電磁場與微波技術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

1、電磁場與微波技術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案一、 培養(yǎng)目標(biāo)1、碩士研究生：牢固樹立愛校、愛國、愛中華民族的思想，具備堅持真理、獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和品質(zhì)以及科學(xué)職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)合作精神。具備電磁場與微波技術(shù)方面扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬厚的知識面。掌握與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗技能，對與本學(xué)科相鄰及相關(guān)學(xué)科的知識有一定的了解。具備靈活應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。掌握一到二門外國語，能用英語閱讀專業(yè)書籍、文獻(xiàn)并撰寫科學(xué)論文。2、博士研究生：牢固樹立愛校、愛國、愛中華民族的思想，具備堅持真理、獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和品質(zhì)以及科學(xué)職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)合作精神。在碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)所達(dá)到的要求

2、基礎(chǔ)之上，不僅要掌握本專業(yè)理論和實(shí)驗的專業(yè)知識，還要掌握與本學(xué)科相鄰及相關(guān)學(xué)科的知識，在獨(dú)立從事科研工作中，具備綜合、分析能力，在所從事的研究方面前沿的研究工作中，具備創(chuàng)新和發(fā)展的能力。熟悉所從事研究方向的科學(xué)技術(shù)發(fā)展新動向。掌握一至二門外語，能用英語熟練閱讀專業(yè)書籍、文獻(xiàn)，并能撰寫并在國際會議上宣讀科學(xué)論文。二、研究方向1、 極高頻段電磁波資源的開發(fā)與利用（1） 極高頻段物質(zhì)相互作用的研究（2） 極高頻段電子器件的研究與開發(fā)（3） 極高頻段的信號發(fā)生和檢測的研究與應(yīng)用2、 人工電磁波材料（1） 人工電磁波材料的基礎(chǔ)性研究（2） 人工電磁波材料的設(shè)計和器件應(yīng)用（3） 寬頻帶，高性能電磁波吸收材

3、料的設(shè)計和優(yōu)化技術(shù)3、 計算電磁學(xué)及其應(yīng)用（1） RCS計算及其縮減技術(shù)（2） 計算智能在電磁分析中的應(yīng)用（3） 機(jī)電一體化大系統(tǒng)的最優(yōu)化（4） 微波成像技術(shù)的應(yīng)用三、招生對象1、 報考博士研究生者為已獲得碩士學(xué)位的在職人員、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生（最遲須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位）、具有同等學(xué)力的在職人員。2、報考碩士研究生者為大學(xué)本科畢業(yè)及具有同等學(xué)力的在職人員。四、學(xué)習(xí)年限1、 碩、博連讀研究生學(xué)習(xí)期限一般為5年。2、 分階段培養(yǎng)的博士生學(xué)制為3年，碩士生學(xué)制為3年。二、 課程設(shè)置（一）碩士階段A類：科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐2學(xué)分自然辯證法概論2學(xué)分英語4學(xué)分B類：現(xiàn)代數(shù)字信號處理3學(xué)分信號處理中的數(shù)學(xué)

4、方法3學(xué)分C類：微波理論與技術(shù)6學(xué)分微波測量（實(shí)驗）3學(xué)分常用計算方法3學(xué)分D類：微波網(wǎng)絡(luò) 3學(xué)分高等工程電磁場理論 3學(xué)分電磁材料測量實(shí)驗 2學(xué)分電磁場與微波技術(shù)新進(jìn)展3學(xué)分電磁場的數(shù)值方法3學(xué)分微波光學(xué)實(shí)驗2學(xué)分物質(zhì)的電磁特性 2學(xué)分幾何繞射理論2學(xué)分雷達(dá)散射截面的預(yù)估和計算3學(xué)分（二）博士階段現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義英語現(xiàn)代微波毫米波理論基礎(chǔ)圖象工程高級電磁理論計算智能及其應(yīng)用三、 培養(yǎng)方式1、博士研究生博士研究生入學(xué)的第一學(xué)期應(yīng)完成大部分公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和開題報告，應(yīng)不遲于第二學(xué)期的第八周向全系作開題報告，經(jīng)博士生指導(dǎo)小組評議通過后進(jìn)入學(xué)

5、位論文的實(shí)施階段。2、 碩士研究生碩士生入學(xué)后三個月內(nèi)進(jìn)行師生雙向選擇，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。入學(xué)后第一學(xué)年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學(xué)習(xí)，第三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和開題報告，應(yīng)不遲于第三學(xué)期的第十周完成選題報告，經(jīng)碩士生指導(dǎo)小組評議通過后進(jìn)入學(xué)位論文的實(shí)施階段。3、 碩博連讀研究生研究生入學(xué)后兩年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，由教研室組織博士生資格考核小組對研究生進(jìn)行資格審查，審查通過后進(jìn)入博士生培養(yǎng)階段，未通過資格審查的，按碩士生要求培養(yǎng)；通過的應(yīng)不遲于第五學(xué)期的第十周向全系師生作開題報告，經(jīng)博士生指導(dǎo)小組評議通過后進(jìn)入學(xué)位論文的實(shí)施階段。四、 考

6、核方式1、 A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關(guān)任課教師負(fù)責(zé)考核工作。2、 D類課程可采取筆試與寫專題綜述報告相結(jié)合的方法，以了解學(xué)生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。3、 實(shí)驗性課程必須完成實(shí)驗，寫出完整的實(shí)驗報告。4、 碩士生中期考核：在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核，由導(dǎo)師組成的考核小組對研究生已修課程、論文進(jìn)展情況及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進(jìn)行考核?？己诵〗M本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對研究生作出評價，提出繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、提前攻讀博士學(xué)位或建議。5、 博士生資格考試碩博連讀研究生應(yīng)在兩年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)、課程平均學(xué)習(xí)成績在優(yōu)良以上者在第五學(xué)期的第二周以前進(jìn)行博士資格考

7、試?？荚噧?nèi)容包括：（1）考察文獻(xiàn)查閱的綜合能力；（2）考察分析問題的能力。考試方式以專家提問為主，并補(bǔ)充23門本專業(yè)研究領(lǐng)域的筆試。合格者轉(zhuǎn)入博士研究生培養(yǎng)階段，主要進(jìn)行學(xué)位論文和科研工作。為了保證碩博研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)的研究生人數(shù)應(yīng)不超過參加資格考試人數(shù)的85%。五、 學(xué)位論文科學(xué)研究是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的主要途徑，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研究生的學(xué)位論文選題要體現(xiàn)本專業(yè)各研究方向的前沿性和先進(jìn)性，論文選題應(yīng)和導(dǎo)師的科研任務(wù)結(jié)合，與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料，選定研究課題及課題方向、范圍，并公開

8、作學(xué)位論文的開題報告。論文題目確定后，應(yīng)擬定學(xué)位論文工作計劃，包括各階段的主要內(nèi)容，要求完成的期限等，博士研究生的學(xué)位論文計劃由博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定。六、 答辯和學(xué)位授予學(xué)位論文完成后，須按照南京大學(xué)授予博士學(xué)位、碩士學(xué)位細(xì)則規(guī)定的程序和要求進(jìn)行論文答辯并申請學(xué)位。七、參考書目：正弦電磁場 R. F. Harrington電磁波理論 Jin Au Kong著常用計算方法 張善杰，唐漢，高瑞章 編著電磁場有限元方法 金建銘 著電磁波時域有限差分方法 葛德彪，閻玉波 著IEEE Tran. on Microwave Theory and TechniquesIEEE Microwave and Wireless Components Lette