小學階段不規(guī)則動詞全表

1、小學階段不規(guī)則動詞全表動詞原形過去式動詞原形過去式1. am, iswas2. keepkept3. arewere4. letlet5. becomebecame6. makemade7. beg inbeg an8. meetmet9. bitebit10. putput11. blowblew12. readread13. buybough t14. riderode15. catchcaugh t16. runran17. comecame18. saysaid19. costcost20. seesaw21. cutcut22. singsang23.digdug24. sitsat

2、25.dodid26. sleepslept27. drawdrew28.speaksp oke29. drinkdra nk30. sweepsw ept31. eatate32. taketook33. fallfell34.teachtaugh t35. feedfed36. telltold37.feelfelt38.th inkthough t39. flyfl ew40. throwthr ew41.forgetforg ot42. un dersta ndunderst ood43. getgot44. givegave45. wakewoke46. gowent47. wear

3、wore48. growgrew49. winwon50. have/hashad51. writewrote52. knowkn ew般疑問句一般疑問句是疑問句的一種。它是指用yes或no來回答的句子。其結(jié)構(gòu)是：系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+其他成分? 如：Is this your pen?Yes it is./No it is nt.1. 將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，如句中有 be動詞(am is are )時, 可直接將它們提至主語前。如主語為 第一人稱，應將其改為第二人稱。如：rm in Class 2 Grade 1.Are you in Class 2 Grade 1?Were

4、 watching TV .Are you watching TV ?2 .陳述句中有情態(tài)動詞(can may must )時，也可直接將它們提至 主語前，即可成為一般疑問句。如：He can swim now .Can he swim now ?The children may come with us . f May the children come with us ?3. 陳述句中只有一個實義動詞作謂語且其時態(tài)為一般現(xiàn)在時，變?yōu)橐话?疑問句時要在句首加do或does主語后的實義動詞用原形。如：I like these animals . fDo you like these ani m

5、als ?She wants to go to the movies . f Does she want to go to the movies?4 .一般疑問句一般讀升調(diào)（T）5 .般疑問句有時不用yes或no回答。一、一般疑問句一般疑問句也可稱為 “yes/ no questions ”因這種問句通常用yes / no來回答，相當于漢語中的“嗎？ ”其語序是：系動詞be /助動詞/ 情 態(tài)動詞+主語+其他成分？如：Are you from Japan ?Yes I am ./ No rm not .Is her sister doing her homework now ?Yes she

6、is ./ No she isnt .Does he work in a bank ?Yes he does ./ No he does nt .Do you live n ear your school ?Yes I do ./ No I dont .Can you speak French ?Yes I can ./ No I cant .May I go home now ?Yes you may ./ No you must nt .注意：1. 將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，如句中有be動詞（am is are ）時，可直接將它們提至主語前。如主語為第一人稱，應將其改為第二人稱。如：rm

7、in Class 2 Grade 1 . fAre you in Class 2 Grade 1?Were watching TV . fAre you watching TV ?2. 陳述句中有情態(tài)動詞（can may must ）時，也可直接將它們提至 主語前，即可成為一般疑問句。如：He can swim now . fCan he swim now ?The childre n may come with us . f May the childre n come with us ?3 .陳述句中只有一個實義動詞作謂語且其時態(tài)為一般現(xiàn)在時，變?yōu)橐话?疑問句時要在句首加do或does主語

8、后的實義動詞用原形。如：I like these animals . fDo you like these ani mals ?She wants to go to the movies . f Does she want to go to the movies?4. 一般疑問句一般讀升調(diào)（T）5. 一般疑問句有時不用yes或no回答。如：Are they in tow n now ?I think so .May I sit here ?Certainly .Does he like soccer ?Sorry I dont know .6. 一般疑問句的第一單詞總是虛詞，讀的時候要讀輕聲。

9、二、特殊疑問句以疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有： what who whose which when where how why等。特殊疑問句有兩種語序：1 .如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：疑問詞（+主語）+謂語動詞+其他成分？如：who is si ngi ng in the room ?whose bike is broke n ?2 .如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞+般疑問句語序？女口：what class are you in ?What does she look like ?Wh

