2014高考物理總復(fù)習(xí)教案44：電荷守恒定律庫侖定律(精)

1、七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載考點內(nèi)容要求說明考綱解讀電荷；電荷守恒定律；點電荷I1多個電荷庫侖力的平衡 和場強疊加問題.2.利用電場線和等勢面確定場強的大小和方向，判斷電勢咼 低、電場力變化、電場力做功和 電勢能的變化等.3帶電體在勻強電場中的平衡 問題及其他變速運動的動力學(xué)問題.4對平行板電容器電容決定因 素的理解，解決兩類有關(guān)動態(tài)變化的問題.5分析帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)問題.6 .示波管、靜電除塵等在日常生活和科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用庫侖定律I靜電場；電場線I電場強度；點電荷的場強n電場強度的 計算最多考 慮兩個電

2、場 的疊加電勢能；電勢；等勢面I電勢差n勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系I帶電粒子在勻強電場中的運動（示波管）n只限于帶電 粒子進入電 場時速度平 行或垂直于 場強的情況電容；電容器I電荷守恒定律庫侖定律考綱解讀 1.了解靜電現(xiàn)象的有關(guān)解釋， 能利用電荷守恒定律進行相關(guān)判斷 2 會解決庫侖力 參與的平衡及動力學(xué)問題.七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載基礎(chǔ)知識題組1.對接觸帶電和電荷守恒定律的理解 用一絕緣柄將一帶正電玻璃棒a 接觸另一不帶電玻璃棒 b,使之接觸起電，以下說法正確的是（）A .在此接觸起電過程中，玻璃棒a 上

3、的正電荷向玻璃棒 b 上轉(zhuǎn)移B .在此接觸起電過程中，玻璃棒b 上的電子向玻璃棒 a 上轉(zhuǎn)移C.在此接觸起電過程中，它們的電荷的代數(shù)和不變D .此接觸起電過程并不一定遵循電荷守恒定律答案 BC解析 帶正電的玻璃棒 a 與不帶電的另一玻璃棒 b 接觸時，由于電荷間的相互作用，使b 棒中的電子向 a 棒轉(zhuǎn)移，此時 b 棒失去電子而帶正電，a 棒得到電子與原有的部分正電 荷中和，因而 a 棒上所帶的電荷量減少， 但 a、b 兩棒所帶電荷的代數(shù)和不變，遵循電荷 守恒定律.2.對感應(yīng)起電過程的理解如圖 1 所示，A、B 為相互接觸的用絕緣 支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬 箔片，

4、C 是帶正電的小球，下列說法正確的是（）A 把 C 移近導(dǎo)體 A 時，A、B 上的金屬箔片都張開B 把 C 移近導(dǎo)體 A,先把 A、B 分開，然后移去 C, A、B 上的金屬箔片仍張開C 先把 C 移走，再把 A、B 分開，A、B 上的金屬箔片仍張開D 先把 A B 分開，再把 C 移走，然后重新讓 A、B 接觸，A 上的金屬箔片張開，而 B 上的金屬箔片閉合答案 AB解析 雖然 A、B 起初都不帶電，但帶正電的導(dǎo)體 C 對 A、B 內(nèi)的電荷有力的作用， 使 A、B 中的自由電子向左移動，從而使 A 端積累了負(fù)電荷，B 端積累了正電荷，其下部貼有 的金屬箔片因為接觸帶電，也分別帶上了與 A、B

5、 同種的電荷.由于同種電荷間的斥力， 所以金屬箔片都張開，A 正確.C 只要一直在 A、B 附近，先把 A、B 分開，A、B 將帶等量異種的感應(yīng)電荷，此時即使 再移走 C,因 A、B 已經(jīng)絕緣，所帶電荷量也不會變，故金屬箔片仍張開，B 正確.但如果先移走 C, A、B 上的感應(yīng)電荷會馬上中和， 不再帶電，所以金屬箔片都不會張開, C 錯.題組扣點深度思考礙戳帶點深入理解概命規(guī)律七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載先把 A、B 分開，再移走 C, A、B 仍然帶電，但重新讓 A、B 接觸后，A、B 上的感應(yīng)電荷完全中和，金屬箔

