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1、像山那樣思考 高中語文 蘇教2003課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo):1.理清文章脈絡(luò),體會(huì)詩意美和思辨色彩熔于一爐語言。2.掌握像山那樣思考的內(nèi)涵。3.鑒賞景、情、理結(jié)合的手法。 重點(diǎn)難點(diǎn):理解作者對人與自然關(guān)系生態(tài)倫理的思考。 教學(xué)過程一導(dǎo)入(板書)成語“與狼共舞”請學(xué)生說說這個(gè)成語的含義。明確:“與邪惡的人或事物接觸”的意思。在中國人的觀念中,狼是邪惡的化身,站在人的對立面,人與狼的關(guān)系是敵對的。人們對狼表現(xiàn)出憎惡或恐懼的情感,顯然傳統(tǒng)的觀念在影響著我們,今天我們一起來學(xué)習(xí)美國生態(tài)學(xué)家奧爾多利奧波德寫得一篇散文像山那樣思考,看看西方學(xué)者是如何看待關(guān)于人狼的關(guān)系,重新認(rèn)識狼吧。二作者介紹:美國生態(tài)學(xué)家,被
2、稱作美國新保護(hù)運(yùn)動(dòng)的“先知”,被譽(yù)為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”,被稱為“近代環(huán)保之父”,著有沙鄉(xiāng)年鑒、野生動(dòng)物管理等。沙鄉(xiāng)年鑒記錄了作者對自然界各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。作為一個(gè)生態(tài)學(xué)家兼作家,他提倡:1“我們要從總體上去尊重它(土地),不僅把它當(dāng)成一個(gè)可供使用的東西,而且還把它當(dāng)成一個(gè)具有生命的東西?!?“對人在自然中的位置上的謙恭意識。”3“木屋經(jīng)驗(yàn)”教師評點(diǎn):認(rèn)為人與萬物是平等的。對于自然我們應(yīng)持謙恭的態(tài)度,提倡尊重自然、親近自然和保護(hù)自然。三、整體感知課文、理清文章脈絡(luò)(一)檢查預(yù)習(xí):嗥叫(ho) 馴服(xn) 蔑視(mi) 疲憊(bi) 蜿蜒(wn yn)迸發(fā)(bng)
3、湍急(tun) 艾蒿(i ho) 餓殍(pio) 毛骨悚然(sng)拾遺::拾取旁人遺失的東西,據(jù)為己有。如“夜不閉戶,道不拾遺?!毖a(bǔ)充旁人所遺漏的事物.如拾遺補(bǔ)闕。蜿蜒:蛇類爬行的樣子。(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸。蠕動(dòng):像蚯蚓爬行的樣子。餓殍:餓死的人。無動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)不受感動(dòng);一點(diǎn)也不動(dòng)心。毛骨悚然:形容很害怕的樣子。(二)以設(shè)置問題的形式引導(dǎo)學(xué)生抓住文眼,把握文脈。第一部分(13):闡述狼嗥飽含的生態(tài)意義和生命意義。第二部分(49):講述狼被獵殺的命運(yùn)以及狼被消滅以后留下的生態(tài)惡果。第三部分(10 ):啟示人們在追求物質(zhì)文明的同時(shí),應(yīng)該像山那樣思考,要有生態(tài)意識。四.誦讀課文
4、,把握主旨。(一)研讀第1節(jié)1 思考:第一節(jié)寫的是什么?畫出其中的關(guān)鍵詞語。2 齊讀3 討論:如何理解狼的嗥叫是“不馴服的、對抗性的”“蔑視情感的迸發(fā)”?提示:可結(jié)合狼的遭遇去思考4 思考:為什么狼的嗥叫是“深沉的、驕傲的”?對一般讀者而言,這是一種全新的說法,僅看第一節(jié)是很難弄明白的,我們不妨帶著這個(gè)疑問,繼續(xù)向下閱讀 (二) 研讀第2、3節(jié)自讀 思考:問題:這一聲狼的嗥叫,留意的都有哪些事物?這些對象可分為幾類?它們的反應(yīng)有什么不同?明確:“鹿”“松林”“郊狼”“牧牛人”“獵人”明顯的、迫切的希望和恐懼對狼嗥叫的認(rèn)識是膚淺的、直接的、表面的 “這座山”長久地存在著,客觀地聆聽狼的嗥叫,它聆
5、聽到狼嗥隱藏的深刻含義山從狼的嗥叫中究竟聽出了什么“更加深刻的含義”,且讓我們繼續(xù)向下閱讀。 (三)研讀第46段快速閱讀4-6段,用文中語句回答下列問題:1作者講述了自己怎樣的一段親身經(jīng)歷。2當(dāng)“我”年輕時(shí),對于狼持什么態(tài)度?3后來作者還這樣認(rèn)為嗎?他的想法從什么時(shí)候開始轉(zhuǎn)變的?哪一刻哪一個(gè)場景觸動(dòng)了作者的心靈?明確:1.講述了作者年青時(shí)一次獵殺狼的經(jīng)歷。獵人殺狼狼越少,鹿越多,沒有狼的地方是獵人的天堂。2.“當(dāng)時(shí)我很年輕,而且正是不動(dòng)扳機(jī)就感到手癢的時(shí)期。那時(shí)我總是認(rèn)為,狼越少,鹿就越多。因此,沒有狼的地方就意味著天堂。”狼越少,鹿越多,沒有狼的地方是獵人的天堂。3.在“我”看見狼死去的那一
6、刻?!爱?dāng)我們到那只老狼的所在時(shí),正好看見在它眼中閃爍著的、令人難受的、垂死時(shí)的綠光”;“在這雙眼睛里,有某種對我來說是新的東西,是某種只有它和這座山才了解的東西。”;“看到這垂死的綠光時(shí),我感到,無論是狼或是山,都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)?!奔狱c(diǎn)字理解“這種觀點(diǎn)”是什么觀點(diǎn)?明確:從前的生態(tài)觀點(diǎn)。“新的東西”又是什么?明確:對狼的負(fù)罪感。 為什么“只有它和這座山”了解?(留疑)小結(jié):我們憎惡狼,是因?yàn)樗鼈^人類,我們對此念念不忘,但我們反過來想想,我們?nèi)祟愑謧硕嗌僦焕悄?,卻不曾有人提起。我們總講人類有情,有悲憫情懷,講求“道德倫理”。但當(dāng)十余種狼在地球上永遠(yuǎn)的消失,當(dāng)T型臺(tái)上的裘皮大衣滿世界的招搖時(shí),我們還有何面目向大自然說人類敬天憫物?我們的行為跟納粹點(diǎn)的人皮燈又有什么兩樣呢?(四)快速閱讀第7-9自然段,用自己的話概括回答:1.殺了狼的后果呢?是不是沒有了狼的地方就成了獵人的天堂呢?明確:第7小節(jié)“自那以后,我親眼看見一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼。刺柏下腐爛掉?!?;第8小節(jié)“一片被太多的鹿拖疲憊了的草原,可能在幾十年里都得不到復(fù)原。” (歸納:山禿、:鹿群的餓殍、草原受
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