2020-2021學年山東省菏澤市曹縣第二初級中學人教版五年級下冊期中質(zhì)量調(diào)研試卷數(shù)學試卷（A卷）

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年山東省菏澤市曹縣第二初級中學人教版五年級下冊期中質(zhì)量調(diào)研試卷數(shù)學試卷（A卷）題號一二三四總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下面的信息資料中，最適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（ ）。A五年級各班做好事的件數(shù)。B濱海縣2019年每月降水量的變化情況。C服裝店各種服裝的銷售情況。D五年級各班級的學生人數(shù)。2.如果a3b4，那么a（ ）b。A大于B小于C等于D無法確定3.下列數(shù)中是完美數(shù)的是（ ）。A9B8C6D204.一個兩位數(shù)，個位上是

2、最小的合數(shù)，十位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（ ）。A42B12C21D245.用0、4、5三個數(shù)組成的所有三位數(shù)中，一定有公因數(shù)（ ）。A2B3C4D56.“龜兔賽跑”講述的是：領先的兔子驕傲起來，睡了一覺。當它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了，于是急忙追趕，但是為時已晚，烏龜還是先到了終點下列折線圖與故事情節(jié)相吻合的是（ ）。ABCD7.鞋的尺碼是指鞋底的長度，通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的關系可以用B2A10（B表示碼數(shù)，A表示厘米數(shù)）。媽媽穿38碼的鞋，她的鞋底長（ ）厘米。A38B66C24D22.58.一杯飲料，小強喝一半后用水加滿，又喝一半后再用水加滿，最后把一杯全部喝完他喝的飲

3、料多還是水多？（ ）A水多B飲料多C同樣多D無法確定9.把2米長繩子對折三次后，這時每段繩子是全長的（ ）。A12B13C16D1810.小玲每分鐘走100米，小強每分鐘走75米，小玲家距離學校1200米，小強家距離學校950米，兩個人同時出發(fā)，（ ）分鐘后距學校的距離相等。A10B9C8D7評卷人得分二、填空題11.小明今年x歲，妹妹（x4）歲，再過5年，他們倆相差_歲。12.公園里菊花的盆數(shù)是月季花的3.5倍，月季花有x盆，菊花有_盆，月季花和菊花一共有_盆，月季花比菊花少_盆，當x50時，菊花和月季花一共有_盆。13.五個連續(xù)的奇數(shù)的和是75，這五個連續(xù)的奇數(shù)中，最小的一個是_。14.有

4、一些皮球，分給10個班或分給8個班都少2個，這些皮球至少有_個。15.如果m2×3×5，n2×5×7，那么m和n的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_。如果A 5B（A0，B0），那么A和B的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_。16.一個三角形的面積是15平方厘米，底是5厘米，它的高是_厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是_平方厘米。17.37的分數(shù)單位是_，它有_個這樣的分數(shù)單位，再添上_個這樣的分數(shù)單位就是“1”。18.一根繩子長4米，把它平均分成7段，每段是這根繩子的 _ ，每段長 _米。19.把10個蘋果平均分給2個小朋友，每人分得的蘋果是總數(shù)的_，每個

5、蘋果是蘋果總數(shù)的_。20.學校開運動會，在200米環(huán)形跑道的一邊每隔8米插一桿彩旗。后來又增加了一些彩旗，就把彩旗的間隔縮短了，每隔5米插一桿彩旗，起點的彩旗不動，重新插完后一共有_桿彩旗沒動。21.認真讀圖，完成練習。下面是兩架模型飛機在一次試飛過程中飛行的時間和高度的記錄圖。（1）甲飛機的飛行時間是_秒，乙飛機的飛行時間是_秒，兩架飛機的飛行時間相差_秒。（2）起飛后第_秒兩架飛機處于同一高度，第25秒兩架飛機的高度相差_米，甲飛機在第_秒到第_秒處于同一高度。（3）甲飛機起飛后第_秒后開始降落，當甲飛機落地時，乙飛機的飛行高度是_米。評卷人得分三、計算題22.口算。0.8÷0.

6、04 2.317 79 29 0.8×0.4 3.25×1000 2515 2.4×5 2×0.4÷2×0.4 23.解方程。x4.27.8 6x3x18 6x3.29.44x÷24.1 48x15 x7.22.815評卷人得分四、解答題24.實驗小學合唱隊女生有118人，比男生人數(shù)的1.2倍少2人。合唱隊男生有多少人？（列方程解答）25.甲、乙兩艘輪船同時從同一個碼頭向相反方向開出，甲船每小時行36千米，乙船每小時行32千米。經(jīng)過幾小時兩船相距374千米？（列方程解答）26.實驗小學四年級和五年級學生共264人，四年級的人