6、片都不會張開，D 錯.qiq23.對庫侖定律適用條件的理解關(guān)于庫侖定律的公式 F = kr，下列說法正確的是()就不適用了答案 AD靜電力 FT0； rT0 時，電荷不能看成點電荷，庫侖定律的公式就不適用了.4.電荷守恒定律和庫侖定律的應(yīng)用 如圖 2 所示，半徑相同的兩個金屬 .小球 A、B 帶有電荷量大小相等的電荷，相隔一定的距離，兩球之間的相互吸引力大小為F.今用第三個半徑相同的不帶電的金屬小球C 先后與 A、B 兩個球接觸后移開，這時， A、B 兩個球之間的相互作用力大小是A .當(dāng)真空中的兩個點電荷間的距離rTB時，它們之間的靜電力FT0B 當(dāng)真空中的兩個電荷間的距離rT0 時，它們之間

7、的靜電力FTBC 當(dāng)真空中的兩個電荷之間的距離rTH時，庫侖定律的公式就不適用了D 當(dāng)真空中的兩個電荷之間的距離rT0 時，電荷不能看成是點電荷，庫侖定律的公式解析 rTB時，電荷可以看做點電荷,庫侖定律的公式適用，由公式可知，它們之間的七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載1A.8F1B.4F3C.8F3D.4F答案 A解析 由于 A、B 間有吸引力，故 A、B 帶異種電荷.設(shè) A、B 帶的電荷量分別為Q、Q,則兩球之間的相互吸引力即為靜電力：F = kr2.當(dāng) C 球與 A 球接觸后,A、C 兩球的Q電荷量都為：q1=2當(dāng)

8、 C 球再與 B 球接觸后，B、C 兩球的電荷量都為:QQ-2Q q2=2=4.所以此時 A、B 兩球之間的相互作用力的大小為QQk24Q Fr2=k8r2=8，故A正確.考點梳理、電荷及電荷守恒定律191.元電荷：最小的電荷量，其值為e= 1.60 x10 _C .其他帶電體的電荷量皆為元電荷的整數(shù)倍.2電荷守恒定律(1)內(nèi)容：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另二個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分：在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不_七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載(2) 起電方式：摩擦起電、接觸起

9、電、感應(yīng)起電.(3) 帶電實質(zhì)：物體帶電的實質(zhì)是得失電子.思考：當(dāng)兩個完全相同的帶電金屬球相互接觸時，它們的電荷量如何分配？答案 同種電荷的電荷量平均分配，異種電荷的先中和后平分.二、點電荷及庫侖定律1. 點電荷(1)是一種理想化的物理模型；當(dāng)帶電體本身的大小和形狀對研究的問題影響很小時，可以將帶電體視為點電荷.2. 庫侖定律(1) 內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與 它們的距離的二次方成反比用力的方向在它們的連線上(2) 公式：F =，其中比例系數(shù) k 叫做靜電力常量，k= 9.0X109N m2/C2(3) 適用條件：真空中；點電荷.規(guī)律方法題組5.

10、庫侖力作用下的共線、平衡問題 兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B 兩處，如圖 3 所示.A 處電荷帶正電荷量 Q1, B 處電荷帶負(fù)電荷 量 Q2,且 Q2= 4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3，放在 AB 直圖 3線上，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則()A . Q3為負(fù)電荷，且放于 A 左方B . Q3為負(fù)電荷，且放于 B 右方C . Q3為正電荷，且放于 A B 之間D . Q3為正電荷，且放于 B 右方答案 A解析 因為每個電荷都受到其余兩個電荷的庫侖力作用，且已知Q1和 Q2是異種電荷，對 Q3的作用力一為引力，一為斥力，所以Q3要平衡就不能放在 A、B 之間.根據(jù)庫侖定律知，由

11、于 B 處的電荷 Q2電荷量較大，Q3應(yīng)放在離 Q2較遠(yuǎn)而離 Q1較近的地方才有 可能處于平衡，故應(yīng)放在Q1的左側(cè).要使 Q1和 Q2也處于平衡狀態(tài)，Q3必須帶負(fù)電，故應(yīng)選 A.6.應(yīng)用力學(xué)方法解決含庫侖力的平衡問題兩個質(zhì)量分別是m1、m2的小球，各用絲線懸掛在同一點，當(dāng)兩球分別帶叫七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載同種電荷，且電荷量分別為 q1、q2時，兩絲線張開一定：；七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載的角度 如 如如圖 4 所示，此時兩個小球處于

