春風(fēng)三度玉門關(guān),琴聲悠悠入誰家

1、1983年初春， 19歲的待業(yè)青年李夏， 到北京晚報(bào) 請(qǐng)求刊登一則私人辦學(xué)的招生廣告。 她帶的錢不夠。 報(bào)社同志詳細(xì)詢問情況后， 決定免費(fèi)為她登一條小小的消息。 3月 21 日， 春芽小提琴學(xué)苑正式開課。9 個(gè)月后，李夏居然帶著她的娃娃兵正式演出了。才拉兩句，就贏得滿堂彩1983 年倒數(shù)第 4 天。北京西城區(qū)委禮堂。西城區(qū)共青團(tuán)代表大會(huì)。一個(gè)穿著紅色上衣，頭發(fā)高高地扎在后面，臉上掛著幾分稚氣的姑娘，帶著一長(zhǎng)隊(duì)提著 小提琴的小不點(diǎn)兒，往臺(tái)上走去。那隊(duì)伍松松散散，有的小男孩還朝臺(tái)下做鬼臉?！斑@幫孩子是哪兒的？”“幼兒園的吧！豆兒似的，能拉出聲么？”三排演員，把挺大的臺(tái)擠得滿滿的。小家伙們不僅不怯場(chǎng)

2、，而且全然不顧隊(duì)形，爭(zhēng)著往 前蹭，都想站在第一排，好瞅瞅臺(tái)下的人。姑娘一急，面頰頓時(shí)漲得象孩子們涂了胭脂的臉 蛋兒一樣紅。她好不容易才算把孩子們安頓好了。一時(shí)間，臺(tái)上臺(tái)下竟鴉雀無聲，眼睛都望著姑娘。 姑娘一聲令下， “刷”地一下， 70多把小提琴同時(shí)舉起，臺(tái)下的觀眾驚訝得張大了眼睛。琴聲響起來了，那是人們熟悉的唱支山歌給黨聽 。剛拉兩句，臺(tái)下驟然掌聲雷動(dòng)，引 得禮堂外的工作人員也都擁進(jìn)來，把禮堂擠得水泄不通。姑娘指揮著她的樂隊(duì)，從這頭到那頭，邊走邊打拍子。一曲日本鈴木鎮(zhèn)一的快板剛 盡，又響起了陜北民歌繡金匾那熟悉的曲調(diào)。觀眾們愣愣地聽著、看著，70 多把弓子象白色的波浪在翻滾，那琴聲是這樣悅耳

3、、悠揚(yáng)、和諧人們拼命地鼓掌，為了這場(chǎng)成功的演出，為了這些天真可愛的孩子，也為了這位非常年 輕的姑娘李夏。一條自謀職業(yè)的新路有些人很敏感， 一聽說待業(yè)青年私人辦學(xué)， 馬上反應(yīng)過來 “這是向錢看！ ”聽說辦的是音 樂教育，又不免發(fā)出一串“誤人子弟”的慨嘆。學(xué)苑的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)孩子每月 6元。每周上兩節(jié)課，每課時(shí)約 90分鐘。李夏 1983 年 第三季度的月收入約 110 元?？磥恚钕牡拇_自謀到一份收入不錯(cuò)的職業(yè)。那么，她的收入 是不是太高了呢？與在國(guó)營(yíng)和集體企業(yè)工作的青年人相比，她的收入是稍高一點(diǎn)。但她的收 入不是那么有保障的，并且她也不能享受勞保醫(yī)療等等福利待遇。與從事其他行業(yè)的自謀職 業(yè)的同

4、志相比，她的收入恐怕還算是低的呢！據(jù)家長(zhǎng)們反映，李夏的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不算高。這不僅因?yàn)樵S多單獨(dú)教授小提琴的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比 這高得多，也因?yàn)槔钕乃麄兊膭趧?dòng)是不能僅用課時(shí)去衡量的。單是每天為保證孩子們的學(xué)習(xí) 環(huán)境，他們就花費(fèi)了多少勞動(dòng)！每次上課以前，他們先要把借用的教室打掃干凈，把全部課 桌搬到墻角，在教室中間擺上供小朋友們坐的椅子，周圍擺好讓爸爸媽媽們坐的椅子。夏天，從家里拿來開水和電扇；冬天，來回搬兩個(gè)取暖器（因?qū)W校不同意他們使用教室的爐子） 。下 課后，有的家長(zhǎng)要求再給自己的孩子聽聽、看看，李夏從不嫌煩。等到最后一位家長(zhǎng)領(lǐng)著孩 子滿意地走了，他們還要重新把教室打掃干凈，恢復(fù)桌椅原先的擺法，家長(zhǎng)們感慨地

5、說“李 老師自從教上這些孩子，晚上連電視都看不上！”至于說李夏的工作是否“誤人子弟”，我們也還是聽聽家長(zhǎng)們是怎么說的吧一“學(xué)齡前孩子精力充沛，不學(xué)點(diǎn)什么，時(shí)間就白白浪費(fèi)了。我不指望孩子成音樂家，可 是希望他們將來不管是當(dāng)工人還是搞科技，業(yè)余時(shí)間能拉拉小提琴?！薄艾F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里慣來慣去，沒什么好處。學(xué)提琴是艱苦的事，能 從小磨練他們的意志?！薄拔覀冞@些人，都不是音樂世家，在音樂上目不識(shí)丁，怎么也邁不進(jìn)這個(gè)門檻。國(guó)家音 樂院校名額有限，不好考。李夏辦的這個(gè)學(xué)苑，為普通孩子開辟了道路，使他們四五歲就受 到音樂熏陶。”艱難而又充滿歡樂的事業(yè)李夏是從她的老師那里，按照一代一代傳下來的方

