霧”。這時(shí),觀眾所圖3選的參考系是()A孫悟空 B平臺(tái)C飄動(dòng)的白云 D鏡頭解析:“背景拍攝法”實(shí)際是利用了相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理,拍攝時(shí)“孫悟空”整體不動(dòng),而“白云”移動(dòng),放映時(shí),觀眾以“白云”為參考系,認(rèn)為其“靜止”,就會(huì)感覺到“孫悟空”在“騰云駕霧”。故C正確。答案:C9撐竿跳高是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖4表示撐竿跳運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐竿起跳、越橫竿。討論并回答下列問題,體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型的建立過程。圖4(1)教練針對(duì)訓(xùn)練錄像糾正運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),能否將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)?(2)分析運(yùn)動(dòng)員的助跑速度時(shí),能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?(3)測(cè)量其所跳高度(判定其是否打破世界紀(jì)錄)時(shí),能否將其看成質(zhì)點(diǎn)?解析:(1)糾正運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),不能忽略其姿勢(shì)及動(dòng)作(即運(yùn)動(dòng)員的形狀及大小),故不能將運(yùn)
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