12、同一水平面上，則下列說法正確的是（）圖 4A .若 mim2，貝 U(2B .若 mi= m2,貝 V (=(C.若 mi (D .若 qi= q2,貝 U (=( 答案 BC由共點力平衡得FTSin ( = F庫FTCOS01=m1gF庫F庫由得 tan01= m1g，同理 tan（= m2g，因為不論q1、q2大小如何，兩帶電小球所受庫侖F庫fn力屬于作用力與反作用力，永遠(yuǎn)相等，故從 tan0=鬲知，m 大，則 tan0小，0亦小0F電，所以 N N+ F,故選 D.3. （2011 海南 3）三個相同的金屬小球 1、2、3 分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球 1 的帶

13、電荷量為 q,球 2 的帶電荷量為 nq,球 3 不帶電且離球 1 和球高考模擬提能訓(xùn)練走近離痔 栓測課堂就黒 提升解題能力圖 112.后，在球b 上升過程中地面受到的壓力圖 12A .小于N B.等于 NC.等于N+ F D .大于 N + F七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載2 很遠(yuǎn)，此時球 1、2 之間作用力的大小為 F.現(xiàn)使球 3 先與球 2 接觸，再與球 1 接觸，然 后將球 3移至遠(yuǎn)處，此時 1、2 之間作用力的大小仍為 F，方向不變.由此可知（）A . n = 3B. n = 4C. n = 5D. n =

14、6答案 D2解析 根據(jù)庫侖定律，球 3 未與球 1、球 2 接觸前，球 1、2 間的庫侖力 F =岸，三個金屬小球相同，接觸后電荷量均分，球3 與球 2 接觸后，球 2 和球 3 的帶電荷量 q2= q3nqnqq+ 2n+ 2q=T，球 3 再與球 1 接觸后，球 1 的帶電荷量 q1=廠，此時 1、2 間的作用nqn+2q2 力 F，= k確.模擬題組答案輕繩的張力大小等于兩個帶電小球之間的庫侖力，由庫侖定律知,確.14 甲所示，直線上固定兩個正點電荷A 與 B，其中 B 帶+ Q 的電荷量，C、D 兩點將 AB 連線三等分.現(xiàn)使一個帶負(fù)電的粒子從C 點開始以某一速度向右運動，不計粒子電荷

15、的帶電荷量為圖 14，解得 n = 6故 D 正4 .如圖 13 所示，連接，靜止在光滑的絕緣水平面上.兩個電荷量均為+q 的小球用長為兩個小球的半徑l 的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩777777777777777777777777?r? l, k 表示圖 13靜電力常量.貝 y 輕繩的張力大小為B 單C. l解析5.如圖的重力，并且已知該負(fù)電荷在 CD 間運動的速度v 與時間 t 的關(guān)系如圖乙所示，貝 UA 點B.+ 2QC.+ 3QD. + 4Q，由題意知 F4r2-=k乙七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載答案 D解析 根據(jù) v -1

16、 圖象可知，該負(fù)電荷在CD 間運動的速度逐漸減小，到 D 點時速度減為七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載qQAqQ零，加速度為零，合外力也為零，根據(jù)庫侖定律及平衡條件有燈A2= klBD，代入數(shù)據(jù),可得QA=+4Q,選項 D 正確.練出高分?題組 1 物體帶電的實質(zhì)和電荷守恒定律的應(yīng)用1關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A 感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng)，使電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過程B .帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，中性物體得到多余電子就一定帶負(fù)電，失去電子就一定帶正電C.摩擦起電是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的兩個

17、物體總是同時帶等量異種電荷D .當(dāng)一種電荷出現(xiàn)時，必然有等量異種電荷出現(xiàn)，當(dāng)一種電荷消失時，必然有等量異種電荷同時消失答案 ABD解析 感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，而摩擦起電是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，但相互摩擦的兩個物體總是帶等量異種電荷，故由電荷守恒定律可知 D 正確；中性物體得到多余電子帶負(fù)電，失去電子帶正電，B 正2.如圖 1 所示，左邊是一個原來不帶電的導(dǎo)體，右邊C 是后來靠近的* 帶正電的導(dǎo)體球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開，分導(dǎo)體為 A、B 兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB,則下列結(jié)論正確的是（）圖 1A .沿虛線 d 切開，A 帶負(fù)

