版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、專題五 電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題命題趨勢(shì)電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題,涉及力學(xué)知識(shí)(如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功、動(dòng)能定理、動(dòng)量和能量守恒定律等)、電學(xué)知識(shí)(如電磁感應(yīng)定律、楞次定律、直流電路知識(shí)、磁場(chǎng)知識(shí)等)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),突出考查考生理解能力、分析綜合能力,尤其從實(shí)際問(wèn)題中抽象概括構(gòu)建物理模型的創(chuàng)新能力。因此,本專題涉及的內(nèi)容是歷年高考考查的重點(diǎn),年年都有考題,且多為計(jì)算題,分值高,難度大,對(duì)考生具有較高的區(qū)分度。因此,本專題是復(fù)習(xí)中應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)專題復(fù)習(xí),掌握電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題的分析方法和思維過(guò)程,提高解決學(xué)科內(nèi)綜合問(wèn)題的能力。2能夠從實(shí)際問(wèn)題中獲取并處理信息,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成物理問(wèn)題,提高分析解
2、決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題的分析方法和思維過(guò)程,提高解決學(xué)科內(nèi)綜合問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn):從實(shí)際問(wèn)題中獲取并處理信息,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成物理問(wèn)題,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法:講練結(jié)合,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)概要1、電磁感應(yīng)的題目往往綜合性較強(qiáng),與前面的知識(shí)聯(lián)系較多,涉及到力和運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量、能量、直流電路、安培力等多方面的知識(shí),其具體應(yīng)用可分為以下兩個(gè)方面:(1)受力情況、運(yùn)動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)分析。思考方向是:導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)感應(yīng)電流通電導(dǎo)體受安培力合外力變化加速度變化速度變化感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化,周而復(fù)始,循環(huán)結(jié)束時(shí),加速度等于零,導(dǎo)體達(dá)到穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。要畫(huà)好
3、受力圖,抓住 a =0時(shí),速度v達(dá)最大值的特點(diǎn)。(2)功能分析,電磁感應(yīng)過(guò)程往往涉及多種能量形勢(shì)的轉(zhuǎn)化。例如:如圖所示中的金屬棒ab沿導(dǎo)軌由靜止下滑時(shí),重力勢(shì)能減小,一部分用來(lái)克服安培力做功轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流的電能,最終在R上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為焦耳熱,另一部分轉(zhuǎn)化為金屬棒的動(dòng)能若導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),棒最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)為勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能用來(lái)克服安培力做功轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流的電能,因此,從功和能的觀點(diǎn)人手,分析清楚電磁感應(yīng)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系,往往是解決電磁感應(yīng)問(wèn)題的重要途徑2、力學(xué)與本章內(nèi)容結(jié)合的題目以及電學(xué)與本章結(jié)合的題目是復(fù)習(xí)中應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練的重要內(nèi)容(1)電磁感應(yīng)與力和運(yùn)動(dòng)結(jié)合的問(wèn)題,研究方法與力學(xué)相同。首先明確研
4、究對(duì)象,搞清物理過(guò)程。正確地進(jìn)行受力分析,這里應(yīng)特別注意伴隨感應(yīng)電流而產(chǎn)生的安培力:在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體受的安培力恒定,變速運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體受的安培力也隨速度(電流)變化其次應(yīng)用相同的規(guī)律求解:勻速運(yùn)動(dòng)可用平衡條件求解變速運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度可用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解,變速運(yùn)動(dòng)的熱量問(wèn)題一般用能量觀點(diǎn)分析,應(yīng)盡量應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律解決問(wèn)題(2)在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,應(yīng)用全電路歐姆定律分析問(wèn)題,應(yīng)明確產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源,該部分電路的電阻是電源的內(nèi)阻,而其余部分電路則是用電器,是外電路3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生的電能是其他形勢(shì)的能轉(zhuǎn)化來(lái)的,外力克服安培力做多少功,就有多少電能產(chǎn)生從能量
