2019年某中學(xué)初三班主任工作總結(jié)

1、2019年某中學(xué)初三班主任工作總結(jié)-范文匯編2019年某中學(xué)初三班主任工作總結(jié)2019年中考已經(jīng)結(jié)束了 ,下面我談?wù)劚緦W(xué)期的班主任工作的一些心得體會(huì)。根本上來說我們初三圓滿地完成了這一屆學(xué)生的畢業(yè)工作 ,這是我的第一屆學(xué)生 ,所以我非常認(rèn)真地對(duì)待 ,付出了許多的汗水。回首過去 ,有收獲、有欣喜但也有些遺憾 ,對(duì)未來也充滿信心。在班級(jí)管理上 ,我先以身作那么 ,每天早來遲走檢查早讀課和平時(shí)上課的紀(jì)律秩序 ,做教育事業(yè)的熱心追求者。我先結(jié)合本班的實(shí)際情況 ,制定了班規(guī)、德育量化表 ,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)量化 ,每個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次 ,并在班會(huì)課上對(duì)這一周內(nèi)學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)。

2、對(duì)個(gè)別做得不好的學(xué)生 ,采取全班通報(bào)批評(píng)或私下交談 ,以期待學(xué)生能以班級(jí)的集體榮譽(yù)為重 ,改正自己的缺乏之處。對(duì)于一些日常事務(wù)的管理 ,我放手讓班干部去做 ,當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時(shí) ,我會(huì)做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然如果班干部在管理過程中 ,出現(xiàn)不公不正 ,我也會(huì)秉公處事。對(duì)學(xué)生不偏不倚 ,始終秉著一顆公正的心對(duì)待每一位學(xué)生。班級(jí)的衛(wèi)生狀況也不需要我過多的操心 ,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诎喔刹康慕M織和努力下會(huì)把事情都處理妥當(dāng)。這三年下來 ,我總結(jié)出這么一點(diǎn) ,要想班級(jí)好 ,一定要選好班干部 ,踏實(shí)、肯干、有能力的班干部會(huì)把班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條 ,可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。初三是一個(gè)非常關(guān)

3、鍵的特殊時(shí)期 ,學(xué)生壓力大 ,思想波動(dòng)也大 ,尤其是一些學(xué)習(xí)困難學(xué)生 ,在學(xué)不會(huì)的情況下 ,很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去 ,出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題在學(xué)習(xí)上 ,學(xué)生們和初一、初二相比有了很大進(jìn)步 ,那種亂糟糟的課堂紀(jì)律已經(jīng)遠(yuǎn)離班級(jí) ,換之是一種和諧的課堂氣氛 ,我經(jīng)常深入到課堂聽課 ,與老師溝通交流 ,肯定優(yōu)點(diǎn) ,委婉地指出缺乏。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度 ,經(jīng)常與老師開展廣泛的交流。另外和學(xué)生們迎戰(zhàn)了初三年級(jí)的英語口語測(cè)試、計(jì)算機(jī)考試、體育加試和中考文化考試。初中學(xué)生正處于青春期 ,逆反心理很強(qiáng) ,是最難管的時(shí)期。據(jù)我觀察 ,對(duì)于逆反心理比擬強(qiáng)的學(xué)生 ,老師急躁 ,甚至感情用事 ,說一些過激的話

4、 ,往往會(huì)使學(xué)生更逆反 ,甚至使他們?cè)谂c老師的沖突中獲得成功感。因?yàn)榍榫w沖動(dòng)狀態(tài)下的教師很容易讓學(xué)生覺得自己看到了老師的底牌 ,而且不過如此。所以學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面做得多么糟糕 ,班主任總是給他們鎮(zhèn)定 ,胸有成竹的感覺 ,會(huì)樹立起自己強(qiáng)者形象。迎考階段 ,學(xué)生普遍壓力較重 ,心理脆弱。一個(gè)有著強(qiáng)者形象的班主任會(huì)給學(xué)生以心理依托感。即使一些學(xué)生成績(jī)不好的同學(xué) ,如果你他能夠讓他們覺得跟著班主任走就能度過難關(guān) ,他們自暴自棄的概率就會(huì)低許多。經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說 ,你覺得我還有希望嗎？我現(xiàn)在學(xué)還來的及嗎？我覺得這是學(xué)生對(duì)教師強(qiáng)者形象的認(rèn)同 ,他想得到教師的肯定和鼓勵(lì)。所以我不會(huì)簡(jiǎn)單地說 ,你一

5、定行 ,而是幫他分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) ,并幫助他確立起他覺得自己能到達(dá)的目標(biāo)。成長(zhǎng)比成功更重要 ,學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生 ,我對(duì)他們說 ,這僅僅是人生中的一個(gè)驛站 ,不是終極目標(biāo) ,人生中會(huì)有很多這樣的考驗(yàn) ,所以要有平常心 ,不必太緊張。而對(duì)于有放棄思想的學(xué)困生 ,我對(duì)他們說 ,學(xué)習(xí)成績(jī)和將來的事業(yè)生活沒有必然聯(lián)系 ,但面對(duì)挑戰(zhàn)所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)卻能影響一個(gè)人的命運(yùn)。如果現(xiàn)在躺倒不干 ,就是認(rèn)輸 ,是懦弱的表現(xiàn)。所以 ,中考不僅僅是一種決定學(xué)業(yè)開展的考試 ,更是一種生活。哪怕最終考不上好的高中 ,你在中考這個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔 ,最終會(huì)使你能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)將來生活的種種考驗(yàn)?？偨Y(jié)這三年來的班主任工作 ,我覺得以下這幾點(diǎn)非常重要：1一定要有可行性強(qiáng)的規(guī)章制度 ,并且一定要堅(jiān)決執(zhí)行。2一定要選拔出有威信、有能力、有責(zé)任心的學(xué)生當(dāng)班干部。3任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求學(xué)生 ,樹立班主任和班干部的威信。4一定要保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系 ,做好家校溝通工作。以上是我的班主任