18、電，B 帶正電，且QAQBB .只有沿虛線 b 切開，才有 A 帶正電，B 帶負(fù)電，且QA=QBC.沿虛線 a 切開，A 帶正電，B 帶負(fù)電，且QAQBD .沿任意一條虛線切開，都有 A 帶正電，B 帶負(fù)電，而QA、QB的值與所切的位置有關(guān) 答案 D解析 導(dǎo)體原來不帶電， 只是在 C 所帶正電荷的作用下， 導(dǎo)體中的自由電子向 B 部分移動，使 B 部分多了電子而帶負(fù)電， A 部分少了電子而帶正電.根據(jù)電荷守恒定律可知,A 部分轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目和 B 部分多出的電子數(shù)目是相同的，因此無論從哪一條虛線切開，A 正確，C 錯誤;七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試

19、卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載兩部分的電荷量總是相等的，不過從不同位置切開時，QA、QB的值是變化的，故只有 D七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載正確.3兩個相同的金屬小球所帶電荷量不同，小球間相距一定距離時有相互作用的庫侖力女口果將它們相互接觸一下，再放到原來的位置，則兩金屬小球之間庫侖力的變化情況是( )A 如果相互接觸前庫侖力是引力，則相互接觸后庫侖力仍是引力B 如果相互接觸前庫侖力是引力，則相互接觸后庫侖力是斥力C.如果相互接觸前庫侖力是斥力，則相互接觸后庫侖力一定增大D 如果相互接觸前庫侖力是斥力，則相互接觸后

20、庫侖力一定減小答案 BC解析 因兩小球所帶電荷量不同， 如果相互接觸前庫侖力是引力，則兩小球帶異種電荷，相互接觸后將變成同種等量電荷，庫侖力是斥力，選項A 錯誤，B 正確；如果相互接觸前庫侖力是斥力，則兩小球帶同種電荷，相互接觸后，電荷重新等量分配，兩小球所帶電荷量的乘積最大，則相互接觸后庫侖力一定增大，選項C 正確，D 錯誤.?題組 2 庫侖定律的理解和應(yīng)用4用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素如圖O 是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的Pi、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度若物體

21、 0 的電荷量用 Q 表示，小球的電荷量用 q 表示，物體與小球間距離用體和小球之間的作用力大小用F 表示則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是增大 d, F 將變小，則0變小，說明 F 與 d 有關(guān)，但不能確定成反比關(guān)系，選項B顯示出來.d 表示，物A 保持Q、q 不變，增大d，則B變大，說F 與 d 有關(guān)B 保持Q、q 不變，減小d,則B變大， 說明 F 與 d 成反比C 保持Q、d 不變，減小q,則B變小， 說明 F 與 q 有關(guān)D 保持q、d 不變，減小Q,則B變小，說F 與 Q 成正比答案解析本題考查庫侖定律根據(jù)庫侖定律和平衡條件可知=mgtan 0,保持 Q、q不變,圖 2A、B 錯誤；

22、保持 Q、d 不變，減小 q,則0變小，說明 F 與 q 有關(guān)，選項 C 正確；保持七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載7.真空中有甲、乙兩個相同的金屬小球（均可視為點F.若甲的電荷量是乙電荷量的3 倍,現(xiàn)將甲和乙接觸后置于相距為2r 的位置，則間的靜電力變?yōu)镕A.34B.3FC 12F_FD.12答案 AD解析若甲、乙兩球帶同種電荷，設(shè)Q甲=3q, Q乙=q，則接觸前 F = k2;接觸后，它們的電荷量均分，都是 2q，則 F4q2F=k2r2= 3 若甲、乙兩球帶異種電荷，接觸后它們5如圖 3 所示，兩個帶電球，大球的電

23、荷量大于小球的電荷量，可以肯定（）A .兩球都帶正電B 兩球都帶負(fù)電C 大球受到的靜電力大于小球受到的靜電力圖 3D .兩球受到的靜電力大小相等答案 D解析 由題圖可知，兩帶電球相互排斥，則說明兩球一定帶有同種電荷，但不能確定是正電荷，還是負(fù)電荷，故 A、B 錯；兩帶電球間的靜電力具有一般力的共性，符合牛頓第三定律，故 C 錯，D 對.6如圖 4 所示，可視為點電荷的小球 A、B 分別帶負(fù)電和正電，B 球固定，其正下方的 A 球靜止在絕緣斜面上，則 A 球受力 個數(shù)可能為（）A 可能受到 2 個力作用B 可能受到 3 個力作用C 可能受到 4 個力作用D 可能受到 5 個力作用答案 AC只受重

