【最新】八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.1 環(huán)境對(duì)生物的影響課件 （新版）冀教版-（新版）冀教級(jí)下冊(cè)生物課件

1、第一節(jié)第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境對(duì)生物的影響1.能列舉常見(jiàn)的遺傳病,并指出常見(jiàn)遺傳病病因。2.說(shuō)出禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)。3.知道優(yōu)生優(yōu)育是我國(guó)人口政策重要內(nèi)容、主要措施。 當(dāng)我們翻動(dòng)庭院角落里堆放的磚瓦時(shí)，常常會(huì)見(jiàn)到一些鼠婦爬動(dòng)。搬開(kāi)磚瓦后鼠婦就迅速爬到其他磚瓦下面去了。你能從情境中發(fā)現(xiàn)并提出什么問(wèn)題嗎？ 探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響一、提出問(wèn)題：二、作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中？三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1、取一個(gè)鐵盤(pán)，均勻的鋪上一層濕潤(rùn)的土。將鐵盤(pán)的一半用不透光的紙遮住，另一半見(jiàn)光。（取一個(gè)鐵盤(pán)，將鐵盤(pán)平均分為兩半，一半鋪上干燥的土，另一半鋪等量濕潤(rùn)的土，并將鐵盤(pán)遮光。）2、取20只鼠婦放入鐵

2、盤(pán)，觀察它們的活動(dòng)。3、過(guò)一段時(shí)間記錄鐵盤(pán)兩邊鼠婦的數(shù)量重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，并記錄。一、非生物因素對(duì)生物的影響一、非生物因素對(duì)生物的影響四、完成實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：放置鼠婦后要靜置12分鐘再開(kāi)始記時(shí)，每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦在兩種環(huán)境中的個(gè)體數(shù)量，并填入觀察記錄表。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（只）一二三四五六七八平均值陰暗（潮濕）明亮（干燥）小組環(huán)境五、得出結(jié)論鼠婦喜歡生活在_的環(huán)境中。 六、表達(dá)交流陰暗、潮濕 請(qǐng)結(jié)合自己所了解的有關(guān)鼠婦的知識(shí)，說(shuō)出影響鼠婦生活的環(huán)境因素有哪些？陽(yáng)光、溫度、空氣、水分等。喜陰植物喜陽(yáng)植物沙漠狐冬眠影響生物的其他環(huán)境因素氯氣對(duì)葉片的傷害鹽堿地酸雨對(duì)樹(shù)木的危害水污染造成魚(yú)類(lèi)死亡干涸的土地畸形蛙二、生物因素對(duì)生物的影響種間關(guān)系水稻與雜草 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：兩種生物生活在一起，會(huì)爭(zhēng)奪生存條件（陽(yáng)光、水、空間等),從而發(fā)生相互排斥的現(xiàn)象。蚜蟲(chóng)會(huì)分泌露汁給螞蟻和螞蟻幼蟲(chóng)吃。 螞蟻幫蚜蟲(chóng)驅(qū)趕瓢蟲(chóng)，犀牛鳥(niǎo)為犀牛的“私人醫(yī)生”. 犀牛鳥(niǎo)稱為犀牛的“警衛(wèi)員 ”.大豆植物根上的根瘤菌 豆科植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，一部分供給根瘤菌；根瘤菌通過(guò)生物固氮，供給豆科植物氮肥。菟絲子寄生在豆科植物上寄生關(guān)系：一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里