三上unit1-2練習(xí)題

1、三年級上冊英語譯林版本Unit1-2練習(xí)題聽力部分（40分）一、聽錄音，在聽到的字母后面打“”。（每小題2分，共8分）BbDdGg1. ( ) ( ) ( )EeGgCc 2. ( ) ( ) ( ) Aa Bb Ff3.( ) ( ) ( ) Ee Gg Bb4. ( ) ( ) ( )二、聽錄音，選出聽到的句子。（每小題2分，共8分）( )1. A. Good afternoon. Class. B. Good afternoon, Miss Li.( )2. A. Hello， Bobby. B. Hello, Im Bobby.( )3. A. Are you John? B. Are

2、 you Bobby?( )4. A. Good morning, Yang Ling. B. Good afternoon, Yang Ling.三、聽錄音，將你聽到的字母寫在括號里。（每小題2分，共8分） b d 1. E F 2. （ ） （ ）G B c e 4.3. （ ） （ ）四、聽錄音，判斷下列的圖片與所聽到的內(nèi)容是否一致，用“”或者“×”表示。（每小題2分，共8分）1. 2. ( ) ( )3. 4. ( ) ( )五、聽錄音，選出合適的答句。（每小題2分，共8分）( )1. A. Good afternoon, Yang Ling. B. Good morning

3、, Yang Ling.( )2. A. No, Im not. B. Hi.( )3. A. Hello, Bobby. B. Hello, Im Bobby.( )4. A. Goodbye, Liu Tao. B. Good evening, Liu Tao.筆試部分（60分）一、把下列的字母組合寫到四線格子里。（每小題1分，共6分）BBC café bed age FABE badge二、根據(jù)句意，選出相應(yīng)的圖片。（每小題2分，共10分）( )1. Hi, Im Bobby. A B( )2. Are you Liu Tao? -No, Im Mike. A B( )3. H

4、ello, Im Sun Wukong. A B( )4. Goodbye. A B( )5. Hi, Yang Ling. A B三、單項選擇。（每小題2分，共8分）( ) 1. -Good morning, Mike. - . A. Good afternoon, Mum. B. Good evening, Mum. C. Good morning, Mum.( )2.-Hello, are you Mike? -Yes, . A. I am B. Im not C. I not( )3. Su Hai? A. Is you B. Is he C. A re you( )4.Hi, Sam

5、. A. I B. this C. Im四、根據(jù)所設(shè)的情境，選出正確的答案。（每小題2分，共12分）( )1.當(dāng)早上你在校門口碰到同學(xué)時，你會說： A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye.( )2.當(dāng)Mike想對新朋友作自我介紹時，他會說： A. This is Mike. B. Hello, Im Mike. C. Hello, Mike.( )3.當(dāng)你想確認對方是不是劉濤時，你會說： A. Are you Liu Tao? B. This is Liu Tao. C. Hi, Liu Tao.( )4.當(dāng)下午老師走進教室上課時，老師會說

6、： A. Hello, Mike. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class.( )5.當(dāng)下午放學(xué)的時候，你會跟李老師說： A. Good morning, Miss Li. B. Goodbye, Miss Li. C. Good afternoon, Miss Li.( )6.以下哪種說法不可以用在上午跟別人打招呼？ A. Hello, Yang Ling. B. Hi, Im Liu Tao. C. Good afternoon, Mike. 五、看圖，選擇相應(yīng)的對話。（每小題2分，共8分）( )1. A. Im E. B. Im

7、F.( )2. A. Good afternoon, Alice. B. Good morning, Alice.( )3. A. Im Bobby. B. Im not Bobby.( )4. A. Hi, Im Su Hai. B. Hi, Su Hai.( )5. A. -Good morning, Sam. -Good morning, Bobby.B. -Good morning, Sam. -Good morning, John.六、將下列句子重新排列成一段完整的對話。（共4分）a. No, Im not. Im John. b. Goodbye. c. Are you Mike?

8、 d. Goodbye, John.七、從方格內(nèi)選出合適的選項補全對話。（每空2分，共8分）A. Hello B. Good morning C. Are you D. Im notA: Good morning, class.Class: , Miss Zhang.A: Mike? B: No, . Im Liu Tao.A: , Liu Tao. B. Hello, Miss Zhang.八、閱讀對話，判斷正誤，用“”或者“×”表示。（每小題1分，共4分）A: Hello, Im Mike.B: Hello. Im Yang Ling.A: Good morning, Yang

9、Ling.B: Good morning, Mike.A: Lets play(玩).B: OK.1. Its afternoon. ( )2. They play together(一起). ( )3. A is Mike. ( )4. B is Yang Ling. ( )聽力材料：一、1.Dd 2. Ee 3. Aa 4. Gg二、1.Good afternoon, Miss Li. 2.Hello， Bobby. 3. Are you John? 4.Good morning, Yang Ling. 三、1. E 2. d 3. c 4.G四、1.Good afternoon, Yang Ling. 2. Good morning, Liu Tao.3. Hi,