24、力和庫侖引力兩個力作用而平衡；如果受摩擦力，則一定受彈力，所以此時A 受4 個力作用而平衡，A、C 正確.解析 以 A 為研究對象，根據(jù)其受力平衡可得,如果沒有摩擦，則 A 對斜面一定無彈力,七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載卄q2F的電荷量都是 q,貝 U F = k（2r $= 12, A、D 正確.&如圖 5 所示，一個均勻的帶電圓環(huán)，帶電荷量為+Q,半徑為 R,放在絕緣水平桌面上.圓心為 0 點，過 0 點作一豎直線，在此線上取一點A，使 A 到 O 點的距離為 R,在 A 點放一檢驗電荷+ q，則+ q

25、在 A 點 所受的電場力為（ ）kQq/2kQqA.*，方向向上B.奇，方向向上kQqC.4R2，方向水平向左D .不能確定七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載答案 B解析 先把帶電圓環(huán)分成若干個小部分，每一小部分可視為點電荷，各點電荷對檢驗電荷的庫侖力在水平方向上相互抵消，豎直向上方向上的電場力大小為?題組 3 庫侖力作用下的平衡問題9.如圖 6 所示，A、B 是帶有等量的同種電荷的兩小球，它們的質(zhì)量 都是 m,它們的懸線長度都是 L,懸線上端都固定在同一點 O ,B 球懸線豎直且被固定， A 球在力的作用下，在偏離 B

26、球 s 的地 方靜止平衡，此時 A 受到繩的拉力為FT；現(xiàn)保持其他條件不變，sA 球在距離 B 為 2 處靜止平衡，則 A 受到繩的拉力為（一水平面.若 B 對 A 及 A 對 B 的庫侖力分別為FA、FB，則下列判斷正確的是()圖 10A.FAFBB.OC 細(xì)線的拉力FTC=(mA+ mB)gmAC.AC 細(xì)線對 A 的拉力FTA=TgD .同時燒斷 AC、BC 細(xì)線后，A、B 在豎直方向的加速度相同答案 BD用改變 A 球質(zhì)量的方法，使A .FTB.2FTC.4FTD.8FT答案 D解析 對 A 球受力分析如圖所示，由圖知F斥和FT的合力 F 與 mg等大反向，由幾何知識知，F(xiàn)、FT、F斥

27、組成的力的矢量三角形與幾何厶 OAB 相似，所以s Ls _QAQB=FT，當(dāng)A B 間距變?yōu)? 時， 有QAQBks2ksL=FT，解以上兩式得FT=8FT，故選 D.O10. A、B 兩帶電小球，質(zhì)量分別為mA、mB，電荷量分別為 qA、qB，殳用絕緣不可伸長的細(xì)線如圖7 懸掛，靜止時 A、B 兩球處于同圖 65mg七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載解析 A 與 B 之間的庫侖力是作用力與反作用力的關(guān)系，選項 A 錯誤；以 A、B 為整體作為研究對象，豎直方向的合力為零，即 OC 細(xì)線的拉力FTC=(mA+ mB)g，

28、選項 B 正mAg2 寸 3mAg確；以 A 為研究對象，AC 細(xì)線對 A 的拉力FTA=Cos30 -廠，選項 C 錯誤；同時 燒斷 AC、BC 細(xì)線后，A、B 在豎直方向的加速度均為 g,選項 D 正確.七彩教育網(wǎng) 免費提供 Word 版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載11 在豎直平面內(nèi)固定一半徑為R 的金屬細(xì)圓環(huán)，質(zhì)量為 m 的金屬小球(視為質(zhì)點)通過長為 L 的絕緣細(xì)線懸掛在圓環(huán)的最高點. 當(dāng)圓環(huán)、小球都帶有相同的電荷量Q(未知)時，發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上處于平衡狀態(tài)，如圖8 所示.已知靜電力常量為 k.則下列說法中正確的是()D .線對小球的拉力 F =L2R答案