5、轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)看,楞次定律描述了其他形式的能通過(guò)磁場(chǎng)轉(zhuǎn)化為電能的規(guī)律,楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的具體表現(xiàn),電磁感應(yīng)現(xiàn)象是能量守恒定律的重要例證,也是解決一些電磁感應(yīng)問(wèn)題的重要方法,在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意應(yīng)用4、本章重在考查知識(shí)的理解和應(yīng)用,以及解決與其他知識(shí)相結(jié)合的綜合問(wèn)題的能力但深刻理解和熟練掌握基本概念和規(guī)律,是解決復(fù)雜問(wèn)題的基礎(chǔ),沒(méi)有對(duì)基本知識(shí)的深刻理解和熟練掌握,就不可能很好地加以應(yīng)用如“阻礙”一詞不是“阻止”,阻礙的結(jié)果并不是“阻止住”而使其不能變化,只是延緩或減弱了變化的速度又如:產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因不是因?yàn)橛写艙P(yáng),而是因?yàn)榇磐康淖兓磐亢艽蟛蛔兓?,照樣不?huì)產(chǎn)生電磁
6、感應(yīng)現(xiàn)象,磁通量的概念如果不清楚,則無(wú)法正確應(yīng)用E= n進(jìn)行感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有關(guān)計(jì)算。用牛頓定律、動(dòng)量觀點(diǎn)、全電路歐姆定律解電學(xué)綜合問(wèn)題和力、電綜合問(wèn)題;用能量觀點(diǎn)解電磁感應(yīng)問(wèn)題電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小感應(yīng)電流的方向楞次定律右手定則相關(guān)知識(shí)如下表: 二、考題回顧B1(2004湖南理綜19)一直升飛機(jī)停在南半球的地磁極上空。該處地磁場(chǎng)的方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。直升飛機(jī)螺旋槳葉片的長(zhǎng)度為l,螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率為f,順著地磁場(chǎng)的方向看螺旋槳,螺旋槳按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。螺旋槳葉片的近軸端為a,遠(yuǎn)軸端為b,如圖所示。如果忽略a到轉(zhuǎn)軸中心線的距離,用E表示每個(gè)葉片中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則
7、AEfl2B,且a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)BE2fl2B,且a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)CEfl2B,且a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)DE2fl2B,且a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)答案:A2(2004北京理綜23題18分)如圖1所示,兩根足夠長(zhǎng)的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為的絕緣斜面上,兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R的電阻。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直。整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直斜面向下,導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略。讓ab桿沿導(dǎo)軌由靜止開(kāi)始下滑,導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好,不計(jì)它們之間的摩擦。(1)由b向a方向看到的裝置如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖藞D中畫(huà)出ab桿下滑過(guò)程中
8、某時(shí)刻的受力示意圖;(2)在加速下滑過(guò)程中,當(dāng)ab桿的速度大小為v時(shí),求此時(shí)ab桿中的電流及其加速度的大小; (3)求在下滑過(guò)程中,ab桿可以達(dá)到的速度最大值。 圖1 圖2解:(18分)(1)如圖所示:重力mg,豎直向下;支撐力N,垂直斜面向上;安培力F,沿斜面向上(2)當(dāng)ab桿速度為v時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv,此時(shí)電路電流 ab桿受到安培力根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,有 解得 (3)當(dāng)時(shí),ab桿達(dá)到最大速度vm 3(2004上海22題,14分)水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置,問(wèn)距為L(zhǎng),一端通過(guò)導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接;導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿(見(jiàn)右上圖),金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì);均勻磁
