2019年班主任德育工作總結(jié)范文

1、2019年班主任德育工作總結(jié)范文-范文匯編在2019年的新年鐘聲即將敲響之際 ,我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下 ,我比擬順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；貞涀约阂粚W(xué)期的工作 ,既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) ,凈化學(xué)生的心靈 ,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作 ,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的活動(dòng)。例如 ,上好每一節(jié)“主題班會(huì)、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)等。同時(shí) ,我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)

2、行身心教育 ,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí) ,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心 ,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理 ,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) ,深入全面地了解學(xué)生 ,努力培養(yǎng)“熱誠、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。 初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段 ,同時(shí) ,還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題 ,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重 ,很容易產(chǎn)生兩極分化 ,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對(duì)前途失去信心 ,因此 ,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里 ,一方面 ,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度 ,通過各種方式 ,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育

3、,讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心 ,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理 ,培養(yǎng)他們多方面的能力 ,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng) ,在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的能力 ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己 ,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者 ,而不是“包袱。另一方面 ,我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng) ,例如 ,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ,意志教育 ,如何做時(shí)間的主人 ,習(xí)慣養(yǎng)成教育等 ,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面 ,我自己也以身作責(zé) ,努力做學(xué)生的典范 ,跟班勤 ,管理方法得力 ,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我

4、班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績 ,各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣 ,使班級(jí)管理工作向著健康的方向開展。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 ,努力使后進(jìn)生以失敗者來 ,以勝利者走。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn) ,卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面 ,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們 ,深入調(diào)查摸底 ,搞清他們所以成為差生的原因 ,做到了因材施教 ,對(duì)他們處處真誠相待 ,時(shí)時(shí)耐心相幫 ,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo) ,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂 ,

5、讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí) ,我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處 ,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后 ,根據(jù)學(xué)校安排 ,我們召開了一次家長會(huì) ,一方面宣傳了學(xué)校 ,一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系 ,讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解 ,此舉也獲得了家長的好評(píng) ,在社會(huì)上影響很大。五、做好平安教育工作。平安工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作 ,它關(guān)系到學(xué)生的人身平安 ,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后 ,許多學(xué)生離家較遠(yuǎn) ,因此交通平安工作就顯得尤為重要 ,經(jīng)常提醒學(xué)生注意 ,不能有絲毫

6、的放松。六、積極開展好文體活動(dòng) ,做好課間操、眼保健操 ,保護(hù)學(xué)生視力 ,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì) ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系 ,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量 ,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中 ,我尊重他們的地位 ,尊重他們的意見 ,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人 ,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商 ,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系 ,在處理師生矛盾時(shí) ,盡量防止了激化矛盾 ,在這方面 ,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生 ,讓學(xué)生懂禮貌 ,尊重老師的勞動(dòng) ,樹立老師的威信 ,增進(jìn)師生情誼。 總之 ,在這一個(gè)學(xué)期里 ,我通過以上幾方面的努力 ,班級(jí)工作較以前有了較大起色 ,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提