10、ere are you from ?What time does he get up every morning ?How do you know ?1. 回答特殊疑問句時，不能用yes / no，即問什么答什么，尤其是簡 略回答。如：Who is from Can ada ?Helen （is）.Wheres the restaura nt ?Near the station .Why do you like koalas ?Because they are cute .2 .特殊疑問句一般讀降調(diào)（J。）特殊疑問句以疑問詞 who,what,when,which,why,where,whos

11、e,hou 等引導的問句都叫特 殊疑問句，也叫疑問詞疑問句，有時還被稱為 wh-問句（wh-question ）。結(jié) 構(gòu)一般為：疑問詞+助動詞+主語+主動詞等。特殊疑問句要由疑問代詞或疑問副詞開頭，詢問的內(nèi)容不同，使用的疑問詞也不同。 我們學過的疑問詞有 what （詢問事物），how much （詢問價格）,what time （詢問 時間，尤其是點鐘）,what kind of （詢問種類）,why （詢問原因），who （詢問人）、 where （詢問地點） 等等。如：What is this? 這是什么？Its a key.這是一把鑰匙。How much is it? 這個多少錢？It

12、s twenty dollars. 二十美元。What kind of movies do you like?你喜歡哪一類型的電影？I like acti on movies. 我喜歡動作片。二、特殊的語序。特殊疑問句由疑問詞開頭，其構(gòu)成是疑問詞+ 一般疑問句”。如：What time is it ？ 現(xiàn)在幾點鐘？Who is your teacher? 誰是你的老師？三、特殊的答語。特殊疑問句不能用yes, no來回答，而應根據(jù)它所詢問的內(nèi)容直接做出回答才行。女口: What time is it, please? 請問幾點了？ Its 7:30. 七點半了。 Where are they?

13、 他們在哪兒？ Theyre in the playground. 他們在操場上。Whats your favorite subject?你最喜愛的科目是什么？ English. 英語。四、特殊的語調(diào)。一般情況下，特殊疑問句要用降調(diào)( )來讀。如：Whos that?How old is Jack?1) what 引導的各種特殊疑問句。1. -Whats this/that in English? 這個那個用英語怎么說？-Its a ruler. 是一把尺子。2. -Whats one and two? 一加二等于多少？-Its three. 等于三。3. -What are these/th

14、ose? 這些那些是什么？-They are apples. 是蘋果。4. -What can you see in the picture? 你在圖畫里能看見什么？-I can see a lot of people in it. 我能看見許多人。5. -Whats the time? 現(xiàn)在幾點了？-Its five twenty. 五點二十分。6. -What colour is the car? 這輛車是什么顏色的？-Its red. 紅色的。2) who 引導的特殊疑問句。1. -Whos this? 這是誰？-This is Lily. 這是莉莉。2. -Whos the girl

15、on the chair? 坐在椅子上的那個女孩是誰？ -Shes Lucys sister. 她是露西的妹妹。3. -Whos on duty today? 今天誰值日？-Han Mei is. 是韓梅。3) whose 引導的特殊疑問句1. -Whose is this knife? 這把刀是誰的？-Its his. 是他的。2. -Whose coats are these? 這是誰的上衣？-They are theirs. 是他們的。4) which 引導的特殊疑問句。1. -Which food do you like? 你喜歡哪種食物？-I like eggs and meat.

16、我喜歡蛋和肉。2. -Which man? 哪位男士？-The one in the white car. 在白色小汽車里面的那一位。5) where 引導的特殊疑問句。1. -Wheres Jim? 吉姆在哪兒？-Hes at home. 他在家里。2. -Wherere Lucys books? 露西的書在哪里？-They are in her bag. 在她的書包里。6) how 引導的特殊疑問句。1. -How are you? 你好嗎？-Im fine,thank you. 我很好，謝謝。2. -How do you do? 您好！-How do you do? 您好！3. -How