7、數(shù)是五年級的1.2倍。這個學校四、五年級各有學生多少人？（用方程解）27.媽媽去超市買一些蘋果和梨，一共用去35.6元。已知買了5千克蘋果，每千克3元，買了4千克梨。梨每千克多少元？28.一張長24厘米、寬16厘米的長方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米數(shù)，且沒有剩余，裁成的正方形邊長最大是多少？可以裁成多少個這樣的正方形？29.小紅的郵票枚數(shù)是小明的4倍，小紅送給小明45枚郵票后和小明同樣多。小紅原來有多少枚郵票？參考答案1.B【解析】扇形統(tǒng)計圖清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關系；折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；

8、條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較；A五年級各班做好事的件數(shù)用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計； B濱?？h2019年每月降水量的變化情況用折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計； C服裝店各種服裝的銷售情況用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計；D五年級各班級的學生人數(shù)用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計；故答案為：B。2.A【解析】假設a3b410，分別計算出a和b，再比較大小即可。假設a3b410；a7，b6；所以ab；故答案為：A。3.C【解析】6的因數(shù)有1、2、3、6，1236，像6這樣的數(shù)叫完美數(shù)。A9的因數(shù)有1、3、9，134，不是完美數(shù)；B8的因數(shù)有1、2、4、8，1247，不是完美數(shù)；C6的因數(shù)有1、2、3、6，1236

9、，是完美數(shù)；D20的因數(shù)有1、2、4、5、10、20，1245+1022，不是完美數(shù)。故答案為：C4.D【解析】一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。由此解答即可。最小的合數(shù)是4，最小的質(zhì)數(shù)是2，所以這個兩位數(shù)是24；故答案為：D。5.B【解析】2的倍數(shù)的特征：個位上是0、2、4、6、8的數(shù)；3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位之和能夠被3整除；5的倍數(shù)的特征：個位上是0或5的數(shù)，據(jù)此解答即可。用0、4、5三個數(shù)組成的三位數(shù)，當個位上是4時，不是5的倍數(shù)，當個位上是5時，不是2的倍數(shù)，但組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)；故答案為：

10、B。6.C【解析】烏龜是勻速行走的，圖象為線段。兔子是：跑停急跑，圖象由三條折線組成；最后比烏龜晚到，即到終點花的時間多。據(jù)此即可解答。勻速行走的是烏龜，兔子在比賽中間睡覺；后來兔子急追，路程又開始變化，排除A；兔子輸了，兔子用的時間應多于烏龜所用的時間，排除B和D。故選：C。7.C【解析】將B38碼代入含字母的式子解答即可。2A1038解：2A101038102A482A÷248÷2A24；故答案為：C。8.C【解析】根據(jù)題意，可知小強先后一共喝了1杯飲料；先喝半杯飲料，然后加滿水，說明加了12杯水，又喝了半杯，再加水，說明又加了12杯水，最后全部喝完，據(jù)此即可求得共喝水

11、的杯數(shù)。飲料：小強先后一共喝了1杯；水：12121（杯）小強一共喝了1杯飲料，1杯水。故選：C。9.D【解析】根據(jù)題意可知，對折三次后，繩子被平均分成了8份，再根據(jù)分數(shù)的意義解答即可。把2米長繩子對折三次后，繩子被平均分成了8份，則每段繩子是全長的18；故答案為：D。10.A【解析】根據(jù)題意可知“小玲家距離學校的距離小玲的速度×時間小強家距離學校的距離小強的速度×時間”，據(jù)此列方程解答即可。解：設x分鐘后距學校的距離相等；1200100x95075x25x250x10；故答案為：A。11.4【解析】根據(jù)題意可知，小明與妹妹的年齡差為x（x4）4歲，年齡差是固定的，據(jù)此解答即

12、可。x（x4）4（歲）；再過5年，他們倆相差還是4歲。12.     3.5x     4.5x     2.5x     225【解析】月季花有x盆，菊花的盆數(shù)是月季花的3.5倍，則菊花有x×3.5盆，再加x就是月季花和菊花一共的盆數(shù)，相減就是月季花比菊花少的盆數(shù)，最后根據(jù)字母與數(shù)字相乘時，乘號省略不寫，數(shù)字寫在字母的前邊化簡式子。把x50代入式子計算得數(shù)。x×3.53.5x，3.5xx4.5x，3.5xx2.5x

13、，當x50時，4.5x4.5×50225菊花有（3.5x）盆，月季花和菊花一共有（4.5x）盆，月季花比菊花少（2.5x）盆，當x50時，菊花和月季花一共有（225）盆。13.11【解析】五個連續(xù)的奇數(shù)的和是60，則中間的數(shù)，即第三個數(shù)是五個連續(xù)奇數(shù)的平均數(shù)，用75除以5，求出第三個數(shù)，根據(jù)相鄰奇數(shù)相差2，由此得解。第三個：75÷515第一個：152×21114.38【解析】根據(jù)題意可知，這些皮球的個數(shù)加上2個后是10和8的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可。102×5；82×2×2；10和8的最小公倍數(shù)是2×5×2

