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文檔簡介
1、Unit 5 Signs 第四課時 二次備課教學內(nèi)容: (Checkout time & Ticking time)教學目標:知識目標:1. 能正確完成完成checkout time 練習。2. 能對照Ticking time 的三個目標進行客觀的自我評價。3. 能理解Culture time的內(nèi)容,并適當拓展。4. 能復習并鞏固所學公共標識及關于公共標識的提問和回答。技能目標:能正確使用關于公共標識的句型進行交流。情感目標:引導學生關注標識,做遵守公共法則和秩序的社會公民。教學重點:1能靈活運用所學公共標識并進行相關提問。2. 能對照Ticking time 的三個目標進行客觀的自我
2、評價。教學難點:能靈活運用所學公共標識并進行相關提問。課時訓練點:能靈活運用所學公共標識并進行相關提問。教學準備:Picture, cards, blackboard assign.教學過程: Step 1: Review1.read and find歸納公共標識句型結構公共標識句型常見的有:No + 名詞. 例如:No pets / bananasNo + 動名詞. 例如:No smoking / fishing名詞或名詞短語.祈使句2. Learn more signs(根據(jù)公共標識的英文構成方法,同桌討論,試著說出更多標識的英文名稱嗎?)3. Try to discoverLook at
3、 the signs carefully and try to find the differences.(注意觀察標識的形狀和顏色,有什么不同?)提示:不同形狀,不同顏色的標識有不同的意思:方形圖標表示提示介紹;三角形圖標表示提醒警告;圓形圖標分紅色和藍色,紅色表示禁令,藍色表示指示。4. Check aim 1Step 2: draw and say Look at some pictures. What mistakes did you find?(你能發(fā)現(xiàn)哪些不文明的行為?)1. Try to designWork in groups, Each group designs four
4、signs, then have a discussion.2. Try to say(小組討論自己設計的標識,試著用下面的句子說一說。)板書句型: What does this sign mean? It means Where can we put it? We can put it in/at 3. Try to show (各小組試著秀出自己的設計成果。)補充:What sign can we design?For example: Sign: No climbing / Be quiet Place: In the park / Bus stationStep3. Listen an
5、d choose1. Here are two new signs. Look at this sign. What does it mean?(Parking.)S: It means we can park our car here.T: Where can we put it? (Where can we see the sign? )S: We can put it in the street/hospital/supermarket/park/zooT: What about this sign? What does it mean?S: It means we can eat or
6、 drink here. T: Where can we put it?S: We can put it in the street/at the airportLearn the sentence: Where can we put it?2.T: Lets listen and choose the right signs.Ss: 學生根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的標識,并回答。3. Check aim 1Step 4: consolidationRead and right(閱讀短文)Step 5: 當堂訓練一、按要求完成下列句子 (6分)1. Tom can write now.(用last
7、year 替換now) 2. It means “No littering”.(劃線提問) 3.You should go in first.(改成否定句)_4.He take it into the office.(改成一般過去時)_5.It means the floor is wet.(一般疑問句) 6.He bought the things from the shops.(對劃線部分提問) _二、用所給詞的正確形式填空。(10分)1There were three_(box) on the table just now. 2. it (mean) No swimming? Yes, it .3. Where you go for the holiday? I (go) to Xian.4. Jim and I _ (be) in the same_ (class) two years ago.5. What_(do) No_(park) mean? It you your cars here.6. What are you doing? We_(talk) about the _ (run) race.Step6: Homework1. Finish the exercise in the workbook. 2. Review all the contents
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