9、場(chǎng)豎直向下。用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)速度v也會(huì)變化,v與F的關(guān)系如右下圖。(取重力加速度g=10m/s2)(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)?(2)若m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5;磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?(3)由vF圖線的截距可求得什么物理量?其值為多少? 解(1)變速運(yùn)動(dòng)(或變加速運(yùn)動(dòng)、加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),加速運(yùn)動(dòng))。(2)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 感應(yīng)電流 安培力 由圖線可知金屬桿受拉力、安增力和阻力作用,勻速時(shí)合力為零。 由圖線可以得到直線的斜率k=2,(T) (3)由直線的截距可以求得金屬桿受到的阻力f,f=2(N)
10、 若金屬桿受到的阻力僅為動(dòng)摩擦力,由截距可求得動(dòng)摩擦因數(shù) 4(2004廣東15題15分)如圖,在水平面上有兩條平行導(dǎo)電導(dǎo)軌MN、PQ,導(dǎo)軌間距離為,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在的平面(紙面)向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,兩根金屬桿1、2擺在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌垂直,它們的質(zhì)量和電阻分別為和R1、R2,兩桿與導(dǎo)軌接觸良好,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,已知:桿1被外力拖動(dòng),以恒定的速度沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng);達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),桿2也以恒定速度沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),導(dǎo)軌的電阻可忽略,求此時(shí)桿2克服摩擦力做功的功率。 M 2 1 N P Q解法1:設(shè)桿2的運(yùn)動(dòng)速度為v,由于兩桿運(yùn)動(dòng)時(shí),兩桿間和導(dǎo)軌構(gòu)成的回路中的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
11、感應(yīng)電流 桿2作勻速運(yùn)動(dòng),它受到的安培力等于它受到的摩擦力, 導(dǎo)體桿2克服摩擦力做功的功率 解得 解法2:以F表示拖動(dòng)桿1的外力,以I表示由桿1、桿2和導(dǎo)軌構(gòu)成的回路中的電流,達(dá)到穩(wěn)定時(shí),對(duì)桿1有 對(duì)桿2有 外力F的功率 以P表示桿2克服摩擦力做功的功率,則有 由以上各式得 5(2004全國(guó)理綜24題,18分)圖中a1b1c1d1和a2b2c2d2為在同一豎直平面內(nèi)的金屬導(dǎo)軌,處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(紙面)向里。導(dǎo)軌的a1b1段與a2b2段是豎直的,距離為l1;c1d1段與c2d2段也是豎直的,距離為l2。x1 y1與x2 y2為兩根用不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線相連
12、的金屬細(xì)桿,質(zhì)量分別為和m1和m2,它們都垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持光滑接觸。兩桿與導(dǎo)軌構(gòu)成的回路的總電阻為R。F為作用于金屬桿x1y1上的豎直向上的恒力。已知兩桿運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí),已勻速向上運(yùn)動(dòng),求此時(shí)作用于兩桿的重力的功率的大小和回路電阻上的熱功率。解法1:設(shè)桿向上的速度為v,因桿的運(yùn)動(dòng),兩桿與導(dǎo)軌構(gòu)成的回路的面積減少,從而磁通量也減少。由法拉第電磁感應(yīng)定律,回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小 回路中的電流 電流沿順時(shí)針?lè)较?。兩金屬桿都要受到安培力作用,作用于桿x1y1的安培力為 方向向上,作用于桿x2y2的安培力為 方向向下,當(dāng)桿作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有 解以上各式得 作用于兩桿的重力的功率的
13、大小 電阻上的熱功率 由式,可得 解法2:回路中電阻上的熱功率等于運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服安培力做功功率,當(dāng)桿作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有 電路中克服安培力做功功率為: 將 代入可得 點(diǎn)評(píng):學(xué)生解決此題的難點(diǎn)在于金屬棒不等長(zhǎng)即導(dǎo)軌不等間距。當(dāng)桿作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),安培力合力向下,對(duì)整體受力分析,處于平衡狀態(tài),列出方程就能順利求解I與v值。三、典題例析【例題1】?jī)筛饘賹?dǎo)軌平行放置在傾角為=30的斜面上,導(dǎo)軌左端接有電阻R=10,導(dǎo)軌自身電阻忽略不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于斜面向上,磁感強(qiáng)度B=0.5T。質(zhì)量為m=0.1kg,電阻可不計(jì)的金屬棒ab靜止釋放,沿導(dǎo)軌下滑(金屬棒a b與導(dǎo)軌間的摩擦不計(jì))。如圖所示,設(shè)