14、5;240；40238（個）15.     10     210     B     A【解析】對于一般的兩個數(shù)來說，這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；當兩個數(shù)為倍數(shù)關系時：最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可。m2×3×5，n2×5×7，m和n的最大公因數(shù)是2×510；m和n的最小公倍數(shù)是

15、2×5×3×7210；如果A 5B（A0，B0），則A和B存在倍數(shù)關系；A和B的最大公因數(shù)是B；A和B的最小公倍數(shù)是A。16.     6     30【解析】根據(jù)“三角形的高面積×2÷底”，求出三角形的高即可；等底等高的情況下，平行四邊形的面積是三角形面積的2倍，據(jù)此解答即可。15×2÷530÷56（厘米）；15×230（平方厘米）17.     17   

16、;  3     4【解析】37表示把單位“1”平均分成7份，其中的1份就是分數(shù)單位；分子是3，表示37有3個這樣的分數(shù)單位；“1”里面有7個分數(shù)單位，734，則再添上4個這樣的分數(shù)單位就是“1”。37的分數(shù)單位是17，它有3個這樣的分數(shù)單位，再添上4個這樣的分數(shù)單位就是“1”。18.     17     47【解析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，每段是這根繩子的17，用總長度除以平均分成的段數(shù)即可求出每段長多少米。每段是這根繩子的17；4÷747（米）19.&#

17、160;    12     110【解析】根據(jù)題意可知，蘋果的總個數(shù)為單位“1”，將其平均分給2個小朋友，即平均分成兩份，則每份占單位“1”的12；根據(jù)分數(shù)的意義可知，是將單位“1”平均分成10份，每個蘋果是蘋果總數(shù)的110，據(jù)此解答即可。把10個蘋果平均分給2個小朋友，每人分得的蘋果是總數(shù)的12；每個蘋果是蘋果總數(shù)的110。20.6【解析】根據(jù)起點的彩旗不動可知，后面不動的地方距起點的長度應該是8和5的公倍數(shù)，由此求出8和5的最小公倍數(shù)，然后再用200除以它們的最小公倍數(shù)即可。8和5的最小公倍數(shù)是40；200÷

18、401516（桿）21.     35     40     5     15     5     15     20     20     15【解析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，甲飛機的飛行時間是35秒，乙飛機的飛行時間是40秒，兩者的時間相

19、減即可；（2）在15秒的時候，表示兩架飛機高度的點是相同的，說明它們的高度相同；找到兩架飛機在第25秒的高度，再相減即可；甲飛機在第15秒到第20秒時高度是不變的；（3）根據(jù)題圖可以看出，甲飛機起飛后第20秒后開始降落，甲飛機落地的時間是第35秒，當時乙飛機的高度為15米。（1）甲飛機的飛行時間是35秒，乙飛機的飛行時間是40秒，兩架飛機的飛行時間相差5秒。（2）起飛后第15秒兩架飛機處于同一高度；25205（米），所以第25秒兩架飛機的高度相差5米；甲飛機在第15秒到第20秒處于同一高度；（3）甲飛機起飛后第20秒后開始降落，當甲飛機落地時，乙飛機的飛行高度是15米。22.20；19.3；5

20、9；0.323250；35；12；0.16【解析】23.x3.6；x6；x2.1 x2.05；x33；x19.4【解析】第一題方程左右兩邊同時減去4.2即可；第二題先化簡方程為3x18，再左右兩邊同時除以3即可；第三題方程左右兩邊同時加上3.2，將其轉化為6x12.6，再左右兩邊同時除以6即可；第四題方程左右兩邊同時乘2，將其轉化為4x8.2，再左右兩邊同時除以4即可；第五題方程左右兩邊同時加上x，將其轉化為15x48，再左右兩邊同時除以15即可；第六題方程左右兩邊同時減去2.8加上7.2即可。x4.27.8解：x4.24.27.84.2x3.6； 6x3x 18解：3x183x÷3

21、18÷3x 6； 6x3.2 9.4解：6x3.23.2 9.43.26x12.66x÷612.6÷6x2.1；4x÷24.1解：4x÷2×24.1×24x8.24x÷48.2÷4x2.05； 48x15解：48xx15x15x4815x154815x33； x7.22.815解：x7.22.82.87.2152.87.2x19.424.100人【解析】根據(jù)題意可知“男生人數(shù)×1.22女生人數(shù)”，據(jù)此列方程解答即可。解：設合唱隊男生有x人；1.2x21181.2x120x100；答：合唱隊男生有100人。25.5.5小時【解析】根據(jù)題意可知“甲船的速度×時間乙船的速度×時間相距的路程”，據(jù)此列方程解答即可。解：設經(jīng)過x小時兩船相距374千米；36x32