6、法學(xué)成的小提琴。如今，她卻不打算 循規(guī)蹈矩。她不是坐在那里，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地過，而是借鑒國(guó)外的集體授課法，讓孩子們 集體演奏、集體唱譜、集體觀摩，并且要求家長(zhǎng)們陪伴孩子們上課。這種授課法的好處是孩 子們沒有了畏懼和顧慮，精神舒展，興致勃勃；家長(zhǎng)們則可以隨時(shí)照料自己的小孩，使之認(rèn) 真聽課，回家后還是孩子“全心全意的輔導(dǎo)員”。教唱譜時(shí)李夏允許家長(zhǎng)們跟著唱，孩子們聽見大人唱，膽兒更大了，互相比試，爭(zhēng)強(qiáng)斗勝。多少年來，音樂以其神秘的色彩緊鎖著大門，但是，又有多少人心中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著渴慕音 樂的火花??！為了孩子，也因?yàn)橛辛死钕模@些家長(zhǎng)們心中行將熄滅的火花重又放射出光華。李夏的教學(xué)方法是不是科學(xué)，是不是切實(shí)

7、可行，當(dāng)然是可以研究和探討的，然而令人遺 憾的是，伴隨著她的大膽嘗試，卻也有中傷和流言蜚語。李夏他們是夠堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)那些閑言 碎語，他們只當(dāng)是“耳邊風(fēng)”?？墒牵k學(xué)苑所遇到的實(shí)際困難，卻不能不叫他們頭痛。租借 教室，常常遇到刁難；個(gè)別家長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)無理糾纏；聯(lián)系演出，也會(huì)遇到意想不到的阻力 李夏過早地被卷進(jìn)社會(huì)的漩渦，過早地接觸到各種各樣的嘴臉和形形色色的思想，同時(shí)，她 也感受到了真正的溫暖和快樂。一位小朋友的弓法不錯(cuò)，腦瓜也挺靈，被選出來獨(dú)奏?？墒呛髞韰s發(fā)現(xiàn)，他總拉不出感 情。李夏決定讓他再練練。 想不到這位學(xué)生的父母立刻火冒三丈，當(dāng)場(chǎng)鬧退學(xué)，誰勸跟誰嚷，立時(shí)就要索回學(xué)費(fèi)。學(xué)苑顧問李老先生有心臟

8、病，被這突然的事變一擊，竟哆嗦得摸不出錢來。李夏從沒見過這陣勢(shì)，急哭了。孩子們見老師哭，也都一齊哭起來。幾十個(gè)家長(zhǎng)紛紛掏 出錢包，眾口一詞譴責(zé)那兩位家長(zhǎng)無理， 并安慰李夏 “別著急， 這里除了孩子們， 數(shù)你最小！是啊，正因?yàn)樾。钕囊宦牸议L(zhǎng)們稱她為“老師” ，就不好意思。她覺得自己不過是孩子 們的大姐姐。她愛這些孩子，她也清楚地看到，春芽小提琴學(xué)苑，不是她個(gè)人在撐著，也不 是他們幾個(gè)工作人員在撐著，她身前身后是孩子，是孩子們的家長(zhǎng)，他們才真正是支撐學(xué)苑 的頂梁柱?。±钕暮?jiǎn)直被這些孩子迷住了。瞧，正在拉賣報(bào)歌的那個(gè) 4 歲的小姑娘，一本正經(jīng)的， 仿佛整個(gè)身心都陶醉在樂曲里了。她叫唐楠，當(dāng)初可不上

9、“路”呢，上課東張西望，怎么也 學(xué)不進(jìn)去。性急的媽媽請(qǐng)求把她安排到新招的小班重新學(xué)，李夏生怕傷了孩子的自尊心，主 張跟班走。沒多久，小唐楠突然“飛躍”了，還參加了第一批演出呢。李夏搞的是音樂啟蒙教育，是普及教育。瞧那個(gè)小男孩，吱吱啞啞地拉得真難聽。可他 的家長(zhǎng)很堅(jiān)定“別人學(xué)一年，我們學(xué)五年也行！ ”凡是這樣的，李夏也就不要求他們退學(xué)。她 覺得，對(duì)孩子不能“三歲看老” ，說不定哪天也會(huì)來個(gè)“飛躍”呢。而讓他們退學(xué)，也許就割 斷了他們此生與音樂的緣份！李夏跟她的“弟子”們一起成長(zhǎng)起來。聯(lián)系了幾年的出國(guó)學(xué)習(xí)終于有了眉目，她卻猶豫 起來怎么能扔下這些孩子一走了之呢！ 出國(guó)學(xué)音樂， 是她多年的愿望， 可春芽學(xué)苑正在草創(chuàng)， 任重道遠(yuǎn)她不無遺憾，但卻十分坦然地放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)。幾場(chǎng)成功的演出，使得“春芽”和李夏一下子出名了。照相機(jī)、錄像機(jī)包圍了李夏和孩 子們，記者蜂擁而至。成功的喜悅和緊張的采訪把李夏弄懵