14、導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),導(dǎo)軌寬度L=2m,金屬棒ab下滑過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸良好,當(dāng)金屬棒下滑h=3m時(shí),速度恰好達(dá)到最大值。求此過(guò)程中金屬棒達(dá)到的最大速度和電阻中產(chǎn)生的熱量。解題方法與技巧:當(dāng)金屬棒速度恰好達(dá)到最大速度時(shí),受力分析,則mgsin=F安 解得F安=0.5N據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律:E=BLv 據(jù)閉合電路歐姆定律:I= F安=BIL 由以上各式解得最大速度v =5m/s 下滑過(guò)程據(jù)動(dòng)能定理得:mghW = mv2 解得W=1.75J ,此過(guò)程中電阻中產(chǎn)生的熱量Q=W=1.75J 點(diǎn)評(píng):通過(guò)以上解析我們不難看出:解決此類問(wèn)題首先要建立一個(gè)“動(dòng)電動(dòng)”的思維順序。此類問(wèn)題中力現(xiàn)象、電磁現(xiàn)象相互聯(lián)系、相
15、互制約和影響,其基本形式如下:分析方法和步聚可概括為:(1)找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)(即切割磁感線)者,用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求解電動(dòng)勢(shì)大小和方向.(2)根據(jù)等效電路圖,求解回路電流大小及方向(3)分析導(dǎo)體棒的受力情況及導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)后對(duì)電路中電學(xué)參量的“反作用”.(4)從宏觀上推斷終極狀態(tài)(5)列出動(dòng)力學(xué)方程或平衡方程進(jìn)行求解.【例題2】如圖,足夠長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌水平放置,電阻不計(jì),部分的寬度為,部分的寬度為,金屬棒和的質(zhì)量,其電阻大小,和分別在和上,垂直導(dǎo)軌相距足夠遠(yuǎn),整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度為,開(kāi)始棒向右速度為,棒靜止,兩棒運(yùn)動(dòng)時(shí)始終保持平行且總在上運(yùn)動(dòng),總在上運(yùn)動(dòng),求、最終的
16、速度。解題方法與技巧:本題由于兩導(dǎo)軌的寬度不等,、系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,可對(duì)、分別用動(dòng)量定理。運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流,、在安培力的作用下,分別作減速和加速運(yùn)動(dòng).的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了反電動(dòng)勢(shì)?;芈返?,隨著減小,增加,減小,安培力也隨之減小,故棒的加速度減小,棒的加速度也減小。當(dāng),即時(shí),兩者加速度為零,兩棒均勻速運(yùn)動(dòng),且有對(duì)、分別用動(dòng)量定理 而 聯(lián)立以上各式可得: 【例題3】如圖所示,和為兩平行的光滑軌道,其中和部分為處于水平面內(nèi)的導(dǎo)軌,與a/b的間距為與間距的2倍,、部分為與水平導(dǎo)軌部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,彎軌部分處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)外。在靠近aa和cc處分別放著兩根金屬棒MN、PQ,質(zhì)量分別為和m。為使棒PQ沿導(dǎo)軌
17、運(yùn)動(dòng),且通過(guò)半圓軌道的最高點(diǎn)ee,在初始位置必須至少給棒MN以多大的沖量?設(shè)兩段水平面導(dǎo)軌均足夠長(zhǎng),PQ出磁場(chǎng)時(shí)MN仍在寬導(dǎo)軌道上運(yùn)動(dòng)。解題方法與技巧:若棒PQ剛能通過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)ee,則由,可得其在最高點(diǎn)時(shí)的速度.棒PQ在半圓形軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒,設(shè)其在dd的速度為,由 可得:兩棒在直軌上運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始階段,由于回路中存在感應(yīng)電流,受安培力作用,棒MN速度減小,棒PQ速度增大。當(dāng)棒MN的速度和棒PQ的速度達(dá)到時(shí),回路中磁通量不再變化而無(wú)感應(yīng)電流,兩者便做勻速運(yùn)動(dòng),因而。在有感應(yīng)電流存在時(shí)的每一瞬時(shí),由及MN為PQ長(zhǎng)度的2倍可知,棒MN和PQ所受安培力F1和有關(guān)系。從而,在回路中存在感應(yīng)
18、電流的時(shí)間t內(nèi),有 。設(shè)棒MN的初速度為,在時(shí)間t內(nèi)分別對(duì)兩棒應(yīng)用動(dòng)量定理,有:, 將以上兩式相除,考慮到,并將、的表達(dá)式代入,可得從而至少應(yīng)給棒MN的沖量:四、能力訓(xùn)練1如圖所示,在豎直平面內(nèi)的兩根平行金屬導(dǎo)軌,頂端用一電阻R相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面。一質(zhì)量為m的金屬棒他們ab以初速度v0沿導(dǎo)軌豎直向上運(yùn)動(dòng),到某一高度后又返回下行到原處,整個(gè)過(guò)程金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌與棒的電阻不計(jì)。則在上行與下行兩個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是:Rv0A回到出發(fā)點(diǎn)的速度v大于初速度v0;B通過(guò)R的最大電流上行大于下行;C電阻R上產(chǎn)生的熱量上行大于下行;D所用時(shí)間上行小于下行。2如圖所示,