17、 do you spell it? 它是如何拼寫的？-B-double O-K.B ，O，O， K。4. -How old are you? 你幾歲了？-Im ten. 我十歲。5. -How many birds can you see in the picture? 你在圖畫中能看到多少只鳥？ -I can see five. 我能看見 5 只。般現(xiàn)在時 般現(xiàn)在時基本用法介紹【No. 1 】一般現(xiàn)在時的功能1. 表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如： The sky is blue. 天空是藍色的。2. 表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如： I get up at six every day. 我每天

18、六點起床。3. 表示客觀現(xiàn)實。如： The earth goes around the sun. 地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1. be 動詞：主語 +be(am,is,are)+ 其它。如： I am a boy. 我是一個男孩。2. 行為動詞：主語 +行為動詞 (+其它)。如：We study English. 我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加-s或-es。如：Mary likesChinese. 瑪麗喜歡漢語。 一般現(xiàn)在時的變化1. be 動詞的變化。 否定句：主語 + be + not + 其它。 如： He is not a worke

19、r. 他不是工人。 一般疑問句： Be + 主語+其它。如： -Are you a student?-Yes. I am. / No, Im not.特殊疑問句：疑問詞 +一般疑問句。如： Where is my bike?2. 行為動詞的變化。否定句：主語 + dont( doesnt ) + 動詞原形 (+其它)。如：I dont like bread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用 doesnt 構(gòu)成否定句。如：He doesnt often play.一般疑問句： Do( Does ) + 主語+動詞原形 +其它。如：- Do you often play football?- Yes,

20、 I do. / No, I dont.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用 does 構(gòu)成一般疑問句。如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt.特殊疑問句：疑問詞 +一般疑問句。如： How does your father go to work?動詞+s的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2. 以 s. x. sh. ch. o 結(jié)尾，力卩-es ,女口： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3

21、. 以 輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies現(xiàn)在進行時1 .現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或 現(xiàn)階段正在進行的動作。2 .現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為 be+動詞ing.3. 現(xiàn)在進行時的否定句在 be 后加 not。4. 現(xiàn)在進行時的一般疑問句把 be 動詞調(diào)到句首。5. 現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為： 疑問詞不達意 + be + 主語 + 動詞 ing?但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意 + be + 動詞 ing? 動詞加 ing 的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.

22、以不發(fā)音的 e 結(jié)尾，去 e 力卩 ing，如： make-making, taste-tasting3 .如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如:run-running, stop-stopping一般過去時1一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀 語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作感謝。2Be 動詞在一般過去時中的變化：(iam 和is 在一般過去時中變?yōu)?was。( was not=wasn)(2bre 在一般過去時中變?yōu)?were。( were not=weren )t帶有 was 或 were 的句子，其

23、否定、疑問的變化和 is, am, are 一樣，即否定句在was 或 were 后加 n ot ，一般疑問句把 was 或 were 調(diào)到句首。3句中沒有 be 動詞的一般過去時的句子否定句：didn 動詞原形，如： Jim didn t go home yesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如： Did Jim go home yesterday?特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday?2疑問詞當主語時：疑問詞 +動詞過去式？如： Who went to home yesterday? 動詞

24、過去式變化規(guī)則：1 .一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2 .結(jié)尾是 e 加 d，如：taste-tasted3、末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加 -ed ，如： stop-stopped4、以 輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i, 再加-ed，如：study-studiedThere be 句型與 have, has 的區(qū)別1 、There be 句型表示：在某地有某物(或人)2、在 there be 句型中，主語是單數(shù)， be 動詞用 is ; 主語是復數(shù)， be 動詞用 are ; 如 有幾件物品， be 動

25、詞根據(jù)最靠近 be 動詞的那個名詞決定。3、there be 句型的否定句在 be 動詞后加 not , 一般疑問句把 be 動詞調(diào)到句首。4there be句型與have(has)的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人)；have(has) 表示某人擁有某物。5、some 和 any 在 there be 句型中的運用： some 用于肯定句， any 用于否定句 或疑問句。6、and 和 or 在 there be 句型中的運用： and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問 句。7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語？How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語？8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：What s +介詞短語？將來時理論及練習一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在