19、長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè)的矩形線框abcd與直導(dǎo)線位于同一平面,當(dāng)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流發(fā)生如圖所示的變化時(shí)(圖中所示電流方向?yàn)檎较颍?,線框中的感應(yīng)電流與線框受力情況為( ) t1到t2時(shí)間內(nèi),線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,線框受力向右 t1到t2時(shí)間內(nèi),線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,線框受力向左 在t2時(shí)刻,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,線框受力向右 在t3時(shí)刻,線框內(nèi)無(wú)電流,線框不受力A B C D 3如圖所示,A、B是兩根互相平行的、固定的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線,二者電流大小和方向都相同。一個(gè)矩形閉 合金屬線圈與A、B在同一平面內(nèi),并且ab邊保持與通電導(dǎo)線平行。線圈從圖中的位置1勻速向左移動(dòng),經(jīng)過(guò)位置2,最后到位
20、置3,其中位置2恰在A、 B的正中間。下面的說(shuō)法中正確的是 ( ) 在位置2這一時(shí)刻,穿過(guò)線圈的磁通量為零 在位置2這一時(shí)刻,穿過(guò)線圈的磁通量的變化率為零 從位置1到位置3的整個(gè)過(guò)程中,線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化 從位置1到位置3的整個(gè)過(guò)程中,線圈受到的磁場(chǎng)力的方向保持不變A B C D4如圖所示,豎直放置的螺線管與導(dǎo)線abcd構(gòu)成回路,導(dǎo)線所圍區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),螺線管下方水平桌面上有一導(dǎo)體圓環(huán),導(dǎo)線abcd所圍區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度按下列哪一圖線所表示的方式隨時(shí)間變化時(shí),導(dǎo)體圓環(huán)將受到向上的磁場(chǎng)作用力 ( ) FBBa ab ac ad a0xi ai0-i0 ax5如圖(俯視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題二相互作用實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系練習(xí)含答案
- 江蘇省2015-2015學(xué)年高中英語(yǔ) Unit3 Amazing people project教案 牛津譯林版必修2
- 八年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)教案 北師大版
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第6課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》說(shuō)課稿 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 珠星碧月彩云中 4 詞三首(一)教案 語(yǔ)文版必修3
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4 小數(shù)的意義和性質(zhì) 3小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化第2課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律(2)配套教案 新人教版
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文3 9 黃山奇石教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史 第八單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) 第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教案3 新人教版必修《中外歷史綱要(上)》
- 變壓器報(bào)停委托書(shū)
- 租房電器超過(guò)使用年限合同(2篇)
- 諾瓦科技LED多媒體播放器快速使用指引
- 鋼管靜壓樁質(zhì)量監(jiān)理實(shí)施細(xì)則Word版(共25頁(yè))
- 第4課《一天的食物》教學(xué)設(shè)計(jì)(教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元)
- 《沁園春·長(zhǎng)沙》理解性默寫(xiě)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--伊利集團(tuán)內(nèi)部控制的調(diào)查分析
- GB-T 41233-2022 凍魚(yú)糜制品(高清版)
- 羊水栓塞-(PPT)PPT課件
- 藥物合成反應(yīng)(全)
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案(共12課)
- 第5批高效節(jié)能電機(jī)目錄(高壓)
- 醫(yī)院學(xué)習